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1、小数的意义和读写小数的意义和读写苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册教学目标：教学目标：1.1.进一步理解、巩固小数的意义。进一步理解、巩固小数的意义。2.2.使同学们认真掌握小数数位顺使同学们认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。邻两个单位之间的关系。看图写出分数和小数。看图写出分数和小数。？分数分数_小数小数_分数分数_小数小数_分数分数_小数小数_判断题。判断题。1.1. 34.8 34.8读作三十四点八。读作三十四点八。2.2. 0.27 0.27读作零点二十七。读作零点二十七。3.3. 5.003 5.003读作五点零三。

2、读作五点零三。你能举例说说你能举例说说1 1和和0.10.1的关系吗？的关系吗？你能用图表示你能用图表示1 1和和0.10.1的关系吗？的关系吗？你能用类似的方法探索你能用类似的方法探索0.10.1和和0.010.01有什么关系吗有什么关系吗? ?结论结论:1:1里面有里面有1010个个0.10.1结论结论:0.1:0.1里面有里面有1010个个0.010.01小数点小数点数数位位 万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位 .十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位计计数数单单位位万万 千千 百百 十十 一一十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一万万分分之之一一小数的数位顺序表小数的数位顺序表（个）（个） 整数部分整数部分 小数部分小数部分1.451.45与与0.450.45有什么不同？有什么不同？写出下面各数表示什么。写出下面各数表示什么。0.160.16表示表示 。6.56.5表示表示 。一个数它的个位和百分位上都是一个数它的个位和百分位上都是5 5，这个数写作（这个数写作（ ）。）。把下面各数改写成用把下面各数改写成用“元元”作作单位的小数。单位的小数。 6 6角角7 7分分 8 8角角7 7分分 5 5元元8 8角角 把下面各数改写成用把下面各数改写成用“米米”作作单位的小数。单位的小数。 6 6分米分米 8 8厘米厘米 3737毫米毫米 1

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