汇报课端午日

1、端午节的来历 屈原是我国战国时期一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投汨罗江以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗被流传下来了。吃吃粽粽子子挂香袋挂香袋画画“王王”字字悬悬 艾艾 叶叶 和和 菖菖 蒲蒲优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界优美神秘的湘西世界 北大校长季羡林回忆沈从文先生时说：湘西那一片有点神秘而又美丽的土地，正是通过沈先生的笔而大白天

2、下。 .作者简介作者简介 沈从文沈从文，原名，原名，沈沈岳焕岳焕，湖南凤凰人，湖南凤凰人，苗苗族族。现代现代小说家、散文小说家、散文家，创作中影响较大的家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数士兵、船夫和湘西少数名族的生活，富有人情名族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有美和风俗美。代表作有边城长河边城长河，散，散文集文集湘行散记湘行散记等等 端午日 沈从文沈从文学习目标： 1、 通过课文，了解湘西地区端午日的风俗习惯； 2、感受赛龙舟场面描写的精彩以及作者生动精炼的语言。 3、感受桨手的风采，明白“力量从团结中来”这一道理。 给括号前的字注音： 蘸（

3、) 酒 桨 （ ）手 擂（ ）鼓 呐（ ）喊 鹳（ ） 泅（ ）水 茶峒（ ） 戍（ ）军 字词注音： 蘸（zhn)酒 桨（jing）手 擂（li）鼓 呐（n）喊 鹳（gun） 泅（qi）水 茶峒（dng） 戍(sh)军 注意字形戍(sh)与戌(x)、戊(w) 、戎（rng）的区别点戍、横戌、戊中空、一横点戍、横戌、戊中空、一横 出头就出头就是戎是戎组词：戍守组词：戍守 戊戌变法戊戌变法 戎装戎装初读课文 整体感知1、课文中讲了端午节的哪些习俗？（请你都用三个字概括出来）2、这些风俗中哪些是详写？哪些是略写？1、穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙船、追鸭子2、详写赛龙舟，略写追鸭子，其他三种一笔带过

4、 作者是按什么顺序介绍这些习俗的？请找出体现这一顺序的词语 作者是按什么顺序介绍这些习俗的？时间顺序请找出体现这一顺序的词语上午11点钟左右 把饭吃过后 赛船过后 天晚 “莫不穿了新衣莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了门莫不倒锁了门”、“莫不在税关前看热闹莫不在税关前看热闹”，文章开篇一文章开篇一连用了三个连用了三个“莫不莫不”，有什么作用？，有什么作用？表现了全茶峒人都去观看的热闹场面，表现了全茶峒人都去观看的热闹场面，也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动，也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动，渲染当天热闹的气氛，为下文赛龙舟渲染当天热闹的气氛，为下文赛龙舟的热闹场面设置悬念。的热闹场面设置悬念。再读第一

5、段再读第一段河边看划船河边看划船河上赛龙船（河上赛龙船（重点）重点）胜利者领赏胜利者领赏 一起朗读：赛龙船片段一起朗读：赛龙船片段 每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 思考： 1哪些词语可以概括赛龙船

6、的场面？ 2龙船上有哪些人？写这些人分别用了哪些描写方 法？请找出相关字词 3观众的反应如何？ 4作者看到了这样的场景联想到了什么？ 5看黑板的板书，哪些是实写？哪些是虚写？哪些是正面描写？哪些是侧面烘托？ 一起朗读：赛龙船片段一起朗读：赛龙船片段 每只船可坐每只船可坐12个到个到18个桨手，一个带头个桨手，一个带头的，一个鼓手，一的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人个锣手。桨手每人持持一一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划划去。带头的去。带头的坐坐在船头上，头上在船头上，头上缠裹缠裹着红布包着红布包头，手上头，手上拿拿两支小令旗，左右两支小令旗，左右挥动

7、挥动，指挥船，指挥船只的进退。只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打敲打起起来，为划桨水手来，为划桨水手调理调理下桨节拍。一船快慢下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。时擂鼓的种种情形。余兴节目与民同乐与民同乐写作训练写作训练 用我们刚学过的写作方法写一个场面，可运用正面与侧面描写，实写与虚写（想象、联想等）相结合，注意使用动词和我们积累