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文档简介

1、教学活动：给我们帮助的号码【活动目标】1、 知道110、119、120几种特殊号码及其用途。2、 不随意拨打特殊的电话号码。【活动准备】1、 玩具电话一部。110、119、120号码卡片各一张。2、 挂图特殊号码一幅。【活动过程】开始部分：教师放录音，几种特殊车出警的声音（警车、救火车、救护车）。引起幼儿对本节课的兴趣。基本部分：1、 教师引导幼儿讲讲电话的作用。出示电话，引起兴趣。师：小朋友，你知道家里或爸爸妈妈的电话号码吗？我们玩打电话的游戏好吗？幼儿用玩具电话模仿打电话并且能说出自己爸爸妈妈的电话号码。2、 引导幼儿了解特殊的号码及其作用。出示110号码，引导围绕问题展开讨论：这是什么号

2、码？它与我们家里的电话号码有什么不同？在什么情况下需要这个号码呢？它对我们有什么帮助？拨打这个号码会怎样？教师用以上方法依次出示：119、120号码。让幼儿能够正确区分并且知道不同的号码所表示的内容就不一样。3、 教师引导幼儿观看挂图和阅读幼儿用书第3册第1617页，了解使用这些号码的具体情况，知道不能随意拨打这些号码。4、利用打电话游戏，进一步感知特殊号码的作用。教师和幼儿一起学说特殊号码的车辆在出警时所发出的声音。110警车发的声音是：怕啊怕啊，坏人听到这样的声音就吓得不敢做坏事了。119救火车发出的声音是：着了着了，人们听到这样的警车声，就知道是有地方发生火情了，大家赶快去救火。120救护车出警时发出的叫声是：疼啊疼啊，当行人听到这样的声音，就赶紧给救护车让路，以免耽误病情。5、游戏幼儿分角色分别扮演需要帮助的人，警察、医生、消防员、接线员，根据需要帮助的人发出求助，相关的角色出现并展开“工作”。游戏可多次出现。结束部分：教师小结本节课，表扬在游戏中拨

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