潘开学第一课：语文的魅力

1、2021/4/112021/4/12一棵开花的树 席慕容如何让你遇见我如何让你遇见我 在我最美丽的时刻在我最美丽的时刻为这为这我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘求佛让我们结一段尘缘佛于是把我化做一棵树佛于是把我化做一棵树长在你必经的路旁长在你必经的路旁阳光下阳光下慎重地开满了花慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望朵朵都是我前世的盼望当你走近当你走近请你细听请你细听那颤抖的叶那颤抖的叶是我等待的热情是我等待的热情而当你终于无视地走过而当你终于无视地走过在你身后落了一地的在你身后落了一地的朋友啊朋友啊那不是花瓣那不是花瓣那是我凋零的心那是我凋零的心2021/4/13数字之缘

2、数字之缘-2、42021/4/14数字之缘数字之缘-2、4 2-出生年份、结婚日期、第二轮教二班、12年7月12日生子、12年教12班、第三轮教二班、2班的遗憾 4-我的生日、7月4日中途接14班、 第二届接4班、第三届还是4班、再续4班的辉煌2021/4/15毕业前我去毕业前我去12班上课，课间陈子建同学递给我一张班上课，课间陈子建同学递给我一张纸，并诡异地说纸，并诡异地说“老师读一读吧！我为你写的诗，老师读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：我连忙接过纸，内容是：”暗暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅

3、有闻花，卧枝伤痕低有闻花，卧枝伤痕低。“我先是莫名其妙，再认我先是莫名其妙，再认真地默读一遍，总感觉很怪，当我读到真地默读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤卧枝伤痕低痕低“时，才恍然大悟，原来他在忽悠我。我又时，才恍然大悟，原来他在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来他在利用谐音让我认真地琢磨了前面几段，原来他在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：上当。整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。 音音趣趣2021/4/16 字字趣趣曾国藩带领他的湘军同太曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗

4、，平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：友看了奏章后说：“中堂中堂大人，不能这样写，这样大人，不能这样写，这样写皇上

5、是要加罪的。写皇上是要加罪的。”曾曾国藩就向这位幕友请教该国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把提起笔来，把“屡战屡败屡战屡败”这个句子改了一下。这个句子改了一下。2021/4/17曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。没有拿他问罪，反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗？你知道是怎样改写的吗？答案：答案：将将“屡战屡败屡战屡败”改成改成“屡败屡战屡败屡战”。 屡战屡

6、败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。2021/4/18安安 屋顶之下，一个屋顶之下，一个“女女”。表现女性柔。表现女性柔弱，不宜在外，弱，不宜在外，“宜室宜家宜室宜家”，才是安，才是安全的。全的。家家 屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。畜。2021/4/19“土土”对对“丑丑”说：说： 别以为披肩发

7、就好看，其实骨子里还是老土。别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸寸”对对“过过”说：说： 老爷子，买躺椅了？老爷子，买躺椅了？ “由由”对对“甲甲”说：说： 这样练一指禅挺累吧？这样练一指禅挺累吧？ “叉叉”对对“又又”说：说： 什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣臣”对对“巨巨”说：说： 和你一样的面积。我却有三室两厅。和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵兵”对对“丘丘”说：说： 看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！2021/4/110苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起

8、吟诗作对，互为戏谑一天傍晚，东坡与好友佛吟诗作对，互为戏谑一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，景色迷人。饮酒间，佛印向粼粼，大江两岸，景色迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来

9、扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。他们是作了一副双关哑联。 狗啃狗啃河上河上骨骨水漂东坡水漂东坡诗诗2021/4/111秦秦观观的的回回环环诗诗句句趣趣 暮暮 赏赏 已已 花花 时时 归归 醒醒 去去 微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。2021/4/112 诸葛亮一生功勋卓著，后人用一副诸葛亮一生功勋卓著，后人用一副对联高度评价了他的功绩，对联巧对联高度评价了他的功绩，对联巧用用“一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十”十个十个数字和数

10、字和“东西南北中东西南北中”五方、五方、“金金木水火土木水火土”五行，其他学科无可比五行，其他学科无可比拟。拟。 取二川，排八阵，六出七擒，取二川，排八阵，六出七擒，五丈原点四十九盏灯，一心只为酬五丈原点四十九盏灯，一心只为酬三顾。三顾。 平西蜀，定南蛮，东和北拒，平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变金木土爻中军帐变金木土爻(yo)卦，水面偏卦，水面偏能用火攻。能用火攻。2021/4/1132021/4/114 篇篇趣趣2021/4/115 卓文君和司马相如的爱情故事：卓文君和司马相如的爱情故事： 司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千

11、万一二三四五六七八九十百千万”十三个数字十三个数字的信，卓文君觉得司马相如的信，卓文君觉得司马相如“无义无义”，想图新，想图新欢，遂回信如下：欢，遂回信如下： “一别之后，两地相思，只说是三四月，一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏月

12、圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。为男。”司马相如接此信后，深为卓文君的九司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。好如初。2021/4/116“六一居士六一居士”：（一）一手好字（一）一手好

13、字（二）一张铁嘴（二）一张铁嘴 （三）一口流利的普通话（三）一口流利的普通话（四）一肚子名篇佳句（四）一肚子名篇佳句（五）一手好文章（五）一手好文章（六）一颗永远崇尚真善美的心（六）一颗永远崇尚真善美的心具体学习目标具体学习目标2021/4/1172021/4/118字字要要规规规规矩矩矩矩地地写写每个同学必须用每个同学必须用0 0、5 5的黑色的黑色中性笔写卷子，作业，再准中性笔写卷子，作业，再准备红笔及其他彩笔记笔记。备红笔及其他彩笔记笔记。字不许勾抹。写字不好的同字不许勾抹。写字不好的同学准备一本正楷的钢笔字帖，学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹半篇。养成写好字每天临摹半篇。养成写好字的

14、习惯！的习惯！2021/4/119话话要要清清清清楚楚楚楚地地说说 积极发言，发言前一定积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。重他人发言的权力。 伏尔泰曾说伏尔泰曾说 “ “我可以不同意我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。你说话的权力。”2021/4/120让让书书声声朗朗朗朗让让激激情情飞飞扬扬课堂朗读，放声而有感课堂朗读，放声而有感情。内容可以是学过的情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，以

15、是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。及耐人寻味的哲理等。 2021/4/121注注意意预预习习首先要利用工具书扫清字词障首先要利用工具书扫清字词障碍碍其次就是对有关内容进行归纳、其次就是对有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本可以写在书上，也可以写在本子上。老师每天检查。子上。老师每天检查。2021/4/122拥拥有有工工具具书书课文的新字生词在预习中课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，到不会写的字，

16、先空在那，待写完以后，再查字典。待写完以后，再查字典。2021/4/123准准备备 一一个个积积累累本本 “书读百遍，其义自见。书读百遍，其义自见。”多读多读书，读好书。每个月看一本书。书，读好书。每个月看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字个相应的名字毓札毓札2021/4/124准准备备一一个个随随笔

17、笔本本 把思想记载下来，把回忆保存下来把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有所以才有“读书破万，下笔如有神。读书破万，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广，形式自由，但较松，写的范围较广，形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。本子的前一页

18、写目录。本子的前一页写目录。2021/4/125准备两个语文小条本：一个做预习用；一个留着考背诵。2021/4/126拥拥有有良良好好精精神神状状态态我们的坐姿一定要正确，我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时左上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。手翻书右手执笔，身坐正。预铃前进教室，预铃站直预铃前进教室，预铃站直端起书读课文。端起书读课文。考默写时桌上只留一只笔考默写时桌上只留一只笔和一张纸。和一张纸。2021/4/1271.阅读必动笔（勾划、旁批）阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（

19、书与笔记本结合）听课必笔记（书与笔记本结合）3.朗读必出声朗读必出声 ，该背常常背，该背常常背 4.错题必更正错题必更正5.疑问必弄清（问题记录本）疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责合作必担责几种必须落实的行为习惯几种必须落实的行为习惯2021/4/1281.现代汉语规范词典（商务印书现代汉语规范词典（商务印书馆馆)2. 新华成语词典（商务印书馆）新华成语词典（商务印书馆）3. 古代汉语词典（商务印书馆）古代汉语词典（商务印书馆）4.文言文全解文言文全解5、语文基础知识手册语文基础知识手册 必备工具书必备工具书2021/4/129读者读者青年文摘青年文摘格言格言意林意林作文素材作文素材读

20、写月刊读写月刊作文成功之路作文成功之路推荐阅读杂志推荐阅读杂志2021/4/130走进高考2021/4/1311. 下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是 ( )A. 20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。 B.在东汉许慎的在东汉许慎的说文解字说文解字中，作为风属的鸑贫是跟凫一般大的红眼睛水中，作为风属的鸑贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟鸟C综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。 D在

21、周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。在周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。 2.下列表述，不符合原文意思的一项是下列表述，不符合原文意思的一项是 ( )A.在商代晚期的青铜器纹饰中，华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有在商代晚期的青铜器纹饰中，华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。出现。 B.从青铜器纹饰和从青铜器纹饰和“天命玄鸟，降而生商天命玄鸟，降而生商”这句话看，鸟是殷商人传说中的这句话看，鸟是殷商人传说中的图腾始祖。图腾始祖。 C风鸟知天时，九扈带来耕种、耘田和收获的信息，所以殷人先祖风鸟知天时，九扈带来耕种、耘田和收获的信息

22、，所以殷人先祖“鸟师而鸟师而鸟名鸟名”。 D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的，而周人的崇凤热甚至超过了商人。周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的，而周人的崇凤热甚至超过了商人。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )A.后代所见的后代所见的“凤凤”并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上，风的形象最并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上，风的形象最为重要的演变开始于殷商晚期，最终完成于周代。为重要的演变开始于殷商晚期，最终完成于周代。 B周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明自己是商朝先王的臣下，周周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明

23、自己是商朝先王的臣下，周武王在甲子日牧野之战结束后，马上就参拜了商人的神庙。武王在甲子日牧野之战结束后，马上就参拜了商人的神庙。 C尚书尚书“周书周书”是记载周王朝史事之书，在是记载周王朝史事之书，在“周书周书”十二篇中大量宜传十二篇中大量宜传天命、天命、“殷殷 革夏命革夏命”，实际上就是在宜传，实际上就是在宜传“周改殷命，周改殷命，。 D周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日，即岁星在鹑火的时候，就周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日，即岁星在鹑火的时候，就是因为鹑是是因为鹑是2021/4/132 4.4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一

24、项是( ) ( ) A.A.而家于郑州，代为冠族而家于郑州，代为冠族 代代: :世世。世世。 B.B.少聪敏好学，善属文少聪敏好学，善属文 属属: :撰写。撰写。 C.C.深昧求贤之意也深昧求贤之意也 昧昧: :冒犯。冒犯。 D.D.经籍在此，请恣寻检经籍在此，请恣寻检 恣恣: :任意。任意。 5.5.一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是是( )( ) 献书阙下，诏中书试文章献书阙下，诏中书试文章 自此颇承恩遇，遂蒙天自此颇承恩遇，遂蒙天用用 遂制罢羽林之请遂制罢羽林之请 后累年，揆量移歙州刺史后累年，揆量移歙州刺史 奏为试秘书监，江淮

25、养疾奏为试秘书监，江淮养疾 入拜国子祭酒、礼部尚书入拜国子祭酒、礼部尚书A.A. B. B. C. C. D. D. 2021/4/1336.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）分） A李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。 B李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，李揆有远见卓识，上疏得到认

26、可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。 C李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。D李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元

27、登相位后，对他报鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）分） （1）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。 （2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。2021/4/134 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8、9题 次韵雪后书事二首(其一)朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开折寄遥怜

28、人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回 8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分） 9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析（6分） （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分） （1）蚓无爪之利， ,上食埃土， ，用心一也（荀子劝学） （2）每至晴初霜旦， ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝（郦道元三峡） （3）春江花朝秋月夜， ，岂无山歌与村笛， 。 2021/4/135 (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分分) A.外国轮船分司垄断长江航运，外国商船在

29、长江上横冲直撞，外国轮船分司垄断长江航运，外国商船在长江上横冲直撞，气焰嚣张，这直接促使卢作孚决心创办中国人自己的航运公司气焰嚣张，这直接促使卢作孚决心创办中国人自己的航运公司. B为了赶在长江枯水期到来之前将全部难民和机器设备安全撤为了赶在长江枯水期到来之前将全部难民和机器设备安全撤离宜昌，卢作孚下令一律采用离宜昌，卢作孚下令一律采用“三段航行法三段航行法”，实行分段运输，实行分段运输，大大缩短了航程大大缩短了航程 C.由于创办民生实业公司的辉煌成绩和完成抗战时期运输任务的由于创办民生实业公司的辉煌成绩和完成抗战时期运输任务的卓越贡献，卢作孚不仅受到时人的称赞，也一直为后人所推重卓越贡献，卢

30、作孚不仅受到时人的称赞，也一直为后人所推重 D.从北碚的建设实验中，卢作孚认识到，乡村建设固然需要人、从北碚的建设实验中，卢作孚认识到，乡村建设固然需要人、财、物，需要实施办法，更需要动员各方面力量，分工合作，不财、物，需要实施办法，更需要动员各方面力量，分工合作，不断努力断努力 E.在卢作孚看来，中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦，在卢作孚看来，中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦，增进人民的幸福，急公众难，并为此身力行，全力趋赴增进人民的幸福，急公众难，并为此身力行，全力趋赴 (2)胸怀强国愿望的卢作孚，是如何一步步成为胸怀强国愿望的卢作孚，是如何一步步成为“中国船王中国船王”的

31、的?请结合材料简要分析请结合材料简要分析(6分分) （3）卢作孚被认为）卢作孚被认为“民国乡建三杰民国乡建三杰”之一的原因是什么之一的原因是什么?请结请结合材料简要分析合材料简要分析(6分分) （4）为什么卢作孚被誉为）为什么卢作孚被誉为“不能忘记不能忘记”的人？情节和材料，谈的人？情节和材料，谈谈你的看法（谈你的看法（8分）分）2021/4/136五、语言文字运用（五、语言文字运用（20分）分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）分）A.荆山之巅的大禹雕像头戴荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风的斗

32、笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒论何时何地，他总能让人为之倾倒C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家家分庭抗礼分庭抗礼，占据了全省，占据了全省60%的市场份额的市场份额D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都家庭条件的优越和父母的溺爱，

33、养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目侧目而视而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子，一副天不怕地不怕的小霸王样子14.下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3分）分）A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上提到与研发新产品同等重要的位置上B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分叙述的价值，成为小说的有机组成部分C.在在9

34、0后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤久以来孩子们缺失的想象力的呼唤D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承往，将影响到汉字文化能否很好的传承15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）分）以学校的日子里，我没有什么特别的感以学校的日子里，我没有什么特别的感觉，觉，我默默地注视着学校红色的大门，我默默地注视着学校红色