八年级语文上学期第一次试卷

1、八年级上学期语文第一次段考试卷一、 积累与运用（27分）1、将下面文字抄写在方格中，要求：正确、美观、流利。（3分）黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。2、请选出加点字的读音全部正确的一项( )（2分）A、屋舍（sh） 画舫（fng） 诘（jié）问 箱箧（qiè） B、瞥（pi）见 转弯抹（mò）角 阻遏（è） 垂髫（táo）C、颤（chàn）巍巍 阌（wén）乡 拂（fú）晓 脂（zh）粉D、蹿（cun） 粗拙（zhuó） 提（d）防 竹篙（go）3、请选出字形有误的一组词语（ ）（2分）A、蜿蜒

2、 荻港 疟疾 名副其实 B、赃物 杀戳 晨曦 张皇失措C、荒谬 渴慕 泅水 眼花缭乱D、瓦砾 歼灭 溃退 锐不可当4、下面句子中加点成语使用不正确的一项是( ) ( 2分)A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、李东真是别出心裁，整理的航船模型与众不同，令人叫绝。C、发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。5、 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A、 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。B、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。C、李强的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。D、

3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。6、 下列有关文字常识的表述，有误的一项是(  )（2分）A、消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五个部分。 B、芦花荡是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C、蜡烛的整理是前苏联作家西蒙诺夫。 D、雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。7、口语交际与综合性学习。（6分）（1）1972年，一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片：一个越南小女孩满身火光，神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来，这位小女

4、孩在医院动了17次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤。假如你是长大成人了的小女孩，你想对人们说点什么？（3分）_（2）古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出有关战争的诗歌、名言、成语各一则。（3分）诗歌：_ 名言： _ 成语： _ 8、古诗词默写（8分）1、常恐秋节至， 。2、 ，波撼岳阳城。3、 ？烟波江上使人愁。4、树树皆秋色， 。5、 ，平海夕漫漫。6、乡泪客中尽， 。7、会当凌绝顶， 。8、夜久语声绝， 。二、阅读（43分）（一）古诗赏析。（6分）春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。   烽火连三月，家书抵万金。&#

5、160;白头搔更短，浑欲不胜簪。9、对诗句理解分析错误观点的一项是(   ) （2分）A. 首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。  B. 颔联写望中所感，见了花鸟反而坠泪惊心。 C. 颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。  D尾联不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。10、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。 （2分）_11、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人

6、怎样的情感？（2分） _（二）文言文阅读 （13分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻

7、，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。未果，寻病终。后遂无问津者。12、下列句中加点字词，意思完全相同的一项是（ ）（2分）A渔人甚异之 父异焉，借旁近与之 B. 太守即遣人随其往 其诗以养父母、收族为意C寻病终 寻向所志 D. 诣太守，说如此 不亦说乎13、解释下列加点词语的意思。（4分)、便要还家_ 、良田美池桑竹之属_ 、阡陌交通_ 、欣然规往_14、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）、率妻子邑

8、人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 _ （2）、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15、理解文章内容，并填空。（3分）本文以_为线索，描绘了一个寄托整理美好社会理想的世外桃源。“_”一句表现出村人热情好客。从文中“_”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。（三）阅读下面选文。(7分)最佳用脑时间最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。俗话说：“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异

9、的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为灯下集月下集书海夜航燕山夜话等等。也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效果也是不同的。就

10、记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以求在单位时间内作出较好的成果。需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，还有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最

11、佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。16、从全文来看，人生最佳用脑时间是什么时候？（2分）_17、第2自然段中列举的书名灯下集月下集书海夜航燕山夜话说明了什么？（2分）_18、根据文意，下列说法正确的一项是（ ）（3分）A、一天里早晨的时光最好。B、绝大多数人，他们的大脑在白天的清晨思维效率较高。C、懂得了自己大脑的活动规律，就可以更好地学习和创造。D、中老年人长期夜间用脑问题不大。、（四）阅读下面选文。（1

12、7分）最后的麦穗在我的案头，有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的，还来不及收获，他就走了。当年，我们把它当成父亲未竟的事业，把最壮实的穗子剪下来，精心整理。我们在做这件事时，就像有的人整理先人的遗著一样，庄重而严谨。虽然我们没有把这事业继承下去的意思，但我们很看重它。时至今日，这麦穗依旧金黄，依旧有鲜活的生命。如果种在地里，依旧会长出青翠的春天，长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。父亲是个农民，一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年，因为耗尽了体力，下不了田，也扶不起犁了，才放下了牛鞭。秋天了，他耗尽最后的力气，把门前的一块空地用锄头翻了，种上麦子。他说，人活着，春光秋阳，都是有限的，不可耽搁。

13、冬天，看着自己种的麦子出土、长叶。为了让麦苗过冬，又用浮土掩盖。开春后，麦苗破土，伸茎长叶，抽穗扬花，结实灌浆，父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门，就蹲在门前的麦地里，看着自己最后一季麦子说，我13岁下地掌犁，春种水稻秋种麦，我这辈子，一共种了65季水稻，麦子算上这一季的活，是68季了。父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详，没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。回顾这几十季稻麦，有过丰收，也有过欠收甚至绝收，那是因为不得天时、地利和人和的失误造成的。尽管汗水是一样的付出，日子是一样的流走，如果不得天时、地利、人和，也是不与收获结

14、缘的呀。父亲说这些时，像是在做自我鉴定时总结人生经验。父亲在最后的日子里，像有预感似的，抚着脚边的麦穗说：“看来，我是等不到这一季麦子成熟了，到时由你们收获吧。”一个人能种多少季稻子，多少季麦子，都有个定数，想多一季也不行。就像做官，任期一到，就得走人。果然，在麦子泛黄的时节，父亲就悄悄走了。在那些悲痛的日子里，看着那片麦地，我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗，那带着阳光气味，带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊，是父亲的遗存。父亲是个农民，对于自己的农事，倾注了毕生的心血，直到生命的最后一刻，从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神，总是在鞭策和激励着我，也让我追忆缅怀，铭记永远。19、请说说本文以 “最后的麦穗”为题有何作用？（4分）_20、文章中整理主要歌颂了父亲什么特点？通过什么内容表现的？（5分）_21、父亲是个80岁的老人，却清楚的记得自己一生共种了65季稻子和68季麦子。这是为什么？（4分）_22、为什么“父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪”？（4分）_三、作文（50分） 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，