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文档简介

1、各种姿势的起跑教学设计授课教师： 授课班级：103 授课人数：28教学内容：各种姿势的起跑教学目标：1、通过教学使学生初步体会各种姿势起跑的自然跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴 趣。2、通过教学让学生在练习中发展跑的基本活动能力，提高反应、速度等素质。3、通过教学培养自学、自练的习惯和积极创想的能力，培养学生团结相爱、积极向上的 感情和积极参与体育活动的习惯。教学重点：反应灵敏教学难点：起动快教学 过程内容师生活动组织与要求时间意图 预测开始 部分课堂常规：1、集合整队2、检杳人数师 生问好3、宣布课的内 容与要求1、学生集合、整队2、了解人数，安排 见习3、教师宣布课的内 容与要求，学生认

2、真 了解。四列横队?2进入上 课状态了解上 课内容准备 部分一、热身慢跑曲线跑二、拍手操1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、腹背运动5、跳跃运动 6整理运动教师带领学生成一 路纵队进行慢跑，要 求队伍整齐教师带领学生一起 进行热身操，学生认 真做操热身慢跑队形：一路纵队热身操队形：?要求：1、积极参与2、注意安全3、动作到位5激发学 生上课 热情充分活 动身体 各个部 分一、各种姿势的1、教师引导学生自练习队形：18培养自起跑助练习各种姿势起学、自练跑，学生发挥想象，的习惯采用正、背、侧展示自我，相互模和积极对跑的前进方仿，相互激励创想的向，用各种自然能力站立、坐、跪、2、教师组织学生分蹲

3、、躺、撑等姿组展示，相互观察、势起动，想指定相互点评提高反目标方向快速应、速度跑出。3、教师引导学生思要求：1、遵守纪律等素质基本考，那种姿势起跑比2、积极参与部分1、体验各种姿较快、学生讨论并尝3、注意安全势起动的自然试练习后回答跑4、教师讲解自然站2、体验自然站立式起跑的意义，示立式起跑的自范动作。学生模仿。然跑动作5、教师组织学生分重点：反应灵敏组体验自然站立式难点：起动快起跑姿势的跑二、换球接力跑教师讲解游戏方法，游戏队形：10团结相组织学生分组进行爱、积极学生成纵队站比赛，学生积极参?0向上的于起点线后，排与，遵守游戏规则，感情和头同学双手持相互合作?0积极参球，听哨声后，与体育基本向前跑到终点，?0活动的部分换一个球跑回，规则：1、站在起点习惯。将球交给下一线后，听哨声或接球?0个小朋友，依次跑出进行，直至最后2、球掉拿回来要求：1、相互合作一位小朋友回继续跑2、遵守规则到起点。3、注意安全结束部分1、放松活动2、小结，点评 上课情况3、收回器材1、教师与学生一起 进行放松2、学生了解本课学 习情况?5

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