2022年小学参观学习心得体会

1、高品质文档2022年小学参观学习心得体会 各位领导，老师下午好！上周我们一行10人到上海竹园学校学习参观。在此我代表同行的老师向学校领导表示最诚心的感谢！我们深知这次机会的难得。因此特殊珍惜，在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己在有限的学习时间内学到更多的先进阅历。下面就把我们的所见所闻和大家共享一下： 3月19日早晨，我们在吴校长的带领下，来到上海竹园学校参观学习。虽然学习时间很短暂，参观了融才智、文化、生态、绿化为一体的校内，感受了其浓浓的育人氛围。这里面积不大，最多有咱们星光学校的一半，但特别的精致，走到哪里都能看到漂亮的风景。孩子们也特别大方、有礼貌。竹园学校的校内

2、环境、现代化教学条件、深厚的校内文化氛围、朴实而精彩的课堂教学都给我留下了深刻印象。真的是受益匪浅。 跨入竹园学校的校门，首先引起我们关注的是一面弧线形的文化墙，由一块块米黄色的文化石砌成。上面题写着“为了写得精彩，必需活得精彩”这鲜红亮丽的大字，向每一个步入校内的人昭示着学校对师生人生状态与求学状态的无声熏陶。 放眼望去，校内内墙由宽度相宜的原色木条整整齐齐装饰着，与凹凸错落的绿树和花坛融为一体，散发出自然本色的气息，没有一丝一毫的做作，无言地陪伴着教学楼，使它布满了勃勃的生气。 校内内最雅致的景观是墙角的那片小池塘，喷泉的水哗哗地流淌，横跨在池塘上的那座小桥，掩映在刚吐出嫩芽的绿树丛中，别

3、有一番韵味。更妙的是，一株红杏也不甘孤独，从桥角探出头来，让前往参观学习的老师异口同声地吟诵道“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句来。这处有意境的景观有着“飞云听瀑”的雅称。 随着参观的人流，不知不觉来到了大队活动室。最让我们称道的是：壁柜上有序地摆放着全校大队成员的生活照片，显现出他们作为少先队小仆人的蓬勃朝气。 走进富含高科技的科普活动室更是令我们唏嘘赞美。整面墙壁由巨幅蓝天白云的壁画作背景，墙体上方凹凸有致地凸显出10个圆形按钮，每一个按钮的表面印有各种动物的图案，只要你用手轻轻一按正下方的黑色凸起，耳边就传来各种动物的叫声，真是惟妙惟肖。教室正中摆放着流线型的乳白色桌子，配上黄色的

4、可调式咖啡座，既显时尚又显雅趣，充分洋溢着现代感。 竹园学校的教学楼共有4层，楼梯的两侧都有细心设计的壁画，一幅幅壁画不仅美化了校内环境，还蕴含着深刻的寓意。 竹园学校的各室也布置的匠心独运，下面观赏到的是竹园学校的美术室和音乐室。 这是一张教室的照片，老师们可以看到她们的小柜是依墙而做，这样就节约了教室后墙的空间，小柜的大理石台面还可以作为展现台，展览孩子们的各种作品。在参观的过程中我特地照下了这张课表，和我校的课表最大的不同是在每节课的下方打出了任课老师的名字，细节打算成败，这样一来，无论是老师还是孩子看了课表：下节上什么课，由哪位老师上课都会一目了然了。 我们就在闲逛与扫瞄中领会着竹园学

5、校浓郁的文化气息，感受着精致优雅的美化环境，品尝着各具特色的班级文化，更犯难得的是观摩了贵校作文教学专场的初赛课。汲取了丰富的教学信息，为我们自身的口语训练和习作指导打开了又一扇窗。 竹园学校是以作文为特色，校长田荣俊就是闻名的儿童作家。听这些课机会太难得了。我们平常也可能通过参与一些教研活悦耳到一些优秀老师的展现课，但那都是经过包装的，作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的，更加能引起我们的思索，进而通过和人家的方方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，在不阻碍他们工作的前提下多看，多听，多问，多思。上午我们一行10人，认真倾听了4节作文课，值得一提的都是低班级

6、的口头作文，一班级两节，二班级两节。在听了四节课后，我们可以感悟到竹园学校的作文课，有着共同之处，我认为竹园学校的作文课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，老师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍敏捷地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上先导入范文，引导学生阅读分析，学生主动参加，发言乐观，再学习范文的基础上，开头练习本节课的口头作文，作业也是当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的说话进行点拔，指导，释疑。他们的阅历很值得我们学习讨论，联系我们的教学实际取他人之长补己之短，提高自身的训练教学水平。然而，这种课堂教学模式，又要求老师有丰富的教学阅历、有深厚的文化写作底蕴、有超群的驾驭课堂的力量。我们在学习的同时，必需不断地反思，准时地总结，适时地改进，充分地完善自我。 这就是我此次上海之行的心得体会，比较粗浅，说出来