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文档简介

1、二年级冀教版数学下学期几何图形专项精选练习班级：_ 姓名：_1. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。2. 动动脑，做一做。1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）4. 把对折后的阴影部分沿虚线

2、剪下，打开后分别是什么图案?连一连。5. 观察实物，填出里面的图形。_   _  _  _6. 观察，填空。_个   _个   _个  _个7. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形；里面有_个_形。8. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。9. 动动脑，填一填。1.数一数，填一填。（包括复合图形）图中有_个三角形，_个平行四边形，_个长方形，_个梯形。2.长方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把长方形长边的长叫作_，短边的长叫作_。10. 想一下，填一填。1.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。2.一个长方形有_个角。3. 有_个角。11. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。12. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。13. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）14. 我知道，也会填。1.一块三角板中，有_个角，其中有_

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