具体形象思维特点

1、1具体形象思维特点小学生思维处于由具体形象思维为主要形式向抽象逻辑思维与 具体形象思维并重的过渡阶段。下面 为大家介绍的具体形象思维特 点，希望对您有帮助哦。形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，它是人的一种本能思维，每个人从一出生就会无师自通地以形象思维方式 考虑问题。随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式才逐渐由 形象思维向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地 位。虽然从思维的发展过程来看形象思维处于思维发展的初始阶段， 但这并不意味着形象思维就一定是低层次的思维方式，因为当大脑在抽象思维的进化道路上走到极致的时候，形象思维又会以一种新的姿 态焕发新生，并引

2、导思维向更高的层次发展。所以在历史上许多伟大的科学家都是科艺皆通的全才，他们在科学研究上的灵感常常源于其在艺术方面的形象思维修养。具体形象思维的特点（一）形象性形象性是形象思维最基本的特 点。形象思维所反映的对象是事物的形象，思维形式是意象、直感、 想象等形象性的观念，其表达的工具和手段是能为感官所感知的图 形、图象、图式和形象性的符号。形象思维的形象性使它具有生动性、 直观性和整体性的优点。（二）非逻辑性 形象思维不像抽象（逻辑）思维那样，对信息的加工 一步一步、首尾相接地、线性地进行，而是可以调用许多形象性材料， 一下子2合在一起形成新的形象，或由一个形象跳跃到另一个形象。它 对信息的加工

3、过程不是系列加工， 而是平行加工，是面性的或立体性 的。它可以使思维主体迅速从整体上把握住问题。 形象思维是或然性 或似真性的思维，思维的结果有待于逻辑的证明或实践的检验。（三）粗略性 形象思维对问题的反映是粗线条的反映，对问题的 把握是大体上的把握，对问题的分析是定性的或半定量的。所以，形 象思维通常用于问题的定性分析。抽象思维可以给出精确的数量关 系，所以，在实际的思维活动中，往往需要将抽象思维与形象思维巧 妙结合，协同使用。（四）想象性 想象是思维主体运用已有的形象形成新形象的过 程。形象思维并不满足于对已有形象的再现， 它更致力于追求对已有 形象的加工，而获得新形象产品的输出。所以，形

4、象性使形象思维具 有创造性的优点。这也说明了一个道理 ；富有创造力的人通常都具有 极强的想象力。具体形象思维的例子具体形象思维的例子 1 11919 世纪末，原子科学家们正向原子发起进军。但是，微观粒子 太小，在研究中科学家常常苦于看不到原子的行踪。一个阿尔法粒子 的直径不到一万亿分之一厘米，用最高级的显微镜也无法看到它们。 对原子和其他微观粒子的研究，真像是瞎子走夜路一般困难。青年物理学家威尔逊决定攻克这个难题，想一种办法显示原子的 轨迹。为此他联想到自己以前研究气象学的一段经历。18941894 年秋天, 他受国家气象局的委托，来到位于苏格兰那维斯山顶的天文台研究大 气物理。每天早上，威尔

5、逊都能看到太阳从东方升起，阳光从迷雾中 穿过，透出千万道美丽的光芒。他想，能不能创造一个人工的云雾室， 让粒子在云雾中显示出自己的运3动轨迹来呢 ？他研究过大气物理，了解水蒸汽凝结成水珠的条件。第一是要有 一定的湿度，只有相当潮湿的空气才能凝结出水滴。 第二是要有一定 的核心，如果没有灰尘或别的带电粒子，水蒸汽再多也不会凝在一个 十分纯净的云雾室中。有了充足的水汽，如果让一束带电的粒子流射 进这个云雾室，粒子经过的路上的水汽就会很快凝成水滴，产生一道人工的雾，粒子的行踪就可以被肉眼清楚地看到。基于这个设想，威尔逊很快就造出了能显示带电微观粒子行动的 云雾室。来无影、去无踪的粒子终于留下了自己的轨迹。具体形象思维的例子 2 2用青铜铸造许多颗带有神意的树木在当时是要下很大的决心的， 因为那是一项十分庞大复杂的制造过程。从青铜神树的铸造过程来看，三星堆的工匠们使用了当时最先进 的技术和手段，目的仿佛是完成一批不朽的祭祀礼器。但是，如果 "" 次性使用& "quot;的猜测成立的话，我们会问：当时的工匠 们在制造这批作品之前，知道作品在完成后即将被焚烧、损毁和掩埋