中职生基本礼仪课件

1、关于中职生基本礼仪现在学习的是第1页，共35页欢迎进入礼仪天地欢迎进入礼仪天地现在学习的是第2页，共35页结果，那些站没站相、坐没结果，那些站没站相、坐没坐相的孩子被淘汰了，因为坐相的孩子被淘汰了，因为记者的社会活动多，社会交记者的社会活动多，社会交往广，没有良好礼仪修养的往广，没有良好礼仪修养的人是不适合从事这项工作的人是不适合从事这项工作的。现在学习的是第3页，共35页听了这个故事，你有什么感想？没有站相、没有坐相的孩子们被淘汰了。要举止得体，落落大方。而不要随意一坐，随意一靠。没有站相、没有坐相的孩子们被淘汰了。要举止得体，落落大方。而不要随意一坐，随意一靠。X现在学习的是第4页，共35

2、页礼节礼节 仪表仪表 = 礼仪礼仪+现在学习的是第5页，共35页 我们为什么我们为什么要重视学习礼仪？要重视学习礼仪？ 礼仪是通行证，是礼仪是通行证，是名片名片 ，是可再生的人，是可再生的人生资本。生资本。现在学习的是第6页，共35页 中职生基本礼仪规范中职生基本礼仪规范一、个人仪容仪表一、个人仪容仪表二、课堂礼仪二、课堂礼仪三、尊师礼仪三、尊师礼仪现在学习的是第7页，共35页1 1、头发、头发总要求：不染、不烫、不怪、不超长总要求：不染、不烫、不怪、不超长男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领女生：头发束起或者整齐散发女生：头发束起或者整齐散发2 2、服饰、服饰

3、整洁、大方、得体，以校服为主整洁、大方、得体，以校服为主3 3、面容、面容清爽、干净、不化妆清爽、干净、不化妆现在学习的是第8页，共35页 课间礼仪课间礼仪1、收拾前一课所用的东西、收拾前一课所用的东西2、准备下一课要用的东西、准备下一课要用的东西3、将手机调至静音或关机上、将手机调至静音或关机上交到手机保管箱，与课堂无关交到手机保管箱，与课堂无关的物件要收起。的物件要收起。4、值日生擦好黑板，清、值日生擦好黑板，清 洁讲台，专责同学整理多媒洁讲台，专责同学整理多媒体设备。体设备。现在学习的是第9页，共35页1、预备铃响，学生应端、预备铃响，学生应端 坐在教室里，恭候教师坐在教室里，恭候教师

4、上课；上课；2、当教师宣布、当教师宣布“上课上课”时，班干部大声时，班干部大声喊喊“起立起立”，全班应迅速肃立，向老，全班应迅速肃立，向老师问好师问好“老师好老师好”，老师答礼后，老师答礼后，方可坐下。方可坐下。课堂礼仪课堂礼仪现在学习的是第10页，共35页课堂礼仪课堂礼仪3、迟到的学生要在门外喊、迟到的学生要在门外喊“报告报告”，征得同意再进征得同意再进教室。教室。4、学生应在课堂上表现、学生应在课堂上表现出对教师的极大尊重。出对教师的极大尊重。 现在学习的是第11页，共35页课堂礼仪课堂礼仪4、提出或回答问题应先举手，得到允许、提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。起立回答。5、对老师

5、的讲述内容有异议时，应以商议、对老师的讲述内容有异议时，应以商议的口气、谦和的态度、适当的方式提醒的口气、谦和的态度、适当的方式提醒老师。老师。6、自觉不碰手机。、自觉不碰手机。现在学习的是第12页，共35页注意坐姿注意坐姿要端正要端正现在学习的是第13页，共35页7、听到下课铃响时，若老师还未宣布、听到下课铃响时，若老师还未宣布 下课，学生应当安心听讲，不要忙着收下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。对老师的不尊重。 下课时，全体同学仍需起立，与老师互下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：道：“再见再见”。待老师

6、离开教室后，学生。待老师离开教室后，学生方可离开。方可离开。现在学习的是第14页，共35页与老师见面与老师见面： 1 1、 遇见教师应主动向教师行礼问好；遇见教师应主动向教师行礼问好； 可用可用“老师好！老师好！”、“张或李或张或李或 黄老师好！黄老师好！”、“老师，早晨老师，早晨”表达。表达。 2 2、学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲、学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲 门，经老师允许后方可进入；要尊重老门，经老师允许后方可进入；要尊重老 师的作息时间。师的作息时间。现在学习的是第15页，共35页与同学见面：与同学见面：1 1、同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可、同学见面互相问好，使用姓

7、名称呼，不可使用绰号，不可随意叫使用绰号，不可随意叫“花名花名”；2 2、借用同学物品，经同学允许后，方可使用；、借用同学物品，经同学允许后，方可使用；3 3、尊重同学习惯和人格。、尊重同学习惯和人格。现在学习的是第16页，共35页问候语您好（或你好您好（或你好）请求语感谢语告别语抱歉语请请谢谢谢谢对不起对不起再见再见你学会你学会了吗？了吗？现在学习的是第17页，共35页谈谈对文明礼仪的认识谈谈对文明礼仪的认识1 1、礼仪、礼仪不是不是 表面，是细节表面，是细节2 2、尊重、尊重 不是忍让，是双赢不是忍让，是双赢3 3、培训培训不是目的，是提醒不是目的，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有礼仪是无

8、时不在，无处不有现在学习的是第18页，共35页说得多不如做得好 从现在做起 看着做不如自己做从我做起要我做不如我要做从内心做起现在学习的是第19页，共35页XXXX学校教师范例学校教师范例教室清洁标准教室清洁标准现在学习的是第20页，共35页一、放学后的课桌摆放一、放学后的课桌摆放凳子全部反放在桌面上，教室地面干净，地面无垃圾凳子全部反放在桌面上，教室地面干净，地面无垃圾现在学习的是第21页，共35页一、放学后的桌椅摆放一、放学后的桌椅摆放桌子的横排对齐桌子的横排对齐桌子的竖排对齐桌子的竖排对齐现在学习的是第22页，共35页二、教室无人上课桌椅的摆放二、教室无人上课桌椅的摆放桌椅对齐，书放进抽

9、屉桌椅对齐，书放进抽屉凳子摆进桌子下面凳子摆进桌子下面现在学习的是第23页，共35页三、书本的摆放三、书本的摆放1 1、桌面上不准放书、桌面上不准放书桌面上不准放书2 2、将书整齐的放在抽屉里、将书整齐的放在抽屉里3 3、将书整齐叠在抽屉的、将书整齐叠在抽屉的 左面或者右面左面或者右面现在学习的是第24页，共35页四、黑板四、黑板黑板要擦干净，黑板槽没有粉笔灰黑板要擦干净，黑板槽没有粉笔灰现在学习的是第25页，共35页五、窗帘和窗户五、窗帘和窗户1、窗帘拉起来、窗帘拉起来窗帘范例窗帘范例2、窗帘布束起来、窗帘布束起来3、窗户透明干净、窗户透明干净现在学习的是第26页，共35页六、讲台六、讲台讲

10、台保持整洁，没有垃圾讲台保持整洁，没有垃圾电脑桌面干净，东西摆放整齐电脑桌面干净，东西摆放整齐现在学习的是第27页，共35页七、风扇和灯管七、风扇和灯管风扇干净，没人用时关掉风扇干净，没人用时关掉灯管擦干净，没人用时关掉灯管擦干净，没人用时关掉现在学习的是第28页，共35页八、公布栏和学习园地八、公布栏和学习园地公布栏没有灰尘公布栏没有灰尘学习园地无灰尘，有学习资料学习园地无灰尘，有学习资料现在学习的是第29页，共35页九、拖把、扫把、垃圾桶九、拖把、扫把、垃圾桶扫把、拖把摆放整齐，垃圾桶和水桶整齐摆放在旁边扫把、拖把摆放整齐，垃圾桶和水桶整齐摆放在旁边现在学习的是第30页，共35页十、走廊和

11、门十、走廊和门走廊地板拖扫干净走廊地板拖扫干净门擦干净，无封条门擦干净，无封条现在学习的是第31页，共35页活动环节活动环节1 1、现场用笔写出自己否存在不文明行为？、现场用笔写出自己否存在不文明行为？ 比如：穿拖鞋、穿背心、染发、长发、不整理比如：穿拖鞋、穿背心、染发、长发、不整理 桌面、不整理抽屉、乱扔垃圾、讲脏话、粗话、桌面、不整理抽屉、乱扔垃圾、讲脏话、粗话、 在教室吃早餐、不向老师问好、不说您好、谢谢！在教室吃早餐、不向老师问好、不说您好、谢谢！ 等礼貌用语、在公共场所抽烟等。等礼貌用语、在公共场所抽烟等。班主任将学生写好的收集好，作为档案保存班主任将学生写好的收集好，作为档案保存。现在学习的是第32页，共35页活动环节活动环节2 2、每位同学写出自己认为班级里最不文明的人，、每位同学写出自己认为班级里最不文明的人， 在纸上写出该同学存在哪些不文明的行为？在纸上写出该同学存在哪些不文明的行为？班主任将学