实验十八传感器的简单应用

1、实验十八 传感器的简单应用预习思考题1传感器是能将_ 转换成_其工作过程是通过对_转换以便于利用的信号，转换后信号经过_就可以达到自动控制等各种目的2观察你的生活、学习周围环境，列举出有哪些自动控制的装置(例如家用的冰箱)，它们分别用上什么传感器，将什么信号转换成电信号? 3在初中时，我们已学习过“电磁继电器”，能想起它的结构吗?图32可供你参考，它是怎样组成“控制电路”和：“工作电路”的呢?一、热敏特性实验实验目的观察热敏电阻的阻值是如何随热信号而变化的实验器材 热敏电阻，多用电表，导线等 实验步骤烧杯，温度计，铁架台，冷水，热水，玻棒， 1按图33所示，将热敏电阻两端与多用电表两表笔相连，

2、并把各器材组装成实验装置 2将热敏电阻接人有少量冷水并插有温度计的烧杯中 3，将多用表的选择开关置于“欧姆”挡并选择适当的倍率，观察表盘所示热敏电阻的阻值 4分若干次(例如几次至8次)向烧杯中倒人开水，观察不同温度下热敏电阻的阻值，把各次的温度值和对应的热敏电阻阻值记在表111上 注意事项1用多用电表欧姆挡测电阻时，所选择的倍率应使得表针指示在尽可能靠近表盘的中间较为准确 2每次读出温度及其对应的热敏电阻阻值前，搅拌，待温度计读数稳定时同时读出这两个数值 数据记录及分析结论热敏电阻阻值随温度的升高而_.问题讨论与思考 如果你能测得到78组数据的话，试在直角坐标系图34中，以横轴表示温度，纵轴表

3、示热敏电阻阻值，作出热敏电阻的阻值随温度变化的曲线图像这样你就可以由热敏电阻的阻值的图像，查看其对应的温度如果进一步在刻度盘上直接标出与热敏电阻阻值对应的温度值，就做成一个热敏电阻温度计了二、光敏电阻的作用 实验目的 观察光敏电阻的阻值是如何随光信号而变化 实验器材 光敏电阻，多用表，导线等 实验步骤 1将光敏电阻和多用电表连接成图35的电路 2将多用表选择开关置于电阻挡的适当倍率上3把光敏电阻受光面置于有光线照射到的地方，观察电表指示的阻值，在表112中，记下这时光敏电阻处于较亮地方时，电表指示的阻值4将手张开放在光敏电阻的上方，挡住部分光线，观察光敏电阻阻值的变化，上下移动手掌，使光敏电阻

4、感受到光线稍暗、较暗、最暗等几种情况，并分别记下这几种情况下电表对应的阻值在表112中数据记录 光照情况 较 亮 稍 暗 较 暗 最 暗 光敏电阻阻值及n 结论光敏电阻的阻值随光照亮度的增大而_三、光电计数的基本原理实验目的观察利用光敏电阻自动计数的工作过程，并了解其工作原理实验器材J0201型数字计时器(或J02021型简式计时器)，米尺，硬纸片(宽度约68mm，长度适当)，双面胶纸实验步骤1组装好实验装置，先把68片硬纸片用双面胶纸(参看图36)粘贴在米尺上，使得它的长度方向与米尺的长度方向垂直，硬纸片的长度要使得当米尺沿着桌面在光电门间移动时，能够遮挡住由A射向B的光信号，两片之间隔一定

5、的距离(约为5080mm)按图将实验装置组装好，计时器附有两个光电门只用其中一个光电门(但另一个光电门的插头也要插入计时器的输入端)其中A是发光仪器(本仪器主要是用来晶体红外线发光二极管，发出的是不可见光)B是接收光信号的仪器，主要元件是光电传感器，(本仪器中用的是来晶红外光敏二极管)2把选择开关置于“计数”，接通电源，按一下“复位”按钮，数码管应全部为“0”，沿米尺的长度方向拉动米尺，当每一片硬纸片经过光电门遮光一次，数码管就累加“1”，显示出遮光的次数，达到计数的目的注意事项参看图37接收光信号仪器原理图，可以较好地理解课文中的一段话： “当传送带上没有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电

6、阻的阻值变小，供给信号处理系统的电压变低；当传送带有物品挡住由A射向B的光信号时，光敏电阻阻值变大，供给信号处理系统的电压变高”图中E是接收光信号的仪器的电源，U是它的端电压(可看成不变的)，只是固定电阻(可看成阻值不变的)，R是光敏电阻(阻值随光线亮度增大而减小) UR是固定电阻两端的电压， Unx是光敏电阻及Rx两端电压，也即供给信号处理系统的电压因R与Rx是串联的故有 URx 只x UR一只 、 且 Unx+UR：U注意到R、U为定值，可见URm随Rx的增大而增大,随Rx的减小而减小四、简单的温度自动报警器实验目的自己设计一个由热敏电阻作为传感器的简单自动报警器要求是当温度过高时灯亮或者

7、铃响实验器材热敏电阻，小灯泡或电铃，学生电源，继电器，滑动变阻器，开关，导线，烧杯，热水，温度计等实验步骤1首先考虑供你选择的器材，你考虑好后填在下面的横线上(1)光敏电阻的作用_(2)继电器的作用_(3)小灯泡(或门铃)的作用_(4)滑动变阻器的作用_在你设计的实验中所能起的作用，请_2在图37的方框内画出你设计的简单自动报警器的电路图(可能的话请老师审查一下)3观察继电器和灯泡或电铃使用的电源是交流电还是直流电，额定电压值各是多少，小灯泡(交、直流电源都可以的)的额定电压值是多少，根据这些数据来正确地在学生电源中选取控制电路的电和工作电路的电源控制电路中因为有热敏电阻和滑动变阻器串联，故可选择略高一些的电压；工作电路的电源就选在小灯泡(或电铃)的额定电压上即可4按你设计的电路图，连接好电路，把滑动变阻器的滑片置于中间5把热敏电阻置于插入温度计的热水中，开始时使用较高温的温水，合上开关，可能出现两种情况：如果继电器吸合，灯泡发光(或电铃响起)，试慢慢调节滑动变阻器使它接入电能的电阻增大，直到继电器衔铁释放，工作电路断开， (若滑动变阻器接人电路的阻值已达到最大仍未释放衔铁，就需要降低控制电路电源电压)然后慢慢地使滑动变阻器阻值减小，直到继电器刚刚吸合为止，这时，温度计的读数，就是报警器的报警温度；如果合上开关，继电器不吸合，则可使滑动