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文档简介

1、唐朝的中外文化交流学习任务单【学习目标】了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗关系以及玄奘西行等史实，认识唐朝繁荣与开放之间的关系。通过阅读历史材料、观察历史文物、表格梳理归纳，获取相关历史信息，感知唐朝时期中外文化交流的发展。学习鉴真不懈努力、矢志不渝六次东渡日本传播中国文化的优秀品质；学习玄奘为追求真知出生入死、历经艰辛、百折不挠的精神；感受唐朝包容开放的胸襟，以及唐朝中外文化交流的深远影响。【课前预习任务】 阅读教材第19页至22页第4课 唐朝的中外文化交流的相关内容【课上学习任务】任务一：阅读遣唐使的表格，归纳遣唐使的特点。任务二：阅读教材19页“相关史事”栏目，说出唐朝对日本风俗习惯的影响。

2、任务三：阅读图文材料，归纳唐朝对日本哪些方面产生了影响。任务四：阅读教材21页“相关史事”栏目，说出这反映了玄奘西行的什么影响。任务五：通过表格对玄奘西行与鉴真东渡进行比较，对比不同点并归纳相同点。时间从公元7世纪到9世纪次数前后达十五次人数少则两百人，多则五六百人人员构成由精挑细选的官员、医师、画师、乐师、译师，及各类工匠等优秀人才组成。【课后作业】1. 右侧表格中的内容反映的是（ ）A.隋朝的大运河B.文成公主入藏C.日本的遣唐使D.玄奘西行取经2.右图是鉴真东渡后研制的“奇效丸”，它反映出鉴真东渡促进了（ ）A.中印间医学交流B.中日间文学交流C.日本佛教的发展D.中医药学的传播 3.

3、文化冲突与时代选择一书中谈到：“唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展。不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。”与这一观点相关的史实是（ ）A.张骞通西域B.玄奘西行取经C.唐与新罗交往D.鉴真东渡日本4.玄奘与鉴真不忘初心，百折不挠，最终都达到了理想的彼岸，二人“西行”和“东渡”的共同作用是（ ）A.开凿了丝绸之路B.加强了边疆的管理C.扩大了唐朝的疆域D.促进中外文化交流5.材料分析题材料一 中国出土波斯琉璃盘 中国出土东罗马帝国金币 唐墓出土黑人小立俑 武则天乾陵鸵鸟石雕材料二 唐政府为各国使节供应食物，规定：“波斯、大食等国使，宜给六个月粮林邑国使给三个月粮。” 唐代的科举考试和官职对于外国人是开放的，如日本人晁衡、大食人李彦升、新罗人崔致远等众多外国人都曾在考中进士，并在唐为官。（1）说出材料一中文物反映的共同主题。（2）依据材料二，说出唐朝对

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