



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_热门学生自我介绍范文集锦五篇 学生自我介绍 篇1 我叫XXX,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩,今年六岁了,是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食,所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白,眼睛虽不大,但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上,大家都说我像潘长江。我活泼爱动,兴趣广泛。我很喜欢打篮球、画画,更很喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹,还有蝉。由于我的管理不当,结果,它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此,害得我到处找他们,但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我,希望你们能很喜欢我。 学生自我介绍
2、 篇2 我叫丁程瑶,今年9岁了,我有一双明亮的大眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴,在家里是爸爸妈妈的开心果。我是个自我欣赏的女孩,每当写一篇作文,总是在爸爸妈妈面前读几遍,总是觉得自己写得很好,不过每次都是大意,出点小毛病,爸妈听了笑个不停。我是个爱打电脑的女陔,暑假里大多数时间在妈妈办公室上网聊天,不信你可以加入我的社交账号,你们一定不会感到孤独了。我同时也是个爱哭爱闹调皮的女孩,每当我考试考不好,妈妈说了几句我就哭了。星期天姐姐回来了,我在她的房间里“大闹天空”,姐姐说我是个调皮鬼。了解我了吗?亲爱的小朋友们!勿忘我! 学生自我介绍 篇3 尊敬的各位考官、各位评委老师:我叫通过考试,今
3、天,我以本岗位笔试第x的成绩成功进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。xx年x月我从xx师范学院数学与应用数学专业毕业。从97年起国家就不再对大学生生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。还好,在校期间我曾经多次担任家教,也曾多次参加学校组织的三下乡活动,已经具有了足够的教学经验。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁老师。老师的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。幸运的是,我现在接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,
4、悄悄地离开了学校,我要去迎接新的挑战,做一个更好的自己。今天,我想通过此次考试正式走上讲坛,那愿望是那样的迫切!我觉得当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止.如今的我,历经了生活的考验,学习的艰辛。比起我的竞争对手我在年龄上并没有优势有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份责任和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会
5、讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为,我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。在今后的工作与生活中,我会更加的努力,对祖国的教育事业作出贡献。 学生自我介绍 篇4 大家好!我叫XXX,今年6岁。我是班级的中队长,协助班主任管理班级中大大小小事务。平时,我能以身作则,遵守行为规范,积极参加学校组织的各项活动。做事认真、负责,经常帮助其他同学解决困难。与同学相处更是融洽、和睦。下课时同学们经常与我说话、嬉戏,我是他们的快乐伙伴。 学生自我介绍 篇5 大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告
6、诉你。它是李雪莹。怎么样,是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到。那么,告诉大家一个秘密:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,为此,我真的很苦恼。好啦,还是向大家介紹一下我吧,想必你们都等急了吧!优点:活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老師的话。与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老師的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着团结集体,热爱劳动等词语。爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老師。我认为,我的理想可以实现还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好。缺点:我的缺点大大的多,总的来说,缺点大于优点,但是总结起来,大的就是几点,例如:粗心,脑细胞总是直直的,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗。有时候好奇心过强,就会酿成大祸,考试时总是不细心,粗心大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年软考设计师趋势与试题及答案预测
- 网络故障应急响应试题及答案
- 2025年技术驱动下的战略分析与风险对策试题及答案
- 2025年网络管理员考试趋势试题及答案
- 风险预判与决策支持试题及答案
- 法学概论综述与案例教学的结合试题及答案
- 云计算平台的优势与挑战试题及答案
- 2025年市场变化对战略的影响试题及答案
- 2025年软考软件设计师创新试题及答案
- VB编程技巧与试题及答案结合
- 口腔外科门诊手术操作规范
- 2025年上海市黄浦区高三语文二模试卷及答案
- 西部计划面试题目及答案
- 烹饪原料知识题库含参考答案
- 2025年江苏省盐城市射阳县中考一模英语试题(原卷版+解析版)
- 煤矿面试笔试试题及答案
- 2025民法典婚姻家庭编司法解释二解读
- 中外名曲赏析知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春广东外语外贸大学
- T-CCTAS 117-2024 桥梁转体支座
- 构建素养导向的小学数学“套餐式”作业设计的实践与研究
- 《文献阅读汇报》课件
评论
0/150
提交评论