第10课春秋战国的科技和文艺

1、第10课 春秋战国的科技和文艺教案教学目标1.知识与技能：归纳春秋战国时期突出的科技文艺成就，培养概括能力。2.过程与方法：通过对春秋战国科技和文艺成就的学习，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。3.情感态度与价值观：了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强环境保护意识。教学重点：都江堰的修建及其作用。春秋战国时期的文艺成就。教学难点：都江堰的结构和运作原理。教学方法：自主学习法、合作探究法、练习法教学过程：导入新课：春秋战国时期，农业工具的进步，推动了经济的发展，使一部分人脱离生产专门从事科学技术和文学艺术有了可能，因此春秋战国时期科学技术和文学艺术有了很大的

2、发展。一导学领航（明确学习目标） 1. 以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。2.通过对伟大的诗人屈原的学习，培养爱国主义情感和高尚人格。3.列举春秋战国时期绘画、音乐方面的主要成就。二自主学习（详细阅读教材，完成学案）（一） 科学技术1.都江堰：修建时间：（ ）时期地 点：（）主持修建：（）作 用：都江堰是一项综合性的（）工程。它消除了（）水患，灌溉了大片土地。成都平原长期受益，成为富饶的（“”）。2.鲁班鲁班发明了许多（ ）工具，如曲尺、墨斗、刨、钻等，制造了攻城用的云梯。鲁班被尊奉为（）的祖师。3.扁鹊战国时名医扁鹊采用（“”）诊断病情，成为中医的传统诊断法。（二） 文学1.

3、诗经我国最早的一部诗歌总集是，由三部分组成。2.屈原战国时期，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁（“”）。他的代表作是抒情长诗。（三） 艺术1.传说舜时的已非常优美。（）时形成了音乐教育制度。2.战国时期盛行（）之乐。（）出土的全套编钟，是当时最珍贵的乐器。3.（）时期，绘画成为一门独立的艺术。长沙出土的战国和是我国最古老的帛画。4.春秋战国时期，青铜器、漆器的花纹由简单的（ ）发展到描写社会生活的复杂( )。三.合作探究：1.观察课本第44页都江堰示意图，并阅读图右的文字，回答问题：都江堰主体工程由哪三部分组成？你能在地图上指出来吗？都江堰三大组成部分各自发挥什么作用？你对都江堰

4、的修建有何感悟或启示？2. 右图中的人物是谁？我国的哪个传统节日和右图中的人物有关？ 为了纪念右图的人物会举行什么纪念活动？ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 离骚 这两句诗分别表达了什么样的思想感情？ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。表达了诗人（ ）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 表达了诗人（ ） 从右图中人物的身上你学到了什么？四交流指导拓展延伸:都江堰三大主体工程及其作用：第一步，宝瓶口引水工程；第二步，分水堤分水工程；第三步，飞沙堰溢流排沙工程。 主体工程设计得巧妙。三大工程相辅相成，共同完成自动引水分流、调节两江流量和防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水

5、需要，又防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大壮举和一大奇观。 都江堰水利工程重在疏导，变水害为水利，体现了我国古代先民利用自然为人类服务的能力。也使我们充分感受到，我国古代劳动人民具有高度的智慧和杰出的创造力。都江堰工程启示我们要树立环保意识，保护好大自然，让大自然为人类造福。五巩固提升（系统总结）本课我们着重学习了都江堰的修建、伟大的爱国主义诗人屈原以及春秋战国时期音乐绘画方面的成就。通过对这一课的学习，我们进一步了解了古代的科技和文学艺术。古代人民的勤劳勇敢、聪明才智创造了灿烂的文明，至今仍使我们为之骄傲、自豪，我们应该好好学习，为建设一个繁荣富强的祖国而努力奋斗！六达标测评：1.都江堰水利工程的主要组成部分是（ ） 二王庙 分水堤 石人水尺 飞沙堰 宝瓶口A. B. C. D.2.屈原的诗歌在中国和世界诗歌史上占有重要地位。他是战国时期（ ）A.楚国人 B.赵国人 C.秦国人 D.齐国人3.战国整套编钟的出土地点是在（ ）A.湖北随县 B.湖南长沙 C.河南安阳 D.湖北江陵4.我国最古老的帛画是（ ）A.妇女凤鸟图和御龙图 B.洛神赋图C.天王送子图 D.步辇图5. 右下图是为纪念谁而修建的？人们为什么要纪念他？ 六.板书设计：第10课 春秋战国的科技和