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文档简介

1、议论文快写法训练之明构造教学目的：1、适应应试作文要求，加快议论文的写作速度，进步写作教学效率。2、进展明构造写作单项训练，以课文、例文的分析为范例，有效地引导学生掌握议论文的根本思路、构思，加快作文速度。教学重点：教学目的2教学难点：教学目的2时间安排：两课时教学过程：一、明确本次作文指导的目的。二、讲解明构造的含义，帮助学生梳理好议论文快速进展构思示意图。三段式图形板书设计开头一般是先提出问题，交代说明提出论点的原因、由来。这一局部要说清这篇文章所说的是什么。要求短小精悍，点到为止。中间主要是分析问题。要摆事实讲道理，综合运用论证方法论证论点的正确性。这一局部要说清楚本文为什么要这样讲。要

2、求内容充实、丰富、理据俱全。结尾解决问题的局部。或得出结论，或提出解决问题的方法，或二者兼顾。这一局部主要是告诉人们怎么办，要求干脆利落，不拖泥带水。三、举?谈骨气?为例，说明怎样快写议论文。师生共同分析第一局部：引论，点明论点中国人是有骨气的，然后引孟子的话为论据，释题大丈夫就是有骨气。第二局部：本论，指出每个时代都有有骨气的人，应详细分析。然后列举三例：文天祥的?正气歌?；嗟！来食。穷人不吃嗟来之食；闻一多对敌人的手抢拍案而起，例证法论证清楚。第三局部：结论解决问题。孟子的话在今天仍有意义。四、发放范文?说俭?学生朗读，讨论分析本文的构造运用三段式图形，教师明确。五、写作训练要求先用三段式图形列出写作本文的构造，再写作要求略一

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