高校节能活动总结

1、高校节能活动总结2 高校节能活动总结/肖XX在今年的绿行换届前，1 届培训中心就承接了AN 气候绿领计划高校节能项目。今年月， 新一届的绿行培训中心从1 届培训中心孙 XX学长的手中接过了高校节能项目的接力棒，正式成立项目组，在 XX 大学内开展高校节能活动。时光流逝，转眼已是 6 个多月过去， 高校节能活动已接近尾声了。 我作为培训中心的副主任，全程参与了整个活动。在活动结束之际， 记录在这个活动中个人的一些心得、经验和反思， 是很有必要的。 组建项目组后，我们开展高校节能活动的第一阶段， 是根据主办方提供的教材校园碳核算攻略 20对本校的碳排放量进行科学的核算。整个过程并不复杂，我们先确定

2、核算的组织边界、运营边界，然后从节能办的老师那里获取了各建筑物2012 年和 2013 年用电的数据、食堂使用天然气的数据、 冬季燃煤的数据，再依据教材进行数据的处理。 但是在此过程中有一事不能不提， 那就是发现教材中存在错误的事。我在计算燃煤排放的甲烷和氧化亚氮量时，发现教材中给出的默认排放因子非常大，以常理推断是不合理的。于是我登陆原始数据的IP 官网下载了原版的英资料，与教 1 材对比后发现原是单位的问题。 正确的单位是“克”，而教材中却写成了“吨”。 虽然只是一字之差， 但是计算结果会相差一百万倍！我立即把这个情况通知了我们主任，由他告知了AN相关的负责人。很快， AN 就发布了更正和

3、致歉的通知。幸运的是，错误纠正得还算早， 没有对其他参与高校节能项目的高校造成更大的影响。从这事中，我第一次真切地感受到在实际工作中，一点小小的疏忽会给整个项目带多大的影响。试想如果计算结果比实际相差了一百万倍， 那么不辞劳苦地获取数据、数据处理不是全都没有意义了吗？所以， 今后我们做环保工作，都应该以一丝不苟的细心为基本的工作态度。 数据处理完毕后不久，我们提交了碳核算报告， 第一阶段的工作便告一段落，接下进入更为困难的第二阶段我们要以实际行动推动学校能的节约。由于是第一年办这种项目， 而又没有专业的指导人员，一开始我们都很迷茫，不知道该做些什么。 然而在大家集思广益并与节能办的老师交流过后

4、， 我们开始有了初步的想法，决定先去碳排放量最大的几个建筑物实地走访一下， 看能发现什么问题和存在节能空间的地方。当时已经是小学期期间了。经过考察，我们认为第二主教学楼节能空间最大， 便确定以它为目标开展节能行动。二主楼的耗能主要是空调、照明用电这两项。我们先从空调入手，深入二主楼地下的空调机房去采访那里的工程师。然而，机房工程师竟 2 不肯告知我们这些学生二主楼空调运行的情况，说什么他只归物业管，而物业又归房产处管，所以我们必须先去找房产处，再去找物业，再经物业批准后才找他。最后我们没办法，照他说的绕了这么个大圈子再跟着物业处的工作人员找他，他才告诉我们空调的情况。 我们得知由于二主楼是中央

5、空调统一控制，且主要是水泵耗电，但水泵又不能随便停， 所以空调这方面节能空间不大。事实总算搞清楚了， 只是这种中国特色的办事方式实在令我印象深刻。仅仅为了了解空调的情况，我们居然要辗转三个部门， 像踢皮球一样被各个部门踢踢去。 可想而知， 社会上的环保组织要跟政府打交道时又是多么困难， “踢皮球”现象势必更严重。 但是，只要有一种势在必得、 坚持不懈的心态， 最后还是能达成目的的！空调的事情解决后我们便把目光集中在照明用电上了。 二主楼的照明是否存在浪费？存在多大浪费？仅凭平日估计是不可取的，要用数据说话。 于是我们分时段去二主楼里实地走访， 统计各个教室的开灯数和人数， 以此评估浪费现象。

6、由于是小学期期间，业压力不大，教室自习人数很少，我们走访期间记录下的教室开灯数和教室人数相当不成比例， 由此说明浪费现象是非常严重的。 了解足够多的情况后， 我们一开始那种初步的想法已逐渐成形为明晰的解决方案， 但是小学期已经快结束了， 所以在小 3 学期结束前， 我们主要做的事情是把统计结果提交房产处和其他学校有关部门， 并给校长办公室写信，描述了浪费现象并提出一些建议。 暑假期间， 我和培训中心主任陶思宇于7 月 17-20 日在XX 大学参加了国际青年能与气候变化峰会，接触到各路环保大牛、主办方 AN 的人员和其他参与了高校节能项目的高校学生，在交流中拓宽了做这个项目的思路，也分享了彼此

7、的经验。9月，新的学期开始后， 我们开始全面推进实际的节能活动。在学校方面，我们与房产处、教务处、物业等多部门沟通，协商在二主楼播放关灯提示广播、在教学楼入口大厅显示屏公示用电情况、二主楼夜班打扫前关闭电灯等事情；在学生方面，我们在食堂门口开展宣传活动宣传前期调研的成果，传播节能理念； 还在新一届大一绿行组员中举办“节能小堂”活动，向大一的绿行组员介绍高校节能项目迄今为止的一些经验，并招募志愿者， 推进“关灯行动”。 这些都是最近的事情。那么迄今的结果如何呢？经过物业的努力， 二主楼现在采用夜班打扫前统一关闭电灯，打扫一间教室再开一间的方式，一个月就可以比原节省6000多度电。节能办开始运营 XX 大学数字化节能管理系统，并拨付两千元作为绿行的活动经费。显示屏公示用电情况和提示广播的事情，也在节能办的协助推进下正式提上日程 能有这样的成果，固然有运气的因素，但更与我们从、6 月开始至今持续不断 4 的争取有密切的关系。所以，最重要的，还是坚持。当然，我们的活动还是有很多不足之处，比如碳核算过程中很多建筑物仍缺乏数据； 对碳排放很大的游泳馆没有更深入的调研；宣传的形式单一，覆盖面不广；节能小堂前期通知不到位，导致参加人数较少 这些都是教训， 总结起的话， 将会对今后类似活动的组织者有很大的参考价值。以上就是我在参与高校节能项目的整个过程中的经