八年级暑假作业参考答案

1、八年级暑假作业 参考答案父亲的果园果园遭冰雹的侵袭，父亲心中是最痛苦的，但面对母亲的沮丧，父亲却掩饰住内心的情绪劝慰母亲。表达了父亲对家人的关爱，同时也表达了父亲对自己的果园及劳动的收获充满了信心。 写出了父亲劳动的艰辛，表现了儿子对父亲辛劳付出的感动与感激。 不矛盾。虽然都是描述母亲为“我”开箱拿水果，但“再熟悉不过”是说明母亲曾经无数次从箱中为儿女拿水果，而“始料不及”则是“我”没有想到父母竟会在挥汗如雨的农忙季节为“我”精心地存放水果，这让“我”体会到了父母爱的可贵。 没有。这正是父爱在母亲身上的深刻体现，从第段可以得到印证。 勤劳善良、朴实敦厚、任劳任怨、疼爱子女。父亲用自己的生命年华

2、，换来了果园的欣欣向荣，儿女的幸福生活。收枣时节出发进山 满载而归 量多；色美；味香；乡民们丰收的喜悦之情 表现了山民们的勤劳以及劳动的欢欣。 写晒枣突出丰收的成果，表现了山村的淳朴、祥和及美丽。 示例一：风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空中的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。示例二：阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像图钉撒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。花草的“脑瓜”里装了什么示例：植物具有独到的“听力”；植物能够分辨善恶；植物懂得“团结” 不能，这一段以菊花为例说明“并不是所有的基因都是在长时间日照下工作”，

3、是对上文的补充，如果删去，则显得绝对化，不符合事实，这体现了说明文准确性的原则。 处：举例子、列数字。以小麦为例具体说明“植物根据太阳每天在天空中游荡的时间，来保证自己在合适的季节开花”，从而让读者更易明白。处：作比较，将跳舞草听到月光下的凤尾竹后的舞动，与听到噪声后的无动于衷进行比较，说明了跳舞草对音乐的喜好表现在它们的“舞姿”上，从而形象地说明了植物具有独到的“听力”。知识操练营（一）（）顽强拼打（）示例：回家耶回家 回家是我永远的牵挂 （应读ó） （眉批指书页上方空白的地方） （）在“获奖”后面加上“名单” （）用词不当 （）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（）只在此山中，云深

4、不知处。（）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（）采菊东篱下，悠然见南山。（）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 示例：图如一个母亲俯身抱起路上的孩子，表明爱心和责任心；一条路，伸向远方，表明让宝贝回家任重道远。“宝贝回家”四个字，醒目，说明组织的要旨。整个图标用醒目的红色，表明警醒和告诫。 【中秋习俗】示例：吃月饼、赏明月、舞火龙、堆宝塔、树中秋、烧塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等。【联对中秋】（“窥”好，因为窥采用拟人手法，写出了月的调皮，并且与上联“弄”相对照，对仗既工整且含无穷韵味，最能传神）【赏月品读】水浒；施耐庵；示例：整理巧妙地选取自然景物，侧面展

5、现月之皎洁，场面宏阔，意境幽远。 （）适逢，恰好遇到；原因；不久；听说。（）过了许久，才知道发生了地震，都快步跑出屋子。（）（）时间顺序。戌时、俄而、久之、逾一时许等。（）补叙；补充说明地震的破坏性，增强真实感。旷野与城市善待旷野就是善待人类自身。或：善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。 运用拟人的修辞手法，形象地表现了旷野的包容与强大。 城市追求井然有序的繁华，不断侵袭破坏旷野，而旷野追求的是我行我素的自然风光。 有力地证明“旷野一旦反扑，人类就一筹莫展”的观点。或有力地表现在强大的旷野面前，人类是多么的弱小。 将旷野比喻为皮，将人类或城市比喻

6、为毛，形象贴切地表明了城市与旷野相依相存的关系。（或不可分割的依存关系）闲话白菜历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。 采用了引用的说明方法。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力。 （）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）。（）“仅”是表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合。知识操练营（二）（）表示

7、给劲、带劲的意思；（）“什么”的谐音。“神马”成了网络用语，而且还容易让人想到早前的神兽，更增添了一分戏谑的意味，心照不宣的默契让人会心一笑。（）一些热爱生活，崇尚健康，酷爱户外运动，善待自己也善待环境的人。他们“下班关手机，点菜要维，周末必出游，随手带垃圾”。（）网络上不谈政治，不谈敏感话题，与自己无关，自己什么都不知道，就用此话回帖，相当于“路过”。 （应为出神入化，精巧绝伦用此不当） 示例：邓小平巧妙地将“台湾”说成是中国的一个省，表明了台湾是中国不可分割的一部分，台湾反对阻扰也只是国家内部矛盾，维护了祖国的尊严。 示例：青灰；翠绿；浓白；袅袅。 西游记；吴承恩；偷吃太上老君的仙丹 （）

8、上联是：苏洵、苏轼、苏辙；下联是：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 （）李白（）项羽（）范仲淹 （）示例：民间访问 实地考察 资料查阅 现场观摩等（）示例：灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、团圆中秋、菊花重阳。（）示例：应积极传承（拯救）濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况。 （）整治，修理大声叫（）第二天，迂公请人整修屋子。（）讽刺了缺乏远见的人，批评了目光短浅，看不见长远利益的人。家常豆腐1yù quán rù ji 2内容上，写出了豆腐的地位及多样面貌；结构上，开篇点题，引出下文。 3通过与前文所写的各种珠光宝气的豆腐作对比，以突出豆

9、腐的家常吃法最可人。 4豆腐处处随遇而安，让人尽情发挥智慧。 5以表现生活的庸常琐屑疲惫艰辛乃至愁苦，为下文写“我”对生活的感悟“生活的安稳甜美”作铺垫。 6既表现豆腐风味的独特，又抒发了对苏轼乐观豁达生活态度的赞颂之情。开花的课桌（）（）à（）（）ì 写出了初春的寒冷灰暗，为下文写在教室里发现第一抹春痕作铺垫。 春意的萌动和蔓延；孩子们身心健康成长的生气与活力 （）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出小树枝、小野花的细小，色彩美，赞美了孩子们的灵秀、细心。（）运用拟人、回环的修辞手法，表现出花枝的灿烂与孩子的可爱。 孩子们像春天一样充满了无穷的生机与希望，表现了整理对孩子的

10、喜爱与赞美之情。 示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。知识操练营（三）长命百岁；唐僧；美丽的家乡；雄鹰翱翔 （）改“由”为“在”；（）用词不当 5示例：爸爸、妈妈：我很感谢您们对我的关怀。我能理解你们望子成龙的心态，但也请给我一点自由支配的时间，好吗？爸爸妈妈，放心吧，我不会让你们失望的。 （）音乐、书法（）戏剧（京剧）、绘画 【世园新闻】小记者入园采访记录，宣传“世园” 【世园图展】会徽以自然花瓣为构型，用三角形、四边形、五边形、六边形的叠加，组合而成一个富有东方神韵的“百花吉印”。其中三角形如汉字“人”，体现以人为本，四边形如西安古城，象征和谐人居，二者相

11、扣寓意世园会主题：天人长安。五边形代表五星，体现中国特色；六边形代表六合，寓意“道生一、一生二、二生三、三生万物”的中国哲学思想，代表包容一切的自然环境。从三到六自然递进，体现了人、城市、自然和谐共生的理念。 【世园感悟】世界是个大家庭，只有通过相互交流合作和公开竞争，方可共同进步、繁荣。 （）已经 有时 吃惊 终了、完毕 （）先生俯身笑着说：“为什么留下味道不好的枣子给我老头子呢？” （）第一件事：夏天与儿童嬉戏，为儿童扑枣。第二件事：故意持雨伞坐屋檐下，使大官绅士来营造学舍。（）老而不失童心，诙谐多智。故乡的红月饼详写红月饼整理过程，表明了整理对家乡红月饼记忆的深刻和热爱，突出了整理对家乡

12、强烈的思念之情。 表现了人们进入八月后烤月饼时的紧张、忙碌的情形，为下文写“我”姐妹俩在八月十五下午把月饼烤糊作铺垫。 父亲诚恳实在、心地善良，关心他人。 既收到了邻居们送来的各种红月饼，感受到了乡邻的友爱，同时父亲没有责怪“我”姐妹俩把月饼烤糊一事，反而要求“我们”把烤糊的月饼送给村口的瞎子老爹，“我们”从父亲那里懂得了为人要诚恳实在和关爱他人的道理。 城市里收到的月饼没有家乡红月饼的味道；同时又因为远离家乡和亲人，所以感到“忧伤”。 当语言死亡时.语言死亡的现象语言死亡的方式语言死亡的后果 语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。 举例子、列数字。准确具体地说明了语言的濒危现象。 不能去掉。

13、用了“绝大多数”表明还有少数是有文字记载的。去掉后，就不能准确、严谨地表达这一意思。 示例：世界是同一的，没有任何色彩，想象力被囚禁，世界不再丰富多彩。（言之有据有理即可）知识操练营（四）（）é （）第句，将“虽然”改为“如果”。 （）马后炮（）唱主角（）闯红灯（）打边鼓 该徽标由字母“”和汉字“文”结合而成。“”象征着网络；“文”代表文明、文化。整体以中国红为主色调，呈现一个舞动奔腾的人，彰显了“以人为本”的服务理念。主办方认为该徽标展现了中国网民的阳光与热情，豪迈与拼搏，展现了中国网民文化节的时代魅力和文化内涵。 【概括观点】外媒核心观点：中国大规模撤离在利比亚人员，彰显了大国实力。【表达问候】示例：叔叔（阿姨）您好！祖国永远是您归航的港湾，这里有守望您的笑脸和亲情。欢迎回家！ 【拟颁奖词】示例：是他们，心系祖国同胞的安危，不远万里将援助的手伸到最需要他们的地方；是他们，克服千山万水重重阻拦，将千万颗悬挂在天际的心灵温暖地放回地面。他们，有个响亮的名字叫中国军人！他们是祖国的儿子，他们更是人民心中的长