六年级-扇形统计图练习题有答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上作业扇形统计图练习题一、填空1如果只表示各种数量的多少,可以选用(条形 )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( 折线 )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用( 扇形 )统计图表示。2下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ 15% ），蛋黄的质量约占（ 32% ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ 42.4 ）克。解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图的特点。对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答。3如图，如果用整个图表示总

2、体，那么（A ）扇形表示总体的；（B ）扇形表示总体的；剩下的C扇形表示总体的（ ）。解析：如果用整个圆表示总体，把它看作单位“1”，平均分成2份，那么B扇形表示其中的一份，占这个圆的；如果把它平均分成3份，那么A扇形表示其中的一份，占这个圆的；剩下的C扇形表示总体的。4下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）喜欢走进科学的老师占全体老师人数的（32 ）%。（2）喜欢（大风车）节目和（新闻联播）节目的人数差不多。（3）喜欢（焦点访谈）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（ 42）人。解析：第（1）小题需要明确把整个圆看作单位“1”，已知的三个项目占总数的68

3、%，则未知的一项所占的百分比为1-68%=32%；第（2）小题以及第（3）小题中“喜欢哪个节目的人数最少”的问题，可引导学生在没有数据的情况下，通过比较扇形面积的大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。5已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。 51 26.4 10.2 32.4解析：先用100%减去湖面、路面和其它所占的百分比，就是山丘所占的百分比。再用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系计算各个部分具体的土地面积。二、选择1某公司有员工700人举行元旦庆祝活动（如下图），A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项

4、且每人都要参加，则不下围棋的人共有 ( B )。A.259人 B.441人 C.350人 D.490人解析：因为下围棋人数所占百分比为37%，则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%，再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。2某校男生、女生人数表示在下图中的扇形区，则男生占全校人数的百分比为( B )。A.48% B.52% C.92.3% D.4%解析：方法一可通过计算总人数，再计算出男生人数占全校人数的百分之几得出结果；方法二可引导学生观察统计图各部分的面积，明确男生人数占全校人数的百分比应该略大于50%，再根据题目做出选择。3六（1）班有40名学生，选举班长的得

5、票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票。下列四幅图中，（ C ）图准确地表示了这一结果。解析：把总人数看作单位“1”，则小何得票占总票数的50%，小赵得票占总票数的25%，其余两个的得票分别占15%和10%。结合扇形统计图的知识，表示50%的圆是半圆，25%的圆的圆心角是90°，由此做出选择。4在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中（ C ）是正确的。A.喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多 B.喜欢足球的人数（1）班比（2）班多C.喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多 D.喜欢篮球的人数（2

6、）班比（1）班多解析：先根据扇形统计图算出（1）班中喜欢篮球、羽毛球、乒乓球、足球的人数，再与折线统计图中（2）班的具体人数进行比较。5一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（ D ）。A. B. C. D.解析：根据扇形统计图可知，把圆形花坛的总面积看作单位“1”，迎春花占了总数的一半，菊花和月季的占地面积相等，均为总数的四分之一。所以在条形统计图中，表示菊花和月季的条形应该同样高，并且是表示迎春花条形高度的一半。三、解答 1下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。（1）这是(扇形)统计图，从图中你知道了哪些信息？（至少写出三条）答案不唯一，如：食品支出占总支出的3

7、6%，文化支出所占百分比是服装支出所占百分比的两倍，服装支出所占百分比和水电气支出所占百分比相等。（2）若聪聪家本月的支出是2000元，请你计算食品和赡养老人共支出多少元？2000×36%+2000×16%=1040（元）答：食品和赡养老人共支出1040元。解析：第（1）题中写出三条信息应特别注意表述的规范性；第（2）题可通过提问让学生说说还可以怎样算，进而得出“先求两项支出一共占总支出的百分之几，再计算具体是多少元”的方法，即2000×（36%+16%）=1040（元）。2下图是林场育苗基地树苗情况统计图。（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？35

8、00÷25%=14000（棵）答：这些树苗的总数是14000棵（2）槐树和杨树分别有多少棵？ 14000×17%=2380（棵）14000×33%=4620（棵）答：槐树有2380棵，杨树有4620棵。（3）松树比柏树多百分之几？ （15%-10%）÷10%=50%答：松树比柏树多50%。解析：第（1）题根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的数量关系解答；第（2）题是“求一个数的百分之几是多少”的问题；第（3）题是“求一个数比另一个数多百分之几”的问题，应把柏树的数量看作单位“1”。3下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。（总工资：4000元）

9、 （1）张叔叔每个月各项花费共多少元？储蓄多少元？（1）4000×（40%+20%+10%）=2800（元），4000×30%=1200（元）答：张叔叔每个月各项花费共2800元，储蓄1200元。（2）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要几个月的存款才能买到？ 4500÷1200=3（个）900（元）答：需4个月的存款才能买到4500元的电脑。解析：利用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系解决问题。买电脑的问题则需要结合生活实际，采用“进一法”取近似数。4如图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。（1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几？1-30

10、%-36%-9%=25%答：蛋白质的含量占奶粉总质量的25%。（2）已知蛋白质的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？22.5÷25%×30%=27（克）答：乳脂的含量是27克。（3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图。解析：先计算出蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几，然后利用“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的数量关系计算出奶粉的总质量。绘制条形统计图时，需要分别计算出各种成分的含量是多少克。5观察下面的统计图，你获得了哪些信息？看了这两个统计图，说说你的感想。（根据2000年统计数据）答案：通过这两幅统计图，我知道了2000年我国人口约占世界人口的21%，而我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。 以下答