小班美术：秋天的果子-幼儿园教案_第1页
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文档简介

1、小班美术：秋天的果子设计意图：新纲要指出教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。秋天是一个成熟的季节，各种各样的水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的、喜爱的食物。我从小班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发，设计了本次美术活动：棉签画秋天的果子。让幼儿在看看、说说、想想、画画、吃吃中感受美术活动的乐趣，体验美术活动带来的成功感，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。活动目标：1尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。活动重点：尝试用棉签在轮廓线内来

2、回涂色。活动难点：会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。活动准备：1神奇的果园背景图和剪好的各种水果（苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂）；ppt课件；音乐：郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲；音效哭声。2切好的食物水果一盘。3红、黄、绿的颜料；盒子、棉签、抹布等。活动过程：一、以情景导入，激发幼儿兴趣1音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。2. 参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。3探寻哭声，出示神奇的果园，引导幼儿帮助小猴。二、出示材料，探索讲解操作方法1教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。2请幼儿探索如何操作，并请个别幼儿上来演示。3. 教师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发现绘画方式和要点，引导幼儿空手模仿。4个别幼儿上来操作，教师指导并提醒幼儿注意事项。三、幼儿作画，教师巡回指导1引导幼儿安慰小猴，激发幼儿作画意愿。2教师提出操作要求。3幼儿自由作画，教师巡回指导。（1）幼儿大胆选用各种颜色表现水果。（2）教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。（3）教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿。（4）对有困难的幼儿及时提供帮助。四、神奇的果树园1作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。2作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴

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