使用教材《计算机应用基础》,高等教育出版社

1、使用教材使用教材: :计算机应用基础计算机应用基础, ,高等教育出版社高等教育出版社主讲教师：信息工程系主讲教师：信息工程系 李瑞芬李瑞芬授课班级：授课班级：0909高专中文高专中文 2010.4.85.5 5.5 公式与函数公式与函数复 习1 1、函数形式：、函数形式： 函数名（参数列表）函数名（参数列表）如：如：SUMSUM（number1,number2, . number1,number2, . ）: :求和函数求和函数 MAX MAX （number1,number2, . number1,number2, . ）: :求最大值函数求最大值函数 MIN MIN （number1,nu

2、mber2, . number1,number2, . ）: :最小值函数最小值函数2 2、函数值、函数值: : 函数不同，函数值代表的意义也不同。函数不同，函数值代表的意义也不同。学 习 目 标v学会公式与函数的混合使用学会公式与函数的混合使用v掌握等级函数掌握等级函数: Rank（number,ref,order）函数）函数的使用方法的使用方法案 例 我校举行校园十佳歌手大奖赛，有十我校举行校园十佳歌手大奖赛，有十位选手参赛；七位评委打分位选手参赛；七位评委打分,评分规则如下：评分规则如下： 1、采用百分制打分；、采用百分制打分； 2、最后得分为去掉一个最高分和一个最低、最后得分为去掉一个

3、最高分和一个最低 分后的平均分（结果保留两位小数）；分后的平均分（结果保留两位小数）； 3、根据选手最后得分由高到低排出名次。、根据选手最后得分由高到低排出名次。案 例 分 析案 例 分 析一一、建表并计算每位选手的最高、建表并计算每位选手的最高分和最低分。分和最低分。案 例 分 析总分总分 最低分最低分最高分最高分()/ /5 5最后得分最后得分=案 例 分 析二、计算每位选手的最后得分。二、计算每位选手的最后得分。案 例 分 析=(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5=(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5公式与函数的混合使用公式与函数的混合使用等 级 函 数:RANKv 函数名：等级

4、函数函数名：等级函数v 功能：求某个数在某个区域中的排序情况。功能：求某个数在某个区域中的排序情况。v 格式：格式：RANKRANK（number,ref,ordernumber,ref,order）v 参数：参数： 1 1、numbernumber是要排序的数是要排序的数: :如如 L2L2； 2 2、refref是这个数所在的区域：如是这个数所在的区域：如L2:L11L2:L11； 3 3、orderorder是排位的方式是排位的方式,0,0或不写是降序，或不写是降序， 非非0 0是升序；是升序；v 函数值：得到的这个名次，排名是几，函数值：得到的这个名次，排名是几，函数值就是几。函数值就

5、是几。等 级 函 数:RANK三、根据最后得分计算每位选手三、根据最后得分计算每位选手的名次。的名次。案 例 分 析=RANK($L$2,$L$2:$L$12,0)=RANK($L$2,$L$2:$L$12,0)小 结v 巩固了函数的使用方法巩固了函数的使用方法v 学习了公式与函数的混合使用学习了公式与函数的混合使用 =(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5 =(SUM(C2:I2)-J2-K2)/5v 综合运用了函数综合运用了函数 SUMSUM、MAXMAX、MINMIN、RANKRANK v 使用了地址的绝对引用使用了地址的绝对引用 =RANK($L$2,$L$2:$L$12,0) =RANK($L$2,$L$2:$L$12,