苏科版八年级上册生物 6182绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 同步测试与解析

1、2019-2019学年苏科版八年级上册生物绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 同步测试一、单选题1.“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念深入人心，下列行为违背低碳理念的是（） A. 短距离出行，步行代替乘车                              

2、;  B. 建设城市公共自行车租赁系统C. 为了饮食卫生，大量使用一次性餐具                  D. 大力发展太阳能、风能等新能源2.维持大气中氧气和二氧化碳的含量稳定的主要因素是（  ） A. 光合作用           

3、;        B. 呼吸作用                   C. 大气自身调节                  

4、60;D. 各物质间的相互转化3.小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡。其原因是（    ） A. 水分过多，根无法进行吸收作用                         B. 水分过多，根无法进行呼吸作用C. 水分过多，使细菌大量繁殖 &

5、#160;                              D. 根吸收的水分过多4. “绿色生活”是一种健康、环保的生活理念下列行为中符合该理念的是（） A. 随意丢弃废旧电池       

6、0;                                      B. 大量燃放烟花爆竹C. 将实验后的废液直接倒入水池中     &#

7、160;                   D. 尽量选择公共交通工具出行5.气候变化是当今全球面临的重大挑战，下列行为会导致温室效应加剧的是（） A. 在田间焚烧秸杆            B. 绿化美化环境    

8、        C. 发展新型可再生能源            D. 淘汰高耗能企业6.生态系统的碳氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（） A. 人类                

9、;             B. 细菌、真菌                             C. 哺乳动物   

10、0;                         D. 绿色植物7.对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的(     ) A. 光合作用            &

11、#160;              B. 呼吸作用                           C. 蒸腾作用    &

12、#160;                      D. 吸收作用8.下列选项中，对维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是（     ） A. 吸收作用              &

13、#160;            B. 运输作用                           C. 蒸腾作用      &

14、#160;                    D. 光合作用9.绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理据图判断下列叙述中，错误的是（   ）A. 图中表示光合作用             

15、                              B. 图中表示呼吸作用C. 绿色植物能完成图中所示过程              

16、;           D. 只有动物才能完成图中所示过程10.全球气候变暖与大气中温室气体的增加有关，其中最主要的温室气体是（    ） A. 氧气                        &

17、#160;       B. 一氧化碳                                C. 二氧化碳      &

18、#160;                         D. 氮气二、填空题11.玉米田里的白化苗，在长到几片叶时就会死亡。原因是_。 12.下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题。（1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、_ 和_ 。（2）_ 是碳循环中的重要物质。（3）在

19、生态系统中，能量的流动一般是从_ 开始的。 13.不同植物的叶片内部结构基本相似都是由表皮、叶肉和叶脉组成的表皮上有_它是由成对的保卫细胞围成的，它可以张开或关闭是_和_的门户，表皮属于_组织；叶肉由许多叶肉细胞组成，叶肉细胞内部的许多绿色颗粒结构叫_其中含有叶绿素等多种色素它是_的场所叶肉属于_组织；叶脉是叶片的“骨架”叶脉中有_和_两种管道，能输导水、无机盐及有机物它属于_组织 14.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_的、含磷的和含_ 的无机盐 15.地球上几十亿人口和数不清的动植物都需要吸入氧气和呼出二氧化碳，但地球上大气变化很小，其奥秘在于：绿色植物进

20、行_，吸入大量_，并释放出_，维持了生物圈的_平衡 三、解答题16.一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%-8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？ 四、综合题17.近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2019年下降40%45%；“低碳”已成为每一个人的责任（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放）右图是某物质

21、循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题 （1）造成温室效应的气体主要是_从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行_ （2）图中的C为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是_；a和b两类动物在生态系统中作为_促进了生态系统的物质循环 （3）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）_答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、短距离出行，步行代替乘车，可以减少车辆二氧化碳的排放，符合低碳理念；B、建设城市公共自行车租赁系统，可以减少车辆的使用，从而减少车辆

22、二氧化碳的排放，符合低碳理念；C、大量使用一次性餐具，会造成资源的大巨大浪费，增加能源的消耗，从而增加二氧化碳的排放，不符合低碳理念；D、大力发展太阳能、风能等新能源，可以减少煤炭石油等化石能源的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合低碳理念  因此，违背低碳理念的是为了饮食卫生，大量使用一次性餐具故选：C【分析】“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济就是指生活和发展经济过程中所耗用的能量要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，抑制温室效应2.【答案】A 【解析】【解答】解：地球上广泛分布着种类繁多的绿色植物，它们不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产

23、生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡所以说，维持大气中氧气和二氧化碳的含量稳定的主要因素是光合作用应选：A【分析】本题考查的是绿色植物在生物圈中的作用，首先明确绿色植物在生物圈中有哪些作用？3.【答案】D 【解析】【解答】花的根被淹，土壤中没有氧气，根进行无氧呼吸，产生酒精。酒精对花根有毒害作用，会导致根腐烂。【分析】考查植物的4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、随意丢弃废旧电池，易导致重金属污染，A错误；B、大量燃放烟花爆竹，会污染空气，污染环境，B错误；C、实验后的废液直接倒入下水道会腐蚀下水道，C错误；D、尽量使用公共

24、交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，D正确故选：D【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的5.【答案】A 【解析】【解答】解：A、秸秆燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以在田间焚烧秸秆会加剧温室效应，故A符合题意；B、绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，减少温室效应，所以绿化美化环境会减缓温室效应，故B不符合题意；C、发展新型可再生能源，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故C不符合题意；D、淘汰高耗能企业，可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故D不符合题意故选：A【分析】根据引起温室效应的气体

25、主要是二氧化碳分析解答6.【答案】D 【解析】【解答】AC、人和哺乳动物为消费者，其呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳，不能合成有机物，AC错误；B、细菌和真菌是分解者，分解动植物尸体产生二氧化碳，它们不能合成有机物，B错误；D、地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳氧平衡D正确故选：D【分析】绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳氧平衡，据此解答7.【答

26、案】A 【解析】【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡，因此对维持大气中碳一氧平衡起主要作用的是绿色植物的光合作用。【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解植物光合作用的概念和意义。8.【答案】D 【解析】【解答】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把

27、二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。故答案为：D【分析】绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中；动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳；部分生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料，最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。9.【答案】D 【解析】【分析】地球上各种

28、生物在进行生命活动的过程中，通过呼吸作用将有机物分解，会释放出二氧化碳 ， 细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，也释放出二氧化碳。10.【答案】C 【解析】【解答】解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化硫和二氧化氮能形成酸雨，一氧化碳使人中毒，但它们不会造成温室效应，二氧化碳是引起温室效应的主要气体故选：C【分析】随着工业的发展，人类使用的化石燃料大量增加，森林不断减少是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因二、填空题11.【答案】其叶肉细胞内不含叶绿素，不能进行光合作用 【解析】【解答】白化苗的体内缺少叶绿素，不能进行光合作用【分析】考查光合作用的条

29、件12.【答案】消费者分解者；二氧化碳；绿色植物（生产者）；固定太阳能 【解析】【解答】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无

30、机环境中，促进了物质的循环生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。（2）二氧化碳是碳循环中的重要物质空气中的碳常以二氧化碳的形式存在。（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存，因此在生态系统中，能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用。13.【答案】气孔；气体交换；水分散失；保护；叶绿体；光合作用；营养；导管；筛管；输导 【解析】【解答】表皮上有无色透明的表皮细

31、胞，属于保护组织，在表皮上有气孔，它是由成对的保卫细胞围成，是气体交换和水分散失的门户叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体中含有叶绿素是进行光合作用的物质，所以叶肉是植物进行光合作用的主要部分，属于营养组织叶脉内内主要有两条运输管道导管和筛管导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道它们属于输导组织故答案为：气孔  气体交换  水分散失  保护  叶绿体  光合作用  营养  导管  筛管  输导【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图：14.【答案】氮；钾 【解析】【解答】植物的生活需要多种无机盐，其中需要最多的是含氮