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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上第七章 运动和力一、选择题1. ( 2分 ) 一测力计量程为15 N,用它能够提起的物体可能是( ) A. 一只成年羊 B. 一只猫
2、160; C. 一名中学生 D.
3、;两只鸡蛋2. ( 2分 ) 下列事件中,属于防止惯性带来危害的是() A. 为了节能,公交车进站时要提前关闭发动机,让车缓缓进站 B. 汽车行驶时,要保持一定的车距C. 锤头松了,敲击一下尾部就可使锤头套紧 D. 用力拍打衣服,使衣服上的灰尘掉下来3. ( 2分 ) 关于弹力,下列说法错误的是(
4、) A. 相互接触的物体间不一定产生弹力 B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C. 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 D. 压
5、力、支持力、拉力都属于弹力4. ( 2分 ) 如图所示,自行车轮胎上有大量的花纹,其目的是为了增大( )A.摩擦力 B.重力 C.压力 D.支持力5. ( 2分 ) 下列叙述正确的是() A. 相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力B. 静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止C. 行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用D. 马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的6. ( 2分 ) 下列现象或做法与惯性有关的是(
6、60; ) A. 骑车驾驶员必须系好安全带 B. 水从高处流向低处C. 多数人习惯用右手写字
7、 D. 电动机通电时转动7. ( 2分 ) 如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是()A. 手对弹簧的拉力
8、; B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确8. ( 2分 ) 图中以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上A处有一相对桌面静止的小球由于列车运动状态的改变,车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,则由此可以判断列车的运动情况是( ) A. 减速行驶,向南转弯
9、160; B. 减速行驶,向北转弯C. 加速行驶,向南转弯
10、0; D. 加速行驶,向北转弯9. ( 2分 ) 随着人们生活水平的不断提高,小汽车已成为家庭中的主要交通工具下列与小汽车有关的说法中正确的是()A.
11、;沿水平方向推水平路面上的小车没推动,推力小于汽车受到的阻力B. 车轮与地面间的摩擦力在汽车前进时是有害的,而在刹车时是有益的C. 水面匀速行驶且忽略空气阻力时,高速状态牵引力等于低速时的牵引力D. 前排人员必须系安全带,是为了减小刹车时的惯性10. ( 2分 ) 如图甲所示,重力5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用系铁块沿直线竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示,下列说法正确的是()A. 磁性平板对铁块的吸引力等于5N B.
12、在02s内摩擦力逐渐变小C. 在06s内摩擦力大小不变 D. 在26s内拉力逐渐增大11. ( 2分 ) 用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果()A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关
13、60; D. 与受力面积有关12. ( 2分 ) 下列现象中,力的作用效果属于改变物体运动状态的是( ) A. 弓被拉弯 B. 撑杆受力弯曲 C. 沙发被坐的下陷D. 投掷棒球 二、填空题13. ( 4分 ) 贝贝用绳拴住水桶从井中提水,水桶受到一个向上的力,此力是_ 选填“重力”“弹力”或“摩擦力” ,施力物体是_;手握住竖直绳时手受到一个向下的力,此力是_ 选填“重力”“弹力”或“摩擦力” ,施力物体是_。 14. ( 2分 ) 小亮参加立定跳远考试,起跳时
14、他用力向后蹬地,就能向前运动,利用了物体间力的作用是_。汽车外观设计成流线型的好处是_ 15. ( 2分 ) 如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是_N,所测拉力F的大小是_N16. ( 3分 ) 质量08kg的小球被抛出去后,如不计空气阻力,在空中小球受到_力的作用该力的施力物体是_,该力的方向是_17. ( 2分 ) 矿山上的大型载重汽车,车轮宽大是为了_压强;轮胎上有很深的花纹是为了_摩擦力(选填“增大”或“减小”)。 18. ( 3分 ) 一物体质量为10kg,现用80N的力竖直向上提,此时物体受到的合力为_ N;再用20N水平向右的力拉着物体在水平面上做匀速
15、直线运动,此时物体受到的摩擦力为_ N;前方突然出现一障碍物,为了不碰到它,马上用30N的拉力反向拉物体,此时物体所受的合力为_ N(g取10N/kg) 19. ( 3分 ) 用小车探究二力平衡的条件,实验装置如图所示,在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小。当小车平衡时,小华将小车转过一个角度,松手时小车_(选填“能”或“不能”)平衡。20. ( 2分 ) 如图所示,是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了_的原理;此时说明桌面_面较高(选填“左”或“右”) 21. ( 3分 ) 用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着
16、它匀速上升时,绳对物体的拉力是_ N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是_ N,当钢丝绳拉着物体加速上升时,绳对物体的拉力物体的重力_(选填“大于”、“小于”或“等于”) 22. ( 3分 ) 如图所示,水平向右运动的物体受到大小为 10N、方向水平向左的拉力作用,物体停止后拉力保持不变。在运动过程中,物体受到的摩擦力方向_;停止后物体受到的摩擦力方向 _、大小为_ N。三、作图题23. ( 5分 ) 如图中小球A正从斜面上下向滚动,画出小球A受到的重力的示图。24. ( 5分 ) 用大小为10N的水平力拉物体A,使A沿水平桌面向左匀速运动,在图中
17、用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。四、实验探究题25. ( 10分 ) 在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中(1)探究重力大小与质量的关系使用的器材你除了钩码,还需要 ;不使用其他物体而选择使用钩码的好处是: ;根据表格中的实验数据,可知:比值不相等的可能原因是 ;一般情况下,由这些测量数据我们可以得出结论:物体所受重力与物体的质
18、量成 我们可以用图象法来处理数据,请你根据测量的数据在图中的Gm坐标中画出其关系图象(保留作图痕迹) 实验序号 钩码质量m(kg) 重力G(N) 比值(Nkg1) 1 0.1 0.99 9.9 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.91 9.7 4 0.4 3.92 9.8 5 0.5 4.85 9.7(2)探究重力大小与物体形状的关系使用的主要器材
19、是橡皮泥,使用橡皮泥的好处是 用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,你认为每次测量出的橡皮泥的重力是 (选填“相等”或“不相等”)的,这是因为 26. ( 11分 ) 小贺观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小贺决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_.进行实验后小贺记录数据如下表,表中数据明显错误的是第_次实验实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N0°123456弹簧伸长的长度L/cm00.400.801.202.102.002.40(2)去除错误的一组数据,在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像(3)由图像可验证小贺的猜想是_的(填“正确”或“错误”)(4)小贺在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她
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