冀人版三年级下册科学第1-9课知识点

1、精选优质文档-倾情为你奉上第1课 生物与非生物1. 判断生物与非生物的依据：是否具有生命特征。2. 比较就是通过观察、归纳（n）等方法找出物体的相同点和不同点。3. 豆子在一定条件可以萌发，石子不能萌发。4. 生物能生长,能繁殖（fn zh）,生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。毛绒玩具与石子都是非生物。毛绒玩具是人类制造的,石子是天然的。5. 机器人不属于生物，不能完全取代人的劳动。第2课 树与草1. 周围常见的植物，我们可以用茎、叶、花的颜色、形状和气味等描述植物的一些特征。2. 草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。3.

2、 像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物。像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。4. 树和草都是植物，它们都有根、茎、叶花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。5. 蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。6. 培养的时候，仅设置单一变量。7. 制作植物标本的过程：采集漂亮的叶子与花 找一本厚厚的书 将叶片与花展平后夹在书中 每个一天将标本翻个面 将标本固定在硬纸板上 将植物名称、采集地点、采集人、采集时间记录在上面。第3课 植物与我们的生活1、 我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮

3、食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。2、 查阅资料或向他人请教，调查当地的植物种类。根据植物的特征、植物的分布及用途，制作资料卡片。3、经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。按用途分为油料作物、药用作物等。比如：芝麻、花生、大豆、甜菜、甘蔗、茶叶、向日葵等。4、植物与我们的生活密切相关,可食用、药用、观赏,也可用作工业原料等。5、植物可以有很多种用途,例如玉米可以食用、饲料、制药、酿酒、乙醇汽油等等。6、很多植物具有药用价值,被写进我国源远流长的中医中药宝典。例如:薄荷、三七、人参、枸杞、板蓝根、金银花等。7、枸杞子是枸杞的果实。枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。它是药食两用的植物，

4、适量食用有益健康。第4课 种类繁多的动物1. 我们管有脊柱的动物叫脊椎动物，如：鱼、青蛙、猫、蛇。没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如：蚂蚱、蝴蝶、虫子、蜘蛛。2. 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是：是否有脊柱。3. 小猴子体温恒定，有牙齿和骨骼，皮肤上有毛。4. 按照动物的皮肤分类，有的裸露（lu l），有的有毛发，有的有鳞（ln）片，还有的有羽毛。5. 我们管体温恒定的动物叫恒温动物，例如：鸟类、哺乳类动物。6. 我们管体温不恒定的动物叫冷血动物（变温动物），例如：爬行动物、两栖（q）类动物、鱼类等其他除了鸟类和哺乳类动物的动物。7. 我国的珍稀动物有：褐（h）

5、马鸡、藏羚羊、熊猫、金丝猴等。很多动物已经濒（bn）危，请多加保护。8. 我国一级保护动物有大熊猫、金丝猴、长臂猿、雪豹、东北虎、梅花鹿、亚洲象等。第5课 昆虫1.昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,2对翅,1对触角。2.一般来说昆虫有1到3个单眼和2个复眼。3.昆虫的触角就是它们的“鼻子”,极其灵敏。一只雄性蚕蛾(羽毛状大触角)隔着几千米远都能闻到雌蛾的气味。4.我们常见的昆虫有蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、黄蜂、金龟子、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蟋蟀、蝉等等。5.昆虫对我们的生活有很大的影响,如蚕是一种益虫，可以吐出蚕丝，蚕丝是高当纺织品的原料；;蚊子是一种会吸血的害虫,能传染多种疾病。益虫：蜜蜂、七星

6、瓢虫、蜻蜓等；害虫：蝗虫、刺蛾、蚂蚁、苍蝇、蟑螂等。6.就像面包虫一样,昆虫都有其特殊的生存喜好,并且在成长过程中都需要蜕（tu）皮。第6课 仙人掌与莲1. 仙人掌生活在干旱高温的沙漠中，莲生活在水中。2. 比较仙人掌与莲散失水分的多少的实验，发现仙人掌水分散失要少，莲水分散失要多。3. 水分主要是由植物的叶散失的。4. 观察植物时，可以从一下几个方面观察：（1）看外观：颜色、形状等；（2）手感：软硬、粗糙程度等；（3）看内部结构：从不同的角度切开，观察颜色、纹理等。5. 仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌储(ch)存水分，即使在沙漠的环境中仍可

7、生存。6. 莲的叶柄（bng）和藕（u）中有很多气孔，孔与孔彼（b）此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。7. 植物会适应环境进化出相应的形态和结构。8. 能在水中生长的植物称为水生植物，如莲、芦苇等。在陆地上生长的植物称为陆生植物，如仙人掌、柳树等。第7课 燕子南飞1. 动植物的习性指的是动植物在自然条件下所养成的特性。2. 每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队的飞往天气温暖的南方。燕子喜欢生活在温暖的地方。3. 燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。4. 燕子的生活周期：北迁求偶筑巢（cho）孵化(f)育雏（ch）集群南迁越冬北迁。（

8、是一个循环过程）5. 燕子北迁的时间：3到4月份；繁殖的时间：5到7月份，繁殖2窝；南迁时间：7到10月份。6. 有迁徙行为的鸟类被称为候鸟，如大雁、燕子、天鹅等；没有迁徙行为的鸟类被称为留鸟，如麻雀、喜鹊、雷鸟等。7. 古人说：“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。”第8课 动物的换毛与换羽1. 针毛长而坚韧，具有保护作用。绒毛位于针毛的下层，保温性强。冬季，动物的绒毛会增多，以适应寒冷的环境。2. 从环境角度考虑，动物冬天换毛的主要原因是：为了保暖御寒。3. 很多动物会发生季节性换毛与换羽。4. 绒毛布料要比针毛布料保温性强。5. 雷鸟的毛色随季节变化而变化，原因是：冬季保温御寒，夏季降温凉爽；羽毛颜色和周围环境的底色保持一致，用于伪装，更好地生存。6. 体型越大散热越慢，更适合寒冷地区。体型越小散热越快，更适合炎热地区。第9课 动物的特殊感官1. 侧线是鱼的感觉器官。鳍是鱼的运动器官，包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用。2. 凡士林是一种石油脂，具有防水和阻隔作用，在实验室中用作润滑剂（j）、阻隔剂。3. 鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流方向。4. 蝙蝠（bin f）的视觉不发达，但能借助“