2022年幼儿园教育的50个细节读书心得3篇

1、高品质文档2022年幼儿园教育的50个细节读书心得3篇 幼儿园训练的50个细节这本书是围围着幼儿园训练实践中的细节问题绽开讲解，下面是为大家带来的幼儿园训练的50个细节读书心得，盼望可以关心大家。 幼儿园训练的50个细节读书心得范文1： 最近读了幼儿园训练的50个细节一书，书中通过一个个生动的案例细节描述将我们日常训练教学中简单产生的一些训练现象记录下来，珍贵的是书中还透过这些现象深化分析了这些现象背后隐蔽的隐秘，如：幼儿的心理、家庭因素、老师行为的影响等等，对我们这些一线的老师有很好的借鉴与警示作用。 书中一文假如你们不听话中的黄老师经常会说：“假如你们不听话，就不许”，“假如你们不根据老师

2、说的去做，就不能”，这类话不仅像黄老师这样的新老师会用，其实认真想想在自己身上也会存在。这一类警告语对幼儿来说成效快，能够很快就树立好班中的“法规”，而且对于老师来说还比较的省力、有效。但是文中却分析长期使用这类警告语会存在一些问题：首先，幼儿可能在外显的行为上遵从了老师，但是内心并没有真正认同，也不知道好的行为习惯给自己与他人的意义，这样的行为是短暂的、无效的;其次，这样的警告使幼儿生活在“他律”的要求下，并没有关心幼儿形成“自律”意识，而且警告与威逼也会让孩子时时体验对强制与压迫，没有幸福感;最终，常常使用警告性语言也会恶化师幼之间的关系，无法形成良好的人际心理氛围，影响幼儿的身心健康成长

3、。所以，这些警告类的语言是我们训练工的大忌，我们应当引以为戒，不能常常地运用。 其实作为大班的幼儿来说，他们对于自己的行为以及自己在班集体中的地位已经有所认同。因此，对于这阶段的孩子我们应当让他明白在班级中 “该做什么?”“该怎么做?”我们可以与幼儿一起制作一张图文结合的班级作息表，让孩子明白每个不同的时间我们该做些什么，这样可以关心幼儿养成良好的秩序感。同时，再与幼儿一起为每个时间段应当怎么做，制定出一些应当做到的规章，提示幼儿遵守，关心幼儿养成自律的意识。作为老师，我们应当在每个环节开展前做出一些简洁明白、童趣化的指示，提示幼儿在自己的行为中应当做到什么。当然，每个孩子的特点不同、力量不同

4、，我们切不行用一把尺来衡量，赐予幼儿一些自己的空间，用纵向的眼光去看待孩子的成长，才能让幼儿感受到我们的关怀与爱惜，从而敬重我们，情愿遵守班级中的各项规章，将规章真正做到放在心上。 其实作为从事训练职业的每一个老师，特殊是我们幼儿老师，重在讨论学校训练的同时，还要讨论家庭训练，重视家教指导工作。因此，老师与家长的互动与沟通是非常重要的，将成为训练改革的必定趋势。我们只有正确熟悉和处理老师和家长之间的关系，才能共同把儿童训练工作做好。对我们来说，在双方沟通中怎样擅长抓住时机，在随便交谈中如何自然的捕获到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣扬、指导保教学问，还存在着肯定的难度。 如何解决与幼儿家长沟通

5、中存在着的一些困难?我认为应当从老师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。 老师每天与家长接触时间虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要敏捷把握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时间短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长非常尴尬，孩子也可怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园协作。这本书开启了我一扇窗，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有许多的窗需要开，既然选择了老师，就意味着要面临许多挑战，需要查找更多的钥匙 我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每

6、件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 幼儿园训练的50个细节读书心得范文2： 幼儿园训练的50个细节这本书是围围着幼儿园训练实践中的细节问题绽开讲解，全书并50个细节以案例的形式呈现，从语言运用、非语言行为、教学探究、环境创设、因材施教和处理突发大事这六个不同的侧面来反映幼儿园训练中需要引起高度关注的一些具有典型性的语言和行为。这本书很贴近我们的实际工作中实际会发生的事，我迫不及待的想把这本书看完并能从中有所共鸣和发觉。 我对书中印象最深的是处理突发大事中“从滑梯上被推下来的孩子”的细节描述。书中深化浅出地剖析了之所以会发生平安

7、事故，一方面与幼儿没有建立起良好的集体生活规范有关，另一方面也与老师在平安管理与训练上做得不到位有关。是啊!在幼儿园训练实践中，平安问题是最令老师们担忧的，特殊是班里有比较淘气的幼儿，如何让他尽快适应集体生活，以及如何在集体生活中渐渐规范他的行为习惯，是我们应首先要考虑的问题，只有这样才能预防突发的平安事故发生。事实证明：常规培育和平安有着亲密的关系。还有在书中让我感受最深的就是面对“宁死不屈”的孩子，现在的小孩大多数都是独子，集许多人的关怀于一身，所以很简单会养成我行我素，我什么都是对的，我就是想这样，我情愿等等的一些他认为很对的一种心态和做事方式。这本书能很直接的分析出，这类小孩是具有超乎

8、一般孩子的独立性和自尊心。而这种自尊心是家长所宠溺出来的。作为幼师，首先我们从心里里面接受这类与众不同的小孩，并应当和家长一起协作努力，来满意这类孩子争强好胜的心理，并找准时机对他们加以引导。从细节入手，这也是我们拉近与幼儿心里距离的好方式，能让我们理解幼儿的情感所需，并且身教重于言教，榜样的力气是无穷的。老师的榜样示范无疑会对这类幼儿起到潜移默化的作用。 在这本书中最让我感动就是老师身上有妈妈的味道，这是一个令人怦然心动、心惊胆颤的故事。这位老师得到了一个孩子对老师的最高赞扬，正是因为这位老师对贝贝的关注，专心的了解和真心的关爱，让在受到妈妈去世的苦痛中，渐渐走出来的贝贝，重新感受到了妈妈般

9、的关爱，我信任我也能做到，幼师不仅要教幼儿学问和技能，更多的是让每一个幼儿伴着爱的滋润健康的成长。我们都应当做个有妈妈味道的老师。 辛勤的汗水，浇灌出五彩斑斓;甜蜜的心泉，培育出盼望无限。幼儿的心灵是纯洁而敏感的，我信任在以后的工作中我更能很好的胜任这份工作，用真诚的心，满满的爱，怀一颗家长之心，尽一份老师之责，让我们的幼儿健康欢乐的科学成长! 幼儿园训练的50个细节读书心得范文3： 我阅读了幼儿园训练的50个细节一书，该书系统阐述了现代幼儿训练中一些实例，读后感受很深，加深了对儿童训练的理解。 世界上没有两片完全相同的叶子，世界上没有两片完全相同的儿童。每个儿童都有自己不同于他人的共性，有自

10、己的共性进展潜能与优势，这就要求我们应做到的地方。 读过这本书，我更进感受到，要想做好一名合格的幼儿老师，我们必需要进一步地了解到儿童的内心世界，在文化世界中每一个儿童又是独特的存在。这正指导了我们的训练教学工作，儿童的训练也应当是整个训练世界中独有的奇葩，在训练过程中每个儿童应受到敬重，获得应有的地位和权利。作为一个真正关注儿童生命的老师，也应怀着一颗布满柔情的爱心去抚育儿童健壮成长。 蒙台梭利有一个非常明确的主导训练思想敬重孩子。她认为：“儿童具有人类所未知的力量，能够把人们引向光辉绚烂的将来。假如我们想建立一个崭新的世界，那就应当把进展这些隐蔽的潜能视为训练目标，儿童是人类的制造者，社会

11、必需重视儿童，承认儿童的权利，满意儿童的需求。”大部分人的儿童观，沿袭了几千年来根深蒂固的观念，它看不起儿童，认为儿童与成人相比，最明显的特征就是无知。于是，需要不辞辛苦地把成人世界的学问、技能教给儿童，必定使儿童过一种小大人的生活，很有赶鱼出水，赶鸭子上架的味道。于是相应的训练便是，成人自居为真理的拥有者、价值的评判者，因而他也是治理上的独裁者。他可以操纵于左右儿童，可以对儿童颐指气使，甚至可以体罚儿童，强行把成人世界的东西搬到儿童脑瓜里去。由于不了解儿童，只是将成人的东西硬塞给儿童。成人看似乐观的、劳碌的，但实际上收效甚微，甚至破坏了儿童的进展潜能。儿童被迫记诵不感爱好的东西，他是被动的懊丧的学习者。