工作思路和行动计划(全面完整版)

1、工作思路和行动计划（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）2021 年工作思路和行动计划一、 目前车间工作面临的几个问题1、产品质量问题一直会出现，无法根治！2、工作时间没有足够、有效地利用，造成时间上的浪费，降低工作 效率，使打造一支纪律严明、高效的团队成为一句空话。3、生产管理在运行机制上存在一些弊端，在某种程度上成为公司的 生产瓶颈，无疑是制约公司做大做强的重要因素。4、生产现场管理，不符合精益生产的基本准则。5、尽管生产工作在 2021 年得一定提高，但生产效率仍有提升的空间 员工的潜能没有得到最大的释放。6、操作工的技能水平有待提高。二、 初步措施1、做好发动

2、、组织工作，创造员工积极向上的氛围，使员工热情高 涨，心系企业，干劲倍增。重新评估现行的管理体制，建立健全管理 组织，形成适应高强度生产的高效运行机制。2、组建一支纪律严明、能打硬仗的品牌团队不合适的人要离开岗位， 合适的人要在合适的岗位上兢兢业业地工作。3、强化生产的计划性， 把生产任务落实到班组， 落实到人， 落实到生 产过程的每一个环节4、为员工施展才能， 实现个人价值创建平台， 建立健全各项鼓励性政 策，使员工的潜能得到最大限度的释放。5、强制性抓好有效工作时间， 减少和杜绝工作上的时间浪费， 为提高 生产效率提供时间保证。发挥积极分子等优秀员工的楷模作用，增强 团队的凝聚力，全方位、

3、多渠道激发员工的创新潜能和拼搏精神。 ?6、合理利用利益驱动原则， 正确使用二次分配和其它形式的奖罚制度， 既要调动员工的积极性，又要规范员工的行为，让员工清楚，想拿钱 是好事，但不容易，必须干多干好，且行为规范。三、 2021 年工作思路：1、加强自我的时间管理，以自己的行动培养部下都养成在规定时 内完成工作任务的习惯，合理进行时间规划。上班前：应提前 10 分钟到厂；先检视环境卫生；查看当日使用备 状况及生产异常状况。上班后：早会确认有无临时缺勤人员；有否 入职人员，工作指导；人员服饰、仪容管理 ?上班中：检视各机器、 具是否正常使用及保养；检视作业中人力不平衡时有无即时处理； 视有无依照

4、生产计划之进度进行作业；查看每位下属的工作有无未 照标准作业；制程中，检视产品品质；对不良品查看，并追踪原因改 善；检视有无人员工作情绪不稳定，应予协助；检视有无产品堆积情 况，应予及时处理；随时对生产（人员、设备、工具、物料、工艺） 抽查；生产环境随时保持流畅；下班前：其它相关部门和下级反应之 问题应当日处理；次日工作预做准备；应保留思考时间（人员任用、 工作指导、推动事项、改善工作）；下班前应检视工作环境及安全事项； 查看当日工作目标达成状况。2、建立好自己同同事、下属良好的沟通，对车间工作进行有效的分解委派，并协调同事去完成即定的工作任务产品产量方面总结当月生产部总体的产量、 平均生产效

5、率、 生产计划达成率等总 体指标的完成情况。列表细化分车间、分班组形式反映班组的产量情 况 ?针对当月产量、 效率数据进行分析， 总结车间、 班组或生产不同产 品之间的产能差异，对于效率偏低的班组或产品进行原因分析。 ? 产品质量方面总结总体的不良率，制程合格率等各指标的完成情况，附数据图表 说明。（列表细化，分班组形式反映情况。 ）?针对当月不良率、制程合格率数据进行分析，总结车间、班组或生 产不同产品之间的差异，对于偏低的班组或产品进行原因分析。 ? 物料损耗方面总结当月总体的废品率和指标完成情况。列表细化分，分班组形式 反映情况。针对数据进行分析，总结车间、班组或生产不同产品之间的差异，

6、 对于偏低的班组或产品进行原因分析。 ?人员管理方面总结当月生产人员的在岗情况，员工培训或重点工序员工的技能掌 握情况等。设备管理方面 总结当月生产设备的使用、维修、维护和保养情况。提报设备异常。3、以“工作管理为核心，提高工作的执行力。 ? 工作上推行目标管理：在工作管理方面，以“目标管理”为导向，进行有效的沟通，不折 不扣地按照规定的绩效标准去实现工作目标。 ?、 根据上级领导要求各项工作的绩效指标来制定生产绩效目标， 各绩效指标之间力求链锁与量化，并用数据与表格来体现，做到具体 化、清晰化、可衡量、细节化。指标落实的责任人、督查人，在规定 的时间内进行统计汇报。、 鼓励下属自己设定目标，

7、 让每名员工， 每位班组长自己制定工作 目标和计划的习惯，以目标的设置和分解及对目标的实施完成情况的 检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现生产系统总体目标与 绩效指标，让员工自己充当老板， 自己管理自己， 从“要我干”为“我 要干”。、 将改进工作列出详细的计划，督促下属开展工作质量大讨论， 总结出工作待改进的地方和改进工作的方法，经整理公示。 ? 生产班组的质量管理品质管理以预防为主，只有通过对产品的实现过程的管理和控制， 才能保证产品质量来满足顾客的要求。为了达到这一目的，我们必须 加强对产品的过程管理与控制，具体操作计划如下： ? 建立工艺改进及合理化建议激励制度。1、生产前准备：

8、要求各工序管理人员及作业员在生产前一定要做好 生产准备，了解当天的生产任务，熟悉所生产产品技术要求和工艺要 求；核对材料或上工序半成品是否符合要求； 设备、工具是否正常。 ?2、过程自检：严格执行过程自检，工序主管巡检与专检制度，防止 产品质量缺陷流往下工序，以保证产品质量的稳定性。工艺纪律：严 格按照工艺卡要求进行作业，对特殊的技术要求认真进行核对。3、作好各种质量记录；严格按工艺卡及记录表单填报。 ? 例会管理 会议是一个有组织、有目的、有计划、有针对性主题的沟通过程，是 促使各项必要工作得以有效实施的途径，是集思广益、实现决策民主 化、科学化的重要工具， 所以计划在车间中将组建起： 每日

9、车间早会、 质量例会每月工作总结及下月工作计划报告会等例会制度。 、4、以“人员管理”为保障、提高领导力。员工激励：1、建立一套员工激励方案， 激发员工的工作热情和内在潜力， 把员工 的智慧、能力、需求与企业的发展目标结合起来去努力、去创造、去 革新。2、用竞争的方法来激励员工， 建立优秀员工榜， 进行业绩竞赛与职位 竞选。3、在适度的压力下激励员工， 承认压力的存在， 给员工提供必要的培 训，从自身做起。 ?4、提升员工的士气， 进行良好的的信息沟通， 确保利益均分与人际关 系的和谐。现行公司生产经营中存在的问题及解决建议部门工作之间的协调不通畅，在协调完的事情上不能很好的配合 落实和完成。

10、会议提出的问题落实情况没有跟踪检查，在会议上决定的事情会 后没有严格按照会议要求执行。管理人员工作推诿，发生问题后各单位互相扯皮，没有大局观念, 推问题和自己无关的思想。负责人管理意识淡薄，管理无从下手，在工作中管理怕得罪人的 思想严重（存在越级汇报、越级指挥现象，生产工人直接发现汇报问 题，而不负责人发现汇报问题）。要解决这些问题，需结合厂子的实际情况而定，但是据我个人对 企业的了解，类似的问题很多，也很普遍，个人认为需要提高综合素 质，并从以下几个方面去入手解决，现根据我自己的对企业的了解整 改出建议如下：一. 培训培训各级人员正确“态度”，让所有的人员增强服从意识以提高执 行能力，以生产

11、目的为标准，增强大局的思想意识。培训各级人员学会本职岗位必须的知识（基本知识、专业知识和 技能知识）；培训员工增强责任心感，提高和改进与工作有关的知识，技能， 态度，行为，责任，以利于提高员工的综合能力。二. 管理根据我们公司现行的情况来管理，人员岗位明确及兼职岗位的设 立、任务的明确；从上往下养成事清事必的习惯，自己的工作要监督自己来完成，执行的工作要有人来监督完成，以达到工作的标准。1. 从管理层到一线生产工人做到自我监督和上级监督管理的方 法，并能有指导下属把工作做好的义务和能力，不能事不关己高高挂 起的思想，工作记录日清、事清，做到监督管理和落实情况的了解， 做到责任划分及追责，谁的工

12、作谁要清楚。2. 公司制度的落实要严格，既然颁发了就要严格执行，不能因为什么原因就把制度放到一边，要一视同仁人对待，工作时原则性要强!拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行大泉小学“光盘行动”活动方案一、活动目的中央自上而下推行“转作风” 、“反浪费”，开始厉行勤俭 节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减 少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长 养成健康文明的生活习惯， 大泉小学决定开展 “拒绝舌尖上的 浪费，光盘行动你我同行”主题活动。 “光盘行动”指在学校 或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买 的饭菜，“光盘”离开。二、活动主题拒绝舌尖上的浪费

13、，光盘行动你我同行三、活动时间2021 年 10 月 8 日 10 月 30 日四、活动内容参加人员：全体教师、学生、部分家长；活动内容：1、学生代表宣读倡议书；教师、学生2. “勤俭节约反对浪费”为主题的主题班会3. 宣传光盘行动：通过照片和文字形式展示自己是如何做到按量取食、 营养搭配， 以及向家人宣传光盘行动及其成效的。（负责人：班主任）4. 国旗下讲话五年二班让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘” 一族，让节约成为最普通的生活习惯。4.报道：赵波大泉小学二0五年十月三十日* 小学提升教学质量的三年行动计划为贯彻落实上级工作会议、文件要求，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规

14、 范学校管理和教师教学行为， 大幅提升我校教育教学质量， 现结合我校实际， 特制订本计划。一、教学质量现状分析1、现状分析：我校现有 6 个教学班， 180 名学生， 14 名教职员工，学历合格率 100%。近年来，在上 级领导的指导与关下， 学校全面贯彻教育方针， 扎实推进素质教育， 努力提高教育教学质量， 办学效果明显提升。2、优势分析：我校有一支锐意进取努力创新的领导团队， 有一群无私奉献乐于钻研的教师群体， 有一 个个文明阳光的学生。 近年来， 学生的整体素质与学习成绩有了大幅度的提升。 校风学风明 显好转，受到社会与家长的好评。3、问题及原因分析我校教师年龄都较大， 教师队伍存在一定

15、的不稳定性， 影响了教学质量和教学管理。 硬 件设施还不能满足教学的需要， 与城区学校相比， 落后很多， 如教学设备缺乏， 活动室缺少。二、基本理念以国家深化教育改革思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 以先进的教育理念为指导， 以促进义务教育优质均衡发展为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律和学习规律， 解放思想，开拓创新，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，落实各项工作环节，全面提 升教学质量和办学效益。三、质量指标1. 总体目标：创建教育现代化， 进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求， 在突出教学质量中心地位的同时， 全面实施课程改革， 不断提高教学质量， 促进学生全面发

16、 展，努力完成计划中的各项目标。2. 具体指标（ 2021年9月 2 年 7月）（一）2021 年度入学率、巩固率指标：小学入学率保持在100%，年巩固率达 99.5%以上。基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标： 所有文化知识学科抽测平均合格 率、优秀率 2021-2021 学年度六年级分别为 95%、 50%以上， 3-5 年级分别为 94%、 45%以上，、二年级分别为 98%、 50%以上；（二）2021 年度入学率、巩固率指标：入学率保持在100%，年巩固率达 99.5%以上。基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标： 2021-2021 学年度六年级分别为 97%、5

17、5%以上， 3-5 年级分别为 98%、 50%以上，一、二年级分别为 95%、 55%以上；（三）2021 年度入学率、巩固率指标：入学率保持在100%，年巩固率达 99.5%以上。基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标： 2021-2 学年度六年级分别为 98%、60%以上， 3-5 年级分别为 95%、 55%以上，一、二年级分别为 98%、 60%以上。四、行动方案1. 学习教学常规管理基本要求 ，切实规范教师教学行为。 结合新课改要求，遵循教学规律。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业 布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检

18、 查监督和反馈矫正。 所有教师的工作行为都要严格按照 中小学教学常规管理基本要求 执 行，促使教学工作制度化、 规范化和科学化， 保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得 到全面贯彻落实，促进学校教学质量的全面提升。2. 完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。（1）建立课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前学校设置的课程、课时及时 上报教育局， 同时将学校课表在教导处公示， 班级课表在教室外公示， 接受学校巡查和教育 局督查。 学校每节课都安排行政值班人员巡课， 逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状 况，及时处理课堂教学中的偶发事件。（2）加强备课组建设，落实随堂听课制度。各年

19、级各学科成立备课组，形成集体备课。 教师集体备课情况必须及时如实记录， 学校资料室定期对教师集体备课的资料、 活动、 成果 等搜集整理归档。落实听课制度，要求行政人员每周听随堂课不少于3节，教师每周听课不少于1节。（ 3）建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每月开展一次各年级学科质量抽测。由校 长室牵头，教导处具体负责，提高出卷质量，组织监考阅卷，及时登分汇总，要求抽测学科 的老师结合抽测成绩深刻分析原因， 制定下一步提升教学质量的措施， 成绩偏低的科任老师， 学校将个别交流，特别差的要调换岗位。（ 4）建立期中期末检测和质量分析制度。学校要认真组织期中考试和期末考试，充分 利用期中、期末测试成

20、绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策， 为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。（5）建立月度教学常规检查制度。学校按月对教师的教学工作进行常规检查，检查结 果及时记载。 每次常规检查后要进行总结分析， 及时向教师反馈常规检查中发现的问题， 提 出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师，校长要亲自进行诫勉谈话，督促其改进； 并组织力量跟踪指导， 促其提高。 对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬， 并总结推广优 秀教师的做法。 教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容， 作为教师评先、 评优、 职称晋升的重要过程性依据。（6）建立基于质量的绩效考核制度。学校要根据新

21、的教学和管理要求，建立和完善基 于教学质量的绩效考核方案。 要进一步细化教师的教学行为规范， 严格教学常规管理， 将过 程性的工作检查与质量考核挂钩， 充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为， 提升教育教 学质量方面的引领和激励作用。3. 大力推进课堂教学模式改革，不断提高课堂教学效益。（1）改革课堂教学模式。学校要将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质 量的关键来抓。要深入学习先进学校的课堂教学改革经验，积极倡导参与式、启发式教学， 推行探究式学习 , 培育推广有利于促进学生自主学习、独立思考、创新思维的课堂教学模 式，力求课堂教学效率有实质性的提高。（2）加强课堂教学研究。积极探索

22、多媒体教学背景下的课堂教学改革研究，课堂上要 充分发挥一体机在改革课堂模式、 提高课堂效率中的作用。 鼓励教师加强教学理论研究， 撰 写教学论文，组织学生参加教育部门组织的各类竞赛。五、组织保障1统一思想， 提高认识。 学校在出台计划前， 召开行政会， 讨论修改行动计划 （草案）。 组织全体教师认真学习讨论通过行动计划（方案） ，形成定稿；学习新修订的教育教学工 作管理制度 ，并尽快统一思想，将各项要求落实到实际工作中。力争通过三年时间，使每 一位教师的工作行为和每个学校的教学管理行为都能落实到行动计划上来， 循规范，讲细节， 求质量，以不断优化我我校教学管理的质态，不断提高工作水平。2. 加

23、强领导，落实责任。成立计划领导小组，校长为组长，全体教师为组员，统筹学 校全面提高教学质量工作。 学校还要建立行动计划目标责任制， 领导小组定期检查目标开展 情况， 定期召开民主咨询会， 向学校师生征询建设性意见。 我校要将制订的行动计划贯彻落 实到学校教学常规管理中， 作为今后三年深化教学改革、 优化教学管理、 提升教学质量的重 点工作任务，高度重视、周密部署，精心组织、认真实施。4营造氛围，环境育人。学校要通过多种渠道，营造良好的读书氛围，加强校园环境建设，努力在打造书香校园花功夫，为全校师生营造一种温馨向上的读书学习环境。* 小学2021年 8月26 日教育教学质量提升三年行动计划(20

24、21 2021)岗冶小学附件：表单工具我的再发展行动计划姓名曾义平教龄22学校宋昌广顺兀兴元小任教学科年级六年级语文自 身 现 状 分 析一、个人优势分析：1、热爱教育教学工作，有责任心、爱心和耐心， 对工作有信心。2、为人活跃，能够处理好与学生、家长以及同事 关系。3、与过去的老师保持着联系，加之以指导老师的 指导，不断交流、总结与反思。4、敢于尝试，摸索属于自身的教学风格以及班级 管理的风格。二、个人不足剖析：个人的创新能力不够。1、以发展和创新为切入点，加强教师队伍建设和 师德师风建设2、以新课程改革为动力，进 步提高教师的教育 教学能力。加强“校本培训”，建立“以校为本”的教学研再 发

25、 展 行 动 计 划 目 标究制度。根据新课改的要求，建立与新课程相致的课堂 教学目标。在落实 双基 （基础知识、基本技能）等 基础性学习的前提下，加强“校本培训”，建立“以 校为本”的教学研究制度。发挥团队作用，通过集体备课、展示活动、教育 论坛等多种形式形成学科内的冋伴互助和互动，在学 校形成一种浓郁的学科研讨氛围，掀起一个人人学名 师、赶名师、超名师的活动咼潮，努力树立在教学上 研究无止境，学术上探索无止境的研究风气。通过专家引领，促进自身发展走反思之路，行反 思之法，做一名“反思型”的教师。教师的提高与发展只有在实践中才能实现，教师 要善于走反思之路，行反思之法，在不断反思和总结 经验中来提高自己，教师还要以自己反思的品质去影 响学生，这是新课改下的教育工作者应该确立的一种 角色意识。变革旧的教学方式和学习方式，真正实施“有效 教学”。3、不断学习，努力成为教育研究者教师的工作需要经验的积累，更需要在理论指导 下的教育实践活动，没有一定的教育理论基础就难以胜任现代教师的工作，这无疑也是现代教师需要专业 化的重要原因。现代教师应自觉地投入到教学研究之 中，在不断学习，把握规律中端正自己，实现自身的 价值。行 动 研 究 聚 隹 八、 内 容1、加强理论学习，不断提高专业素质。领悟班级 管理其中的精华，使理论在思维中形成影像，并将其 实践于班级，促进班级的发展，