2022年发展心理学学习心得

1、高品质文档2022年发展心理学学习心得 进展心理学讨论的是个体从诞生到衰亡一生全程的心理进展现象。我所学到的包括婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，青年期，中年期，老年期的认知进展和社会进展以及各个时期心理卫生方面的学问。结合自己的成长经受，我也对自己的气质，性格，心情特征等方面有了更深一步了解和熟悉。同时，我也结合已有的阅历，加深了对进展心理学的理解。学习中，记忆尤为深刻的主要有： 1：人心理进展的第一加速期是从诞生到幼儿期，第二加速期是青春期。由此可见，我们不应当忽视婴幼儿的训练和培育。同时，人到了青春期，是心理进展最快的时期，不能错过了学习和自身进展的最佳时机。平常，我们都发觉3，4岁的孩子

2、很难管，青春期的孩子很叛逆，其实是因为这两个时期都是人心理进展的抵抗期，是人成长的必经过程。作为家长和老师，这一时期将是训练和培育的重要时期，肯定要留意方式方法。 2：婴儿在1到3岁这一阶段是词汇进展的快速期，家长应留意扩充词汇。 3：每个婴儿都需要建立对母亲的依恋。国外有项试验，在一个用铁丝做成的猴子上套一个奶瓶，然后再拿一个毛茸茸的猴子玩具放在一个刚诞生的猴子旁边，试验证明，这个猴子除了饿了会爬到铁丝做成的猴子身上喝奶，平常始终依偎在玩具猴子的身边，因为玩具猴子更具有母猴子的身体特征。由此可见，母亲亲自哺育孩子是很有必要的。现在许多孩子都是保姆或者奶奶辈带大的，因而为孩子的性格缺陷埋下了很

3、大的隐患。 4：直面孩子青春期的躁动。许多孩子进入青春期之后，心情波动大，有的消失了“早恋”，家长和老师都会觉得头疼。这也是人心理进展的正常表现。面对心情波动大，反叛的孩子，家长和老师都不能“硬碰硬”，要多理解，多体谅，要和孩子建立伴侣式的和谐关系，关心他们度过难关。“早恋”其实和孩子的性发育有关。我们要和孩子直面性发育的问题，要留意引导孩子，把旺盛的精力转移到学习和体育运动上来。假如学习不好的孩子，可以把留意力引导到其他爱好爱好上来。假设孩子真有“早恋”现象，家长最多的应当是赐予理解的态度，同时要训练孩子从一生幸福的角度看问题，必要的时候还应当告知孩子一些避孕的方法，但是要留意“告知”的方式

4、。 5：儿童时期，老师具有很高的权威性；孩子进入青年期之后，开头对老师角色有了新的看法，他们喜爱热忱和气，关怀学生，学问渊博，讲课风趣的老师，对喜爱的老师所教的学科就会努力学习，对不喜爱的老师的学科就会排斥，同时，大多数学生都不 情愿辜负他所喜爱的老师对他的期望，这就是罗森塔尔效应。 进展心理学学习心得（2）： 儿童进展心理学讨论的是儿童期的心理和行为的发生与进展的规律，以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平常理解不大一样，儿童期是指从诞生到青年前期，即从诞生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段，比如常用的婴幼儿期（诞生到2岁）、儿童早期（2岁到6岁）、儿童中期（6岁到11岁

5、）和青少年期（11岁到20岁）。 现在的进展心理学已逐步分化出各个以特地年龄阶段为讨论对象的分支学科。它主要包括婴儿心理学、幼儿心理学、儿童心理学、青年心理学、成年心理学、中年心理学和老年心理学。 本书主要介绍了20世纪20年月以来儿童心理学讨论的地位不断的强化专心理机能形成的过程来说明心理机能的涵义，使心理学的进展从描述性阶段向说明性阶段过渡，儿童进展心理学能够为此供应说明性的掌握论模型。 书中特别细化地从各个部分对进展心理学进行了讨论和分析，使读者更加清楚地了解心理学的内容。读这本书，使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感，要更加细心和急躁地去观看每一个孩子，用孩子的眼光去看待世界

6、，蹲下来跟他们说话，把自己和学生们看作是公平的对待，用他们的心去思索，去体会。这样的话，才会成为一个好老师。 在这本书中，我对皮亚杰的认知进展理论印象颇深。皮亚杰把儿童看成是一个初露头角的科学家 ，在与环境的互动中不断构建新的认知结构，而信息加工理论把儿童(和成人)比方为计算机系统。计算机接受问题信息，贮存信息，加工信息，然后作出回答。而儿童的认知也可比方为从环境中接受信息，贮存信息、按需要提取和加工信息，然后作出反应 。 信息加工是心理学讨论认知过程的一个重要途径。它把认知过程中感性部分(如感觉、知觉、留意和记忆)与理性部分(思维)结合起来成为一个从输入到加工到输出的完整的掌握系统。信息加工论者运用了信息论、掌握论和计算机模拟，在感性熟悉部分取得了非常可喜的成果，尤其在记忆讨论方面最有成效。 儿童多方面的认知进展正如以上提到的这一整个系统的运转是紧密的，完整的，通过了解儿童学习的规律，在以后的教学中就可以采纳比较科学的方法来进行，让学生真正的学会学懂。 训练是一门关于