八年级物理期末复习题

1、一、填空题(24分)1学校组织同学们乘车去马仁山游览。车快开到马仁山时，甲同学大声说“我终于来到了马仁山!”乙同学则说：“马仁山终于来到了我面前！”这两种说法中，甲同学是以_为参照物(选填“马仁山”或“汽车”)，甲、乙同学不同说法体现了运动和静止具有_性2小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了 6m，接下来的5s内运动了8m，最后的4s内运动了6m，最后4s内的平均速度为 ms，小华在整个运动过程中的平均速度为 ms。3你留意过以下事实吗?划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要其中一人用力去推对方，两人都会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从

2、气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律(只需写两条)(1) ；(2) 4一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上，当上面那个运动员静止时，他受到的重力和支持力必须_如果重力_支持力，他就要坠落，如果重力和支持力不在_，他就要倾倒5图1歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机，它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力。若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比，即fkv2（其中k为常量），不计飞行时的油耗。当质量为m 的歼10战机以速度v沿水平匀速直线飞行时，其发动机产生的推力F_，气流对飞机产生的升

3、力N_。（用字母表示）6弹簧测力计是测量力的大小的仪器，两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为_N。7如图2所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的_高。8如图3是一种在沙滩上行驶的沙地车，它的轮胎又宽又大，这是为了减小车辆对地面的 ，轮胎表面的花纹是为了 摩擦力9铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走。这是为了避免快速行驶的列车使得周围的空气流动速度，压强 ，而发生行人

4、被卷入列车车轮底下的事故。10(1)用图4中滑轮组移动物体G，画出最省力的绕绳方法(2)画出使杠杆AB在图5所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；(3)在图6中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。二、选择题(30分)11甲、乙、丙三辆自行车参加比赛同时同地出发，甲车速度是18km/h，乙车速度是300m/min，丙车速度是5m/s，那么最先到达终点的是（ ）A. 甲车 B. 乙车 C. 丙车 D. 同时到达12挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是【 】A苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B苹果受到的重力和果树受到的重力C苹果对树的拉力和树对苹果的拉力

5、D苹果受到的重力和树对苹果的拉力13关于惯性，下列说法正确的是A运动的物体由于惯性会慢慢停下来 B物体的运动速度越大，惯性也越大C司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害D运动员起跑时用力蹬地利用惯性提高成绩14下列说法中正确的是: ( ) A.物体的质量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力 物体是地球，方向总是竖直向下C.质量为1千 克的物体重9.8牛，可以写成1Kg=9.8牛 D.重力的方向总是垂直于物体表面15关于摩擦，下列说法正确的是A老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过

6、小带来危害D鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力16如图7所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是AF1 F2 C P1P2 D P1P217在实验探究活动中，某同学将压强计的探头先后放人两种不同液体中，根据如图8所示提供的信息能够探究的是 A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.液体同一深度向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强18小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9

7、所示）。对整个探究活动的分析正确的是A探究的问题：大气压强有多大 B探究的假设：大气对各个方向都有压强C探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系 D探究的假设：大气向各个方向的压强相等 19在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是A从海水中走向沙滩的游泳者 B从长江入海口驶向大海的轮船C正在码头装载货物的轮船 D海面下正往深水处下潜的潜艇20生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是：A、湿衣服在阳光下比在阴暗处干得更快，说明分子运动的快慢与温度有关B、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断的运动C、水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D、液化石油气经过加压储存在钢罐内，说

8、明分子之间有间隙三、实验,探究题（26分）21在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图10所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是。22小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力，如图11甲所示，利用量筒测出金属块排开水的体积，如图11乙所示。金属块在水中受到的浮力为 _ N，金属块排开水的体积为 _ cm3，金属块排开的水重为_N

9、，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力 _金属块排开水受到的重力（填：“大于”“小于”或“等于”）。小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮=液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2

10、；则：(1)比较两铝块的重力：G1 G2；（选填“”、“”或“=”）(2)利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关；若 ，说明浮力大小与物体形状有关。23如图12所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； (3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N这样做是根据 原理间接测量摩擦力。24小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是 。（2）三次实验数据记录表格如下：小明用如图13甲所示进行第3次实验， 弹簧测力计的所示如图13乙所示，则动力F1= N分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是。（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第 次实验原理。实验序号动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）12424246383846四、计算题（20分）25如图所示14，水平桌面的中央放着一个重为19.6牛的平底鱼