初一生物蒸腾作用同步练习题

1、第1页初一生物蒸腾作用同步练习题蒸腾作用同步练习题 1. 蒸腾作用时， 水分是以什么状态 散失的 ( )A. 液态 B. 气态 C. 固态 D. 都不是2. 蒸腾作用发生的部位是 ( )A. 根、茎、叶 B. 叶、叶柄和幼嫩的茎C. 所有器官 D. 花、果实、种子3. 控制蒸腾作用强弱的结构是 ( )A. 保卫细胞 B. 气孔 C. 叶片 D. 根毛4. 由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于 ( )A. 人光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸腾作用 D. 光合作用和呼吸作用5. 植物蒸腾作用的意义是 ( )A. 促使根从土壤中吸收水分B. 增加植物表面的湿度C. 促使分解体内的有机物D. 降

2、低植物体内的水分6. 关于蒸腾作用的叙述正确的是 ( )A. 人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐 的向上运输 B. 蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失 掉C. 蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现第2页D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛7. 下列哪项与水分的蒸腾作用无关 ( )A. 促进植物对水分的吸收和运输B. 促进无机盐在体内的运输C. 促进光合作用和呼吸作用D .降低植物体的温度8. 号称世界爷的巨杉，树高可达 142 米，影响水分输送到树 梢的生理活动是 ( )A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用9. 蒸腾作用是指植物体内的 _ 以_形式散失到 _

3、的过程。10. 气孔的张开和闭合由 _细胞控制，大多数植物的气孔主要位于 _ 表皮。11. 蒸腾作用可以降低 _ ，促使根从土壤中_，同时促进植物体内水分和 _ 的运输。12. 炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的 _ ，降低了大气的_。13. 在森林地带，由于植物的 _ ，可有效地增加_，使空气中云量增多，从而增加降水量。14. 取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条 件下，第3页依下图 (1) 所示的方法进行处理：实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔 4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图 (2) 表示：(1) 曲线工

4、代表 _ 组装置的质量变化，原因是 _ 。曲线口代表 _ 组装置的质量变 _ 化，理由是 _ 。曲线 m 代表_ 组装置的质量变 _化，原因是 _ 。(4) 由上述实验结果得出 _;_。(5) 实验中水面上放油的目的是 _ 。15. 炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确 的是( )A. 树木进行光合作用，更新空气B. 树木能净化空气C. 树木的蒸腾作用能够降低环境温度D. 树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少16. 深秋季节， 无机盐向树干上部运输的速度下降， 其主要 原因是 ( )A. 气候干燥B. 根呼吸作用减弱C. 蒸腾作用减弱第4页D. 根吸水力降低17. 下列有利于植物叶

5、片快速蒸腾的因素是 ( )A. 保卫细胞吸水，气孔张开B. 保卫细胞吸水，气孔关闭C. 保卫细胞失水，气孔张开D. 保卫细胞失水，气孔关闭18. 移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物 的成活，其主要目的是 ( )A. 降低呼吸作用对有机物的消耗B. 避免蒸腾作 用过多失水C. 避免大风吹倒新栽的植物D. 使移栽操作更加方便19. 阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有 ( )A. 光合作用和呼吸作用B. 光合作用和蒸腾作用C. 呼吸作用和蒸腾作用D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用20. 如下图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯， 杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开 始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风 的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，