小梅花学校政教处工作计划(全面完整版)

1、小梅花学校政教处工作计划（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）小梅花学校 20212 年度第二学期政教处工作计划一、工作指导思想：坚持立德树人、 德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。 遵循学生身心发展规律和成长需要，凸显德育生活化、体验化、地域化等特点， 科学构建中小学德育目标、内容、路径、推进、评价体系，切实增强中小学德育 的科学性、系统性、针对性和实效性，促进学生道德发展，为学生身心健康成长 和幸福人生奠基。在汪校长宏观调控下与余校长具体指挥下，依照 <<武汉市中小 学有效德育目标、内容、路径、推进、评价体系 >>文件精神

2、要求来开展政教处的 各项工作。创建文明学校，打造平安校园。 政教工作将一如既往地紧紧围绕学 校的教育教学工作，以全面提高学生综合素质为中心工作。新的一学期又开始了，本学期，学校将重点在上学期各项常规工作、特 色工作有效开展的基础上，本着“高起点，高要求” ，“抓管理，促教学”的 原则，狠抓学校各项常规管理工作。本学期，以巩固学生习惯养成教育成果 为纬线，结合学雷锋主题教育活动为经线。并着重在探索民主、科学的管理 方法, 调动广大班主任的班级管理积极性和水品， 培养一支特别能战斗的班主 任团队。调动学生自我管理积极性和能力，将加大指导和管理力度，狠抓学 校安全管理，开展丰富多彩的德育教育活动。二

3、、重点努力的方向 ：1、狠抓班级管理工作。 班级建立各项班纪班规，用制度来管理学生。本学期的重点工作将重点转移到对 班级管理工作的具体监督检查上。主要渠道： （1）主要通过定期召开班干部工作会议和班主任班级管理工作周会的形式。 每次会议上主要总结和通报前一阶段各 班主要工作得失，有针对性的布置下一阶段主要工作重点和要求，广泛征求学生 及班主任意见和建议。（2）开展班主任培训和班主任管理工作经验交流演讲比赛， 介绍先进的班级管理经验，以达到经验共享，共同全面提高的目的。 （3）同样结 合学校每月主题教育活动，具体安排 2 次主题班队会活动，政教处将加大跟踪监 督检查力度。（4） 加大班主任管理工

4、作的严格考核制度，主要由学校政教处牵头， 分阶段分专项对于班主任常规管理工作实行阶段总结， 每天公示班主任工作的考 核成绩。使班主任考核更加规范，更加公开、公正。2、充分利用班团队活动，安排开展主题教育活动。本学期将安排的主题班会活动有： “学雷锋”；“感恩母亲”；“遵纪守法、与 法同行”；“五四爱国教育”。通过开展系列主题班会课，使学生养成了良好的人 生观，价值观，对学生教育意义很大。3、加强学生自我管理工作。（1）在上学期开展的学生会工作的基础上，替换部分工作马虎，责任心不 强的学生会干部，使此项工作开展得更加有实效。让学生参与到各班级及个别学 生学风、纪律、卫生、宣传、环保、健身几个方面

5、的自我常规管理工作中。每天 检查记载各方面表现，周一升旗仪式上指定学生会干部做总结，并颁发“五星宿 舍评比奖”。（2）继续开展校园红领巾广播站的播放工作，每周两期，宣传学校 新闻、好人好事宣传、优秀诗文欣赏、主题活动教育等活动。 （3）本学期学校还 将安排一次寝室长座谈会，以“我有话要对校长说”的形式广泛征求和采纳学生 对学校食宿和常规管理方面意见和建议。 （ 4）在期中考试前后，学校将在学生当 中开展各班级学生代表会议， 主要采用问卷调查的形式征求学生对班主任及任课教师上课情况的意见和建议。并第一时间反馈给每位教师。4、进一步提高学生宿舍的管理力度：（ 1）培养学生个人的良好生活和卫生习惯，

6、自觉遵守作息时间， 。（2）整理好寝室的内务，衣物、箱包、洗漱用品摆放整齐。（3）生活老师与管理老师巡查到位，管理有实效。（4）继续评比五星级寝室，公开发奖。5、开展丰富多彩的校园活动。以开展学生社团活动和各类竞赛活动为阵地，以丰富学生日常学习生活内 容，培养兴趣， 狠抓学生素质教育为目的。 上学期学生社团设计全面， 内容丰富， 但要求不具体，管理出现好多漏洞， 部分社团活动开展的有头无尾， 社团无成果， 尤其是大多数室内社团的教室布置一片空白， 社团活动环境创建是本学期社团活 动的一件大事，当然这方面马校已经有了新思路，但愿能够成为现实。希望通过 室内室外两类，包括书画、音乐、读书、小记者、

7、机器人、篮球、乒乓球，足球， 跳绳，踢毽子、跑步等十几类社团活动，使每位同学的个性得到张扬，素质得到 提高，缓解学习压力， 达到劳逸结合的效果。 另由本学期政教外和学校工会联合， 将教师业余社团活动具体开展起来。另外学校将组织开展全校师生春季篮球比 赛；学雷锋演讲比赛；老师你好，我的好老师演讲比赛；师生书画比赛；五四运 动会；举行入团仪式，庆六一文艺汇演等大型活动，通过这一系列活动，全面宣 传社会正能量，教育学生养成良好的爱国主义，集体主义，感恩教育，革命传统 教育，形成正确的世界观，人生观，价值观。6、安全教育工作常抓不懈。为保障学校开展正常的教育教学工作，本学期开展的学校安全工作的重点 有

8、：（1）、加强门卫管理， 24 小时值班，上课期间关闭校门，决绝闲杂人员随意 进入校园，防止学生随意外出现象的发生； （2）、管制刀具排查工作成为常规工 作，开学初，将教室和住宿楼两个学生主要学习和生活重点部位，开展每两周至 少一次的管制刀等危险品排查工作； （ 3）、交通安全隐患压力大，但学校想尽办 法克服，尤其夏秋季下雨天气，学生无法第一时间返校回家后，学校立即启动相 关应急预案，第一时间召开行政会议讨论研究解决办法，将安全隐患消灭在萌芽 状态。（4）、在教学楼和宿舍楼继续开展每学期至少一次的防震防火逃生演练活 动，增强学生在自然灾害来临时准确快速逃生能力。 （5）、充分利用班团队会课、

9、家长会、升旗仪式、观看教育影片、出黑板等的形式，开展春季季防火安全教育 活动、夏秋季防雨，放水，防雷电安全教育，法制安全教育、禁毒常识教育等安 全教育活动。每次活动将给学生发放大量宣传材料等。7、规范学校各项德育教育评比活动。规范抓学校日常管理工作，加大值周评比，继续实行文明礼仪示范班的评比 活动，每周各评比小学、初中一个班级；继续在住校生管理方面，每周评选四个 文明宿舍，周一升旗仪式上颁发流动红旗。 此外本学期加大对上学期评选出的 “德 育五星”学生，“三优评比”，优秀住校生，文明寝室的跟踪监督工作。8、其他工作。保值保量完成上级部门，教育局，以及学校临时交给的所有其他工作。完成 所有材料的

10、及时上交工作，主要以简讯的形式完成各项活动的收尾工作，完成资 料的收集和整理工作，规范档案管理工作。总之，本学期，逢迎时代要求，按照教育局主要工作要求，学校政教处一班 人将紧紧围绕学校教育教学工作重点，在学校领导正确指导下，在全体教师的监 督下，结合学校每月主题教育月活动，努力与各部门密切合作，带领和指导班主 任队伍一班人，为了给学生营造了一个相对比较舒适、温馨、安全的学习生活环 境，工作上继承传统做法，发挥聪明才智力争在形式上，方法上创特色教育。希 望学校政教处所做的一些微无不足道的常规工作一学期下来都能开花结果。二月份重点工作，主题教育内容：安全教育、收心教育1、2 月 7 日下午召开班主

11、任工作会议。2、2 月 8 日上午 8:30 召开宿舍生活与管理老师工作会议3、2 月 10 日上午 9:30 举行开学典礼。4、2 月 10 日下午班会课班主任对学生进行安全教育、收心教育。5、2 月 10 日晚上 7：40 组织学生收看中央电视台开学第一课节目。6、2 月 12 日课间召开寝室长会议7、2 月 18 日前各班出一期中小学生遵章守纪，创文明和谐平安校园黑板报8、2 月 20 日“三优”评比光荣榜展览三月份重点工作，主题教育内容：开展“学习雷锋，争做好少年”1、开展“学习雷锋，做好少年”主题班会2、3.5 日启动开展学雷锋活动，组织学生开展打扫校园卫生活动。3、3 月 10 前

12、出一期学雷锋精神黑板报4、3.8 日妇女节，布置学生为母亲洗一次脚，让学生学会感恩。5、3 月 30 全国中小学生安全教育日 ，各班利用班会对学生进行教育。 四月份重点工作，主题教育活动内容：缅怀革命先烈，增强爱国情怀1、4 月 13 日班会对学生进行爱国主义教育，缅怀革命先烈。2、下旬开展“珍爱生命，远离网络游戏”教育。3、校园十大歌手比赛4、安全逃生疏散演练。五月份重点工作，主题教育活动内容：发扬“五四”精神1、各班出一期发扬“五四”精神的黑板报。2、团委发展一批团员。3、利用班会时间开展“热爱劳动，学做家务”的活动，各班可以搞。 一次炒菜作品展，培养学生动手能力。4 、感恩节：恩师难忘，

13、母爱无边。六月份重点工作，掌通家园活动内容：诚信做人，勇创佳绩1、地球环保日：环保教育活动，垃圾分类，爱护环境。2、初三开展“加强自我管理，有效利用时间高效复习迎接中考”班会3、六一儿童节庆祝活动。4、“ 6.26 全国禁毒日”生命教育：毒品知多少，拒绝毒品班会。5、各班出一期“珍惜时间，勤学善思，期末考试争创佳绩”黑板报。小梅花学校政教处2 年 2 月 14 日xx 小学 20212021 学年度下学期学校教学工作计划一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导 , 以课程改革为核心 ,以教 育教学质量为中心， 以提高教学管理和研究的科学化、 规范化和精细 化水平为重点，大力推进课程改革，

14、多层面地提高教师的专业素质 , 使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、主要工作：1、加强常规管理，提高教学质量。2、抓好教师队伍建设 , 通过多种形式提高教师的专业化水平。3、加强教研组建设和管理 , 在“实”字上下功夫 , 在“研”字上 求发展, 真正使教研活动经常化 , 专题化和规范化。4、为师生创设广泛的发展空间 ,以教研活动促进教师 , 学生个性 发展, 为师生搭建展示的舞台。三、具体措施：（一） 、加强常规管理，提高教学质量1、认真抓好常规管理。 本学期让全体教师明确我校教学常规要求， 自我对照， 切实落实 常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推 门听课，翻本检

15、查”工作制度，要求实行每周一小检每月一大检的常 规检查制度。严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。确保 正常教学秩序的进行。2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。(1)、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、 依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结 合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创 新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是 否符合课改精神， 二看教学设计是否依托标准思想， 三看教后反思是 否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有 创意，教学设计要有特色。( 2 ) 、上课

16、：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比 较科学明确的教学目标， 教学过程始终体现着教学目标的落实； 有循 循善诱的魅力和鲜活的教学氛围； 有充足的教学资源和形象的教学媒 体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台； 有互动共享的教与学方式 的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。( 3 ) 、作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业 批改及时正确，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师 加强班级作业本的管理， 整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。 作业要在书写和质量上下功夫。( 4 ) 、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。 本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相

17、关制度，做到定人员、定 时间、定计划、有记录、有成效。考核评价：加强过程性评价、发展 性评价，提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力，以标准为本， 以合格为尺，在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健康心理， 不能让学生有过重的学习心理负担。( 5 ) 、检查：为了提高教学效率，根据我校的实际情况，本学 期我们将对各学科进行不定时的质量抽查，以促进教学质量的提高。( 二 ) 、抓好课堂教学改革，提高教学效率。1、课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实 验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，推行 镇里面安排的导学教学模式，以学生为主阵地，以发展为目标，以探 索过程

18、为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课 堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。 全体教师积极参与， 通过理论学习提高认识， 结合自己的教学实践， 开展丰富多彩的教学 改革活动。尤其是中高年级，在合作交流、探索的教学方法方向要有 深入的研究。2、学期中进行“三优”评比活动，以推动我校的教学。（ 三 ） 、大力开展教学研究活动 , 提高课堂教学1、加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合， 推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究， 共同提高，使教师尽快走进新课程。2、根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培 训及各类教研、 议论、研讨

19、等活动，提高自身素质， 树立自己的理念。3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、 自主设计、自主实践、自主反思四个环节，不断优化了学科教学、教 研活动过程。4、努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学 习，边实践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习 和集体组织学习为主的体系。5、开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共 同商讨，共同提高。6、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材， 改善办学条件。（ 四 ） 、搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教

20、学能手争创意识。加强教师的培 养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨 干教师的作用。2、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。 学习与观看 视频相结合。 学习与交流心得相结合。 自己学习与讲座指导相结 合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作， 回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受、人益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信 息技术与学科教学整合的步伐。（五）积极配合镇责任教育课题，

21、提高学生的责任感。1、利用学校、班级充分反映责任教育的内容 , 达到宣传入脑、环 境育人的目的。2、启动责任教育实验班，围绕实验课题的总目标及具体目标去 操作，引导学生设计确立个人责任目标。3、教师之间多探究切实可行的责任教育方法，并将所学理论运 用到教学中。4、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结， 及时上交所需材料。2021 年 3 月小学春季学校教学工作计划一、指导思想本学期，我校教学工作将继续紧紧围绕 “促进 学生生命成长，成就教师职业追求，实现学校可持续发展 ”这一 总体教学理念， 以提高教学质量为工作重心， 以课堂教学改革为 突破口， 扎扎实实地落实好教学的各项工作。 推进教学精细化

22、管 理，完善落实教学环节的监督制约细则。 坚持随机随堂推门听课， 狠抓过程监督，构建有效课堂、高效课堂。继续开展新课标、新 教材的研究和培训，提高教师运用班班通等现代教学手段的能 力，推进现代化教学，提高教师教学水平。继续做好 “课内比教 学、课外访万家 ”工作。做好体卫艺工作。保障学生体育锻炼时 间，加强学生体质监测。开齐课程，开足课时，加强素质教育。 完善和优化质量考核评价体系和激励机制。二、工作要点：1、多种举措推进教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制 约细则，做到精、细、实。2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教师的展示 课和分组研讨课等活动。3、抓好学校特色工作，挖掘校

23、内资源，加强二十分钟一日练和 经典诵读的管理。4、以活动促发展，全面提升学生的综合素质，开展一些适合学 生特点的竞赛活动。5、加强科研课题管理，以 “数学教学有效性研究 ”、“写字教学 ” 等抓好校本研究。6、抓好 “班班通 ”的运用，最大限度发挥设备的效益，加大培训 和使用力度。7、做好学校文化建设，体现学校的文化积淀，要明确特色定位，要注重动态发展，要确立师生主体，要立足感悟践行。8、加强资料收集和档案整理的力度，搞好教师成长档案建设， 完善和优化质量考核评价体系。三、具体措施（一）均衡学科发展，有效运行，使教学常规 更精细。1、注重学科均衡，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规 定上足

24、、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导室的 课表一致。不准有空堂课、不准人随意调课，本学期除教导室人 员对课程计划执行情况进行不定期检查外， 还将以学生调查问卷 的形式来监控教学全过程， 不断促进教师增强执行课程计划的法 规意识，从而产生自觉行为，用规章制度确保各学科均衡发展。2、本学期我们将加大对 “备、教、批、辅、改、思 ”这六大常规 工作的管理和监控， 教导室人员做到每日上午、 下午两巡查并认 真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学 工作有效运行，使教学常规更精细。3、在教学常规管理方面，突出 “五个环节 ”，加强 “三个研究 ”， 严把“一个关口 ”。“五个环

25、节 ”即备课、上课、作业、辅导、测试。 加强“三个研究 ”即加强教师备课与教案编写实效性的研究； 加强 课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。 把三个研究内容与课题研究有机整合。严把 “一个关口 ”，即：严 把教学常规检查关， 进一步建立健全常规检查制度， 做到严格检 查、认真记载、及时反馈。4、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教 务室、教科室落实。教学管理人员每天至少巡课两次，主要检查 教师是否提前候课； 教师课堂教学行为是否规范； 课堂教学组织 是否有序等现象。 巡课人员认真做好巡课记录， 教学校长及时总 结反馈。5、随机听课由学校教导处，教科室落实，每

26、学期随机听课不少 于 2021 采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过 检查性随机听课、 指导性随机听课， 掌握学校常态下教学的亮点 和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。6、加强毕业班的管理工作。毕业班工作做到早抓、细抓，抓紧、 抓好。毕业班领导小组做到领导深入，强化管理，统一思想，统 一布署，共同提高。学校要准确掌握情况， 及时反馈， 及时指导。 拟写好复习计划， 做好复习工作，注重各学科成绩的实质性提高。（二）抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教 师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常 重要的。1、

27、根据我校实际，坚持 “骨干带动、同伴互助、自我反思、自主 发展”的策略，促进教师专业化成长。2、加强骨干教师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形 式提高教师自身师德修养、 理论水平和业务能力， 促进教师自主 发展。3、坚持业务提升与发挥骨干教师的示范、指导和辐射作用紧密 结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主 要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长， 4、我们将围 绕同课异构开展教学研讨活动。 各年级语数学科教师在本期教材 内共同选定一个教学内容进行 “同上一节课 ”的同课异构活动。 同时加强“拓潜”课题、 “课堂有效性 ”、 “习作课题”等相关课题的 研究工作，突现

28、教学特色。5、“班班通 ”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支 撑的事业，需要我们不断探索和完善，在 “班班通 ”的建设、教师 的培训、设备的使用等方面作出探索。充分利用 “班班通 ”、微机 室、图书室、实验室等信息技术教育资源，本着以学生发展为本 的理念， 以教师发展带动学生的发展， 以学生的发展促进教师的提高。6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工 作的指导。认真贯彻落实体育工作条例，执行体育与健康课 程标准，落实 “阳光体育 ”精神，保证学生每天一小时活动时间， 上好 “三操一课一活动 ”。7、充分发挥实验仪器设备的使用效率，加强实验教学工作，强 化实验教学在科

29、学教学中的地位， 提高科学教师实验教学水平和 学生的实际动手能力。（三）抓好学校特色工作，营造书香校园、活力校园 1、开 展阅读评比活动， 营造书香校园启动阅读评比活动， 由教导处组 织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。开学初教科 室出台阅读评比活动要求， 教研组配合拟定各年级阅读书目， 各 班积极参与， 并组织全校性的读书评比活动。 学校还将配合阅读 评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级 小书架评比、读书的故事评比活动等；切实落实课前诵读。 2、开展写字比赛活动，进一步提高学生的写字水平，探索二十 分钟一日练和写字课由语文教师辅导的模式。 落实好二十分钟一日练，

30、加强训练的力度。 营造校园墨香氛围， 开展优秀书法、 小书法家展评活动各班每 月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室风采展示板上。 举办学校写字比赛活动。实施毛笔书法提高班辅导计划。3、以活动促特色。（四）加强科研课题管理，抓好校本研究。 加强课题研究。教科室要组织好课题研究和校本行动研究， 重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实， 抓好课题研 究的过程管理和指导，提倡教师之间的互助合作。努力达到 “四 个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、 教育随 笔，努力使教科研

31、活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加 优秀 教学设计”、教学课例”、教育案例”等评选，形成良好的 教育科研氛围。小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导， 认真贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见 精神，针对我校实际情况， 创新性地开 展德育工作， 使学校德育工作与学生实际情况相结合， 探索更适合学生年龄与身 心特点、更适合社会发展规律的新举措， 使德育工作真正落实到学生的学习生活 中。坚持以爱国主义教育为主线， 以强化行为规范养成教育为重点， 不断增强德 育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使 德育工作形成我

32、校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的 培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、 合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比， 促进班级建设。 充分发挥全员育人的 作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门 听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、 演讲、板报宣传及各种小型文体活动， 培养

33、学生的集体荣誉感和团结、 进取的精 神及审美意识。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任 队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人， 要加强班主任之间的联系。 本学期实行班主任培训制， 健全和完善班主任岗位职责、 工作条例、 班主任工作 考核评估激励机制， 坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作， 鼓 励班主任主动认真地开展工作。 开好每月两次的班主任例会， 针对存在的问题和 取得的成绩及时提出批评或表扬。 本学期将开展班级

34、管理经验交流会， 达到相互 学习、相互促进的目的。3充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响 是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分 发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习 贯彻小学生守则、小学生日常行为规范 ，教导处和团队组织将利用不同形 式进行检查。 通过对学生集中进行行为规范系列教育， 强化训练， 培养学生自我 约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学 生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转

35、变为“我应该这样 做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让 学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强 值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、 督促作用， 使常规管理达到精细 化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课” 。通过举行校园礼仪风采展 示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。 从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育 第一课”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、 中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老 师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。 通过主题班会等形式对