素描实训指导书

1、平面设计（素 描）实训指导书素描实训指导书实训的目的和要求素描的任务是解决学生的造型能力、对空间的理解能力以及通过绘画素描来理解绘画的含义。理论和实践相结合是素描实训的基本要求。素描是感性和理性相结合的实践很强的学科，好的观察方法是画好素描的关键，只要看的对才能画的正确，对形体的比例、透视、空间、体积、质感的描绘，是实训的主要任务和目的，通过实训使学生有熟练和准确的造型能力。第一学期项目（一）结构素描石膏几何体（20学时）一、实训目的：1、认知结构素描，以及其表现特征。 2、学会使用理论知识画出石膏几何体的结构素描。3、认识到所有事物的外部形象决定于内部结构，能够透过现象看本质。二、实训设备及

2、材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实践主要内容：1、单个几何体 2、两个几何体五、重点：几何体的基本构成和造型规律。难点：几何体的构成和造型知识在素描中的应用六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分项目（二）结构素描石膏几何体（20学时）一、实训目的：1、认知结构素描，以及其表现特征。 2、学会使用理论知识画出石膏几何体的

3、结构素描。3、认识到所有事物的外部形象决定于内部结构，能够透过现象看本质。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实践主要内容：1、三个几何体 2、多个几何体组合五、重点：几何体的基本构成和造型规律。难点：几何体的构成和造型知识在素描中的应用六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分项目（三）明暗素描石膏几何体（20

4、学时）一、实训目的：1、知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义，为以后上好其他绘画专业课奠定造型基础。2、方法与过程目标：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3、情感态度价值目标：通过学习，提高学生对周围物象及其变化的敏感和概括能力，养成细致观察分析习惯。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实践主要内容：1、单个几何体 2、两个几何体五、重点：几何体的基本构成和造型

5、规律。难点：几何体的构成和造型知识在素描中的应用六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分项目（四）明暗素描石膏几何体（28学时）一、实训目的：1、知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义，为以后上好其他绘画专业课奠定造型基础。2、方法与过程目标：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3、情感态度价值目标：通过学习，提高学生对周围物象及其变化的敏感和概括能力，养成细致观察分析习惯。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2

6、、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实践主要内容：1、三个几何体 2、多个几何体组合五、重点：几何体的基本构成和造型规律。难点：几何体的构成和造型知识在素描中的应用六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分第二学期课时：96实训学时：92项目(五)结构素描静物（28学时）一、 实训目的：1、通过上学期对第一阶段素描基础知识的学习掌握，运用实践加以理解，掌握。2、通过素描静物的实训，使学生掌握素描静物写生的基本理论和技能，

7、培养正确的艺术观察方法和表现手法。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实训内容单个静物写生 多个静物写生 五、重点和难点1、素描静物塑造的方法和技巧2、物体的各部位的形状、比例、结构与透视3、素描静物表现的方法和步骤4、石膏像素描到静物素描的衔接过渡六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分项目(六)明暗造型素描

8、静物（30学时）一、 实训目的训练的目的是为了培养学生扎实的造型能力，通过严格而规范的素描基础训练，使学生能够掌握正确的观察方法和熟练的表现手法。要求学生的作业能够比较准确地表达物体的比例、透视、结构关系并具有完美的构图和一定的空间感、体积感、质感与量感。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实训内容单个静物写生五、重点和难点1、素描静物塑造的方法和技巧2、素描静物表现的方法和步骤3、掌握正确的

9、观察方法和熟练的表现手法；要求学生比较准确地表达物体的比例、透视、结构关系；掌握立体感、空间感、质感、量感的处理。六、作业要求及评分标准1、绘图于素描纸上，8开纸。2、评分标准。项目线条流畅透视准确比例准确细节所占分值30303010总分项目(七) 明暗造型素描静物（34学时）一、 实训目的通过对几何形体、静物的研究和写生，使学生理解体积的构成原理、透视变化和光线在物体表面散布的一般规律；初步掌握正确的观察方法和表现方法，能运用线条和明暗调子较准确地表现对象的形体、结构、比例、透视、明暗、空间等关系。二、实训设备及材料：多媒体投影仪、黑板、纸、笔三、实训步骤：1、分组，将全班同学进行合理分组，由教师指定命题2、展示结构表现案例分析报告赏析3、展示结构表现案例分析报告主要分析方法、步骤4、分组表达5、按顺序讲解分析报告，教师逐一点评。四、实训内容多个静物写生五、重点和难点1、素描静物塑