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文档简介

1、怎样做新时期师德高尚的人民教师要想成为一名教师并不难，现在每人都有这个机会，但要想成为一名合格的好教师，以一名师德高尚的人民教师却并不轻松、容易了。因为在教师身上有两件衡量此“标准”的宝贝：师德和师“以德服人，以情动人”重的是“德”和“情”，而教师的“德”则是二者的结合，是教师履行义务和责任的精神支柱.每当，我们站在讲台上，看着眼前几十双求知、渴望的大眼睛，我们不禁地在心底默默地对他们说：“孩子们，老师也许不是最优秀的，但老师决不会误人子弟！教师因平凡而伟大，因伟大而平凡。也正是这颗平凡人的心铸就了人民教师的“光荣”是任重而道远的，教师劳动的自主性和独立性要求教师具备慎独修养，即在无人监督的情

2、况下处处按人民教师的道德要求行事，教师能否把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动，直接关系到学生德、知、体全面发展，为此，教师必须有崇高的自尊自爱，自强不息，严以律己的精神.师德师风对一个教师特别的重要，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只

3、有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。 二、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。三、努力进取。作为一名青年老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。 四、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。 教师们，在当今这个知识经济时代，在当今这个学习型社会，学习、学习、再学习，已是每个人谋求生存与发展的唯一正确途径。而教师，做为有高度的专业化素质要求的从业者，更要走在社会的前列，时代的潮头。树立终身学习的理念，不断为自己补充知识、更新知识，唯有如此，教师的知识结构才不致于老化，才不致于跟不上时代跃进的步伐；唯有如此，教师的思想之流、智慧之泉，才不致于淤塞不畅。终身学习，会让我们的心灵常流一股清新的活水。师德 ,不

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