基于标准的课堂教学示范教案

1、教案、PPT的设计注意事项：1.示范教案仅供大家参考，一定要设计出原创教案和PPT课件2.一定要写出明确的课程标准的要求3.课程标准确定的依据包括：（1）课程标准的相关要求（2）教材分析（3）学情分析4.学习目标确定的要求：（1）要把课程标准分解成具体化的要求，让23的学生能够掌握（2）学习目标的叙写一般在35条比较合适，每条至多3句话，是三维教学目标的整合（3）叙写的方法是“通过（过程、方法），行为动词+学科知识”（4）学习目标的语言要经过提炼，做到简炼清晰、好评价5.评价任务。评价任务是教案中的最重要的环节，评价要先于目标的确定，先于过程的设计。（1）评价任务要与学习目标对应，可以是一对一

2、，一对多，多对一（2）评价任务要让学生能够理解，可以检测（3）评价任务的叙述要清晰，简洁明了（4）评价要贯穿课堂的始终6.教学过程的设计要依据评价任务设计7.PPT的制作要原创，不复制8.要多设计学生活动的情景，如果能用视频、音频教学的一定要用，要精心筛选，合理利用9.要有一定的板书设计，板书要新颖、简洁、美观，不要太复杂10.以上是一些拙见，希望对你们会有帮助，不当之处还望谅解另外，请大家一定要认真阅读郑州市有关优质课参赛的通知要求，认真核查自己的姓名、单位、课题有没有错误，如有错误，请立即联系我。一定要注意姓名、课题，切切！谢谢合作！祝各位圆满成功！录课的具体时间、地点会以短信通知到大家！

3、让生命之花绽放教案教材来源：七年级思想品德上册，人民出版社2008年第三版内容来源：七年级思想品德上册第二单元第三课第三框主题：让生命之花绽放课时：1课时目标确定的依据：1.课程标准相关要求 珍爱生命，体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。2.学情分析 七年级学生年龄较小，仍处于世界观和价值观形成的关键时期，由于不能充分认识生命的可贵，近年来，青少年自伤自残、伤害他人的案件时有发生；对生命价值和意义认识不够，对他人、对家庭、对社会缺乏责任感，因此，需要引导他们正确认识生命，培养积极的生活态度，努力实现人生的意义。3.教材分析 本课的主题是“对生命的认识”，通过前两框的学习

4、，学生已认识到生命的珍贵和独特性，本框的学习将使学生进一步树立对待生命的正确态度。本框包括“肯定生命、尊重生命”、“永不放弃生的希望”、“延伸生命的价值”三个目题，引导中学生认识到每个人的生命都有意义和价值，并从日常生活中的点滴做起实现人生意义。学习目标 1.通过对自己和他人的生命价值的分析，认识到每个人的生命都是有价值的。2.通过对具体情境的思考，增强珍爱生命、尊重他人生命的意识。3.通过列举分析先进人物事例，体会生命的真正价值，知道实现人生价值应从生活小事做起。评价任务1.填写表格，然后归纲表格说明的道理。（评价目标1）2.观看情境剧表演，说明应如何正确对待自己和他人的生命。（评价目标2）

5、3.结合先进人物的事例，归纳道理，并结合自身实际说出提升生命价值的做法。（评价目标3）4.撰写一条生命箴言。（评价目标1、2、3）教学过程 1.导入新课： 课前播放歌曲怒放的生命，在激越的音乐中，教师以相关歌词和创作背景导入本框内容，激发学生认识生命、探究生命的激情。2.展示学习目标3.推进新课活动一： 我的价值他人的价值我对父母的价值（例：我可以为父母带来欢乐，长大后担负赡养父母的义务）父母对我的价值我对朋友的价值老师、同学对我的价值我对社会、国家的价值社会上的其他人对我的价值（例如：农民、司机、警察等）（填写表格，总结道理，引导学生认识到每个人的生命都是有价值的）活动二：生命的守望设计情境剧，由各小组抽签选择其中一个，进行表演，并由其他小组进行点评。情境一：同桌向你倾诉苦闷，因为成绩不好受到父母责骂和同学嘲笑，他甚至产生了轻生的念头，你会 情境二：放学的路上，有低年级同学不慎落入河中，你会（引导学生明确对待自己和他人生命的正确态度和做法悦纳、尊重、保护）活动三：生命的真谛播放感动中国最美女孩何玥事迹，引发学生思考： 提出问题：（1）何玥的生命是那样短暂，却又那样美好和灿烂，你还能列举更多让生命价值提升的人物吗？（2）我们又该如何提升我们生命的价值呢？（引导学生认识“生命的价值在于奉献”，并从家庭、学校、社会各个角