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文档简介

1、小班美术：美丽的小鱼活动目标幼儿知道鱼生活在水里。幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。幼儿愿意使用各种颜色涂画，提高对色彩的兴趣。活动准备多媒体课件贴有水草的蓝色泡沫板一块音乐雪之梦教师已涂好的小鱼一尾教师用来示范涂色的小鱼一尾与幼儿人数相等的盒装油画棒与幼儿人数相等的待涂色的鱼磁铁两块与幼儿人数相等的白纸教学过程教师以谈话引入海底世界教师：“小朋友，今天我带你们参观一个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。”引导幼儿观察画面，加深幼儿对色彩的认识教师：“你们看到了什么？”幼儿：“小鱼。”教师：“这些小鱼漂亮吗？”幼儿：“漂亮。”教师：“为什么

2、觉得它们漂亮呢？”幼儿自由回答。教师：“因为它们身上有许多漂亮的颜色。”出示海底世界背景图，激发幼儿的兴趣教师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家仔细看，这幅图上缺少什么呢？”幼儿：“没有鱼。”教师：“海里没有鱼，大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上一些美丽的鱼，好吗？”幼儿：“好。”幼儿动手操作教师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢？”幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”教师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了漂亮的小鱼，而且颜色涂得很均匀。”教师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看，我是怎么来涂色的。”教师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵巧的小手，给这些小鱼画上漂亮的衣服。”幼儿自主涂色，教师播放音乐雪之梦并巡视，重点指导动手能力较差的幼儿。教师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开始做游戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”结束部分教师：“今天，我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们好像在说：我们的衣服真漂亮啊！谢谢你们！其实呀，在我们生活的周围，不仅有漂亮的鱼儿，还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们，要和它们交朋友，保护它们，做一名保护动物的小卫士。”教师：

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