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文档简介

1、九年级上期半期试卷语文(参考答案)A卷一、基础知识及运用(每小题3分,共15分)1C 2C 3 C 4 D 5D二、文言文阅读及诗文积累(21分)(一)(13分)6 D 7 B 8A9(1)(我)把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。(2)(那)韩国、魏国灭亡,但安陵凭借五十里的土地存活下来,只因为有先生啊。(二)古诗文积累(8分)10、用课文原句填空。(8分)(1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(2)背灼炎天光。(3)零落成泥碾作尘,只有香如故。(4)不尽长江滚滚流。(5)列国周齐秦汉楚。(6)全仗你抬身价。三、现代文阅读11、C D12作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写

2、方法,生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。作者写“我”(即若瑟夫)综合运用了语言、动作、心理等描写方法,细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。13侧面描写 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。(可以对照前面的一段景物描写一并讲解。“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”烘托出人物欢快的心情。) 14从字面的人物关系看,“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”,意思一样。但是从排列顺序分析,最后重复“我的叔叔”,并在“叔叔”前加一“亲”字,

3、反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母亲六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句饱含讥讽意味的心里话。四、作文15.略B卷一、阅读理解(48分)(一)、16、塞下秋景、征人之情(共2分,每空1分)17、这两句正面揭示了词人和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。(2分,大意相同即可)18.答案:描绘了西北边塞的荒凉景象,暗示了军情的紧急,为下文的抒情作铺垫。(二)19、筑巢(动词) 到蜂巢跟前 倾巢出动 20、然而捉蜂的人不一会儿就能捉很多(不以斗计),捕蟹的人从不弄伤手指。 只知奔向火光而不能规规矩矩地呆在它所应当呆的

4、地方,落得个死亡的下场是理所当然的事。 21、那些趋炎附势的人是得不到好下场的。(三)22.(1)因为古镇文明是江南文化的精华,是一首乐曲的华彩乐段。(2)突出古镇清流对滋养古镇文明的作用;把古镇清流与长江黄河联系起来,实际上是把古镇文明与华夏文明联系起来,这样写突出了古镇文明内涵的深沉意蕴,深化了主题。23.(1)柔婉曲折的清流,临河构筑的街道,半间建在河上的吊脚楼,“如虹饮水”的古拱桥,窄小的古街,青石板的街面,曲折幽深的小巷,青藤垂垂的院落。(2)博大、深沉、古老、幽雅、恬静、优美、纯朴。24.(1)孕育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。创作了一部部煌煌巨著,一幅幅珍奇墨

5、韵。(2)江南古镇文明是古镇人和外地人共同创造的。25.B、C B项“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,这是陆游临安春雨初霁中的诗句;C项作者把“如虹饮水”的石拱桥比作一帧行草书法中笔墨淋漓之间的那一缕墨韵。(四)26.仰望着父亲的身影;仰望父亲的孝行;仰望父亲的教行;仰望父亲的力行。27(1)B (2)努力实践,(1分)竭力而行(1分)28、谈到对父亲的怀念,敬重两方面谈(一点2分)言之成理即可。29不赞同,因为(1)父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生,这正是父亲值得仰望的伟大之处。(2)同时父亲的双脚也使我愈加明白:“人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。”的人生哲理。二、语言运用30、(1)示例一:我认为“值得”。她尽管失去了双腿,但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命,她舍己救人的精神感动了全国人民,她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑,她的人生因自己的付出而熠熠生辉。示例二:我认为“不值”。因为她失去了双腿,毁掉了自己的未来,它将给自己的未来生活带来难以想象的困难,也会给家人带来无尽的痛苦。(2)比如:安上假肢重返讲台;到当地残疾人基金会上班;到残疾人学校上课;发挥语文老师特长,进行文学创作等等。31、(1)中国烟民队伍庞大;吸烟导致死亡的人数很多;吸烟减短人的

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