习作五：介绍一处世界遗产2

1、习作：习作：“世界文化遗产世界文化遗产”导游词导游词泸州英才外国语学校：罗冬玲泸州英才外国语学校：罗冬玲 （导游）导游员引导游客游览时（导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么的解说词叫做什么导游词。导游词。 习作要求：习作要求： （1）写介绍我国世界遗产的导游词。）写介绍我国世界遗产的导游词。 （2）确定自己要介绍哪一处）确定自己要介绍哪一处“世界遗产世界遗产”。 （3）选取最有特色的内容向大家介绍。）选取最有特色的内容向大家介绍。 （4）提示参观游览的注意事项。）提示参观游览的注意事项。 （5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。 黄山导游词 黄山导游词

2、 游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产黄 游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。诗，大家叫我王导好了。 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松绝闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。吧。 大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命 大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、

3、龙爪力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达76米的两大侧枝展向特别：它的树干中部伸出长达76米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 黄

4、山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请 黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候 颐和园导游词 颐和园导游词 大家好，我是你们的导游王导，今天就由我 大家好，我是你们的导游王导，今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。来给大家讲解颐和园的风景名胜。 请大家随着我走。现在，我手指的这个是著名的 请大家随着我走。现在，我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273间。大家可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图间。大家可以看到，每

5、间的横槛上都有许多五彩图画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。 大家往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖 大家往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家可以听静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。到船上游人们的欢歌笑语。 在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。站在 在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。站在这里，我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里这里，我们可以看到颐和园的全部风

6、景。站在这里看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛 缙云实验小学导游词 缙云实验小学导游词 嗨！大家好！我是五（3）班的王明明，今天就 嗨！大家好！我是五（3）班的王明明，今天就由我带大家去参观我的学校缙云县实验小学。 由我带大家去参观我的学校缙云县实验小学。 来！大家跟上车，别掉队。来！大家跟上车，别掉队。 我们的学校历史悠久，1906年落成，到现在已经 我们的学校历史悠久，1906年落成，到现在已经100多年了，它座落在五云镇的北边五云山山脚100多年了，它座落在五云镇的北边五云山山脚下，座北朝南，环境优美，还是全县规模最大的小学下，座

7、北朝南，环境优美，还是全县规模最大的小学呢。 下车了，走进大门，第一眼望去，一片葱郁的呢。 下车了，走进大门，第一眼望去，一片葱郁的树丛旁有一根高耸而起的旗杆，像一位忠心敬业的士树丛旁有一根高耸而起的旗杆，像一位忠心敬业的士兵，无时无刻地守卫着校园。旁边是我们学校新建的兵，无时无刻地守卫着校园。旁边是我们学校新建的大操场，那里，早上有全校同学整齐的有秩序地做广大操场，那里，早上有全校同学整齐的有秩序地做广播体操。正前面，是我们的音乐楼，音乐楼呈喇叭播体操。正前面，是我们的音乐楼，音乐楼呈喇叭状，好似一个朝天鸣响的大喇叭。每节课都时不时地状，好似一个朝天鸣响的大喇叭。每节课都时不时地发出百灵鸟一

8、般的歌声和婉转悠扬的笛声，使人听了发出百灵鸟一般的歌声和婉转悠扬的笛声，使人听了心旷神怡！ 看完了音乐楼，听完了天籁一般的声心旷神怡！ 看完了音乐楼，听完了天籁一般的声音，也应该听听书声了。拾级而上，就来到了书声朗音，也应该听听书声了。拾级而上，就来到了书声朗朗的教学楼了，一到教学楼，首先映入眼帘的是两个朗的教学楼了，一到教学楼，首先映入眼帘的是两个大花形的水池，水池上有座假山，假山旁边有两只雕大花形的水池，水池上有座假山，假山旁边有两只雕 导游词的组成部分导游词的组成部分 （1）导游词的题目，）导游词的题目，一般都是景点的名称一般都是景点的名称加上加上“导游词导游词”三个字，这样可以使人一三

9、个字，这样可以使人一目了然。目了然。 （2）在具体内容方面，一般有前言、总述、）在具体内容方面，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。分述、结尾四个部分。 前言，前言，也就是开头、开场白，是导游员也就是开头、开场白，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。候、欢迎和自我介绍的话。 总述，总述，是对游览景点的一个总的介绍，要是对游览景点的一个总的介绍，要注意简洁明了。注意简洁明了。 分述部分是导游对所选景观进行生动、具分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。体的解说。这部分是导游词的重点，一定这部分是导游词的重点，一定要注意突

10、出景物的特点，有条理地进行介要注意突出景物的特点，有条理地进行介绍。如果你要介绍多处景点绍。如果你要介绍多处景点,就按照游览顺就按照游览顺序依次介绍。序依次介绍。 结尾结尾就是对游览的内容作一小结后，或安就是对游览的内容作一小结后，或安排布置后面的活动及行程排布置后面的活动及行程, 或对游客表示感或对游客表示感谢和告别等。谢和告别等。 （3）在语言方面，一般要适时提醒大家）在语言方面，一般要适时提醒大家注意事项，注意事项，比如：在旅途中，提醒大家比如：在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游览位置和景点发生变化时，攀摘等；在游览位置和景

11、点发生变化时，还要提醒大家注意观看，并给游客留一还要提醒大家注意观看，并给游客留一定的时间自由观赏。定的时间自由观赏。 请大家默读这段资料，想想：如果你是导游，请大家默读这段资料，想想：如果你是导游，你怎样向游客做介绍？你打算怎样说好自己的开你怎样向游客做介绍？你打算怎样说好自己的开场白？在介绍资料时在哪些地方提醒大家观赏和场白？在介绍资料时在哪些地方提醒大家观赏和注意？怎样提醒？介绍完后，怎样结尾？注意？怎样提醒？介绍完后，怎样结尾？ 长廊片段长廊片段 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。本次习作要求本次习作要求 1、可以选择长城