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文档简介

1、 Unit 3 Topic 2 Section A一 学习目标：1.复习be going to结构. 2.初步学习感叹句。 3.学习部分乐器的名称。4.谈论音乐会。二学习过程：（一）读背61,62页单词。（二）.读1a，理解其义，并写出下列重点短语和句子。 1.在音乐会上 2.多么令人兴奋啊3.举办音乐会 4.借给某人某物（三）按照课本要求学习剩下内容。 Section B一 学习目标：1.复习表达喜欢和不喜欢的功能用语。 2.学会用感叹句表达自己的情感。 3.了解音乐的分类知识。 二学习过程：（一）读背63,64页单词。 （二）读1a，理解其义，并写出下列重点短语和句子。1.民间音乐 2.古

2、典音乐 3.过去常常做某事4.在你空闲时间 5.很难说（三）读3a，理解其义，并写出下列重点短语和句子。1.日常生活 2.乡村音乐 3.摇滚音乐4.因什么而著名 5.流行音乐 6.受某人欢迎（四）读3b，并写出下列重点短语和句子。1.多么甜美的音乐 2.讨厌做某事 Section C一学习目标：1.谈论喜欢的乐队和歌星。 2.学习如何写个人资料。二学习过程：（一）读背65,66页单词。（二）读1a，理解其义，并写出下列重点短语和句子。1.最受欢迎的摇滚乐队之一 2.寻找3.最后 4.建立 5.在20世纪80年代 6.继续做某事（三）按照课本要求学习剩下内容。Section D一 学习目标：1.继续谈论人们的兴趣和爱好。 2.总结感叹句的用法。二学习过程：（一）读背67,68页单词。（二）读1a，理解其义，并写出下列重点短语和句子。1.让某人做某事 2.教某人做某事（三）常用的感叹句的构成方法有三种，请找出例子。 1.陈述句可构成感叹句。 2.单词和短语可构成感叹句。3.将感叹词how或what置于它所修饰的词前面，即可构成感叹句。h

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