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文档简介
1、第17 2学时教学目的及要求:通过本次课的学习,使学生了解双质量系统的振动特点,掌握基于双自由度模型的汽车,理解双轴汽车振动特点,掌握基于双轴汽车模型的平顺性研究方法。主要内容:§6-4 车身与车轮双质量系统的振动§6-5 双轴汽车的振动§6-6 “人体一座椅”系统的振动§6-7 汽车平顺性试验和数据处理教学重点:1双自由度汽车系统的建模、响应求解、平顺性分析2双轴汽车系统的建模、响应求解、平顺性分析教学难点:1“人体座椅”系统的建模、响应求解、平顺性分析教学过程:§6-4 车身与车轮双质量系统的振动6、系统参数对振动响应量均方根值的影响(课堂
2、测验) 分析车身固有频率对车身加速度、动挠度和相对动载荷均方根值的影响; 分析车身部分阻尼比对车身加速度、动挠度和相对动载荷均方根值的影响; 分析车身与车轮部分质量比对车身加速度、动挠度和相对动载荷均方根值的影响 分析悬架与轮胎的刚度比对车身加速度、动挠度和相对动载荷均方根值的影响§6-5 双轴汽车的振动§6-6 “人体一座椅”系统的振动§6-7 汽车平顺性试验和数据处理1、引入 提出“人体座椅”系统的振动及汽车平顺性试验和数据处理研究的必要性2、“人体座椅”系统的传递特性 运动微分方程的建立 将人体简化为两自由度系统及刚性质量的不同之处3、“人体座椅”系统的参数选择 人体垂直方向的敏感度频率范围 座椅频率和阻尼
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