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文档简介
1、难溶于水用排水法收集00只能用排水法(排空气法易中毒)密度比空气 大用向上排空气法 00 2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应) 密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:0a0Q+2H0l=0a0l2+H0+00T反应类型:复分解反应(AB + 0D=AD + 0B)2)选用和过氧化氢制氧气(或制氢气)相同的发生装置3)气体收集方法:向上排空气法4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。3、二氧化碳的工业制法:煨烧石灰石:0a00S迎0a0+00T福
2、州学大教育杨桥学习中心一对一授课学案授课教师:黄芬芳学生姓名:_授课时间:学生本周(阶段)知识回顾和梳理一考点一、碳的几种单质(金刚石、石墨、C60)1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,无色透明,正八面体。可用于制钻石;刻划玻璃、钻探机的钻头(体现了它的硬度大)等。2、石墨(C)是最软的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状的固体,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯(体现它深灰色、质软)、干电池的电极(体现了它的导电性)、电车的电刷(体现了它的导电性,滑腻感、常温下化学性质稳定)、做润滑剂(体现它具有滑腻感)等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。3、无定形碳:由
3、石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性(因为具有疏松多孔的结构),木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等,【生石灰和水反应可得熟石灰:4、实验室制取二氧化碳步骤一检、二装、三注入、四收集0a0+HD=0a(0H2】活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖;焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。注意:吸附性是活性炭、木炭的物理性质4、060:C60分子由60个碳原子构成的分子,形似足球,结构稳定,性质很稳定。二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质比较稳
4、定检查装置的气密性实例:档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。2、可燃性:.点燃完全燃烧(氧气充足),生成CO2:0+O2=CO.点燃不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:20+022CO高温一一一、3、还原性:0+2CuO2Cu+002T(置换反应)从长颈漏斗处加入酸现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。Ir0在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是还原剂,具有还原性。mi1鞭衰0u0在反应中失去氧元素,发生还原反应,是氧化剂。具有氧化性。5、正确制取二氧化碳的装置图错误制取二氧化碳的装置图小结:
5、还原剂:夺去氧元素的物质,具有还原性。得到氧元素,发生氧化反应。氧化剂:提供氧元素的物质,具有氧化性。失去氧元素,发生还原反应。高温一应用:冶金工业:2Fe2Q+304Fe+30QT0+00交0考点二、实验室制取二氧化碳的方法(考点)1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:6、制取二氧化碳的注意事项1)不能用碳酸钠粉末替代块状碳酸钙,因为碳酸钠粉末和稀盐酸反应太快,反应难以控制。例如:反应物是固体,需加热,制气体时则用高镒酸钾制C2的发生装置。(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制H的
6、发生装置。2)还原性:CO+CuOl Cu+CO【非置换反应】应用:冶金工业现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。2)不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸易挥发出HCl气体,且该反应是放热反应,会使浓盐酸挥发出更多的HCl气体,混在CO2中,使收集的CO2气体不纯。3)不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸和碳酸钙产生的硫酸钙属于微溶物,会附着在碳酸钙表面,阻止反应的进一步进行。考点三、二氧化碳的性质1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸:CO2+H2O=H2CO
7、3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,记住要领:一氧化碳早出晚归,酒精灯迟到早退。尾部酒精灯的作用是处理尾气,防止一氧化碳污染空气。3)有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。除杂:COCO2通入石灰水 或氢氧化钠溶液:CO2+2NaOH=Na 2CO3+H2OCO2CO通过灼热的氧化铜CO+CuOCu+CO高温CaOCaCO3只酢煨烧 (不可加盐酸)CaCOCaO+COT注意:检验 CaO 是否含 CaCO3加盐酸:CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO 2 T(CO32-的检验:先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水。)一氧化碳与二氧化碳性质 不同的根本原因
8、是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,碳酸不稳定,易分解H2CO3=H2O+CO2T3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3j+H2O用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T4)与灼热的碳反应:C+CO2同.2CO(吸热反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)3、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T)既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧)干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大
9、量的热)温室肥料做碳酸型饮料(利用二氧化碳能溶于水)4危害及防治措施:二氧化碳对环境的影响:过多排放引起温室效应。考点五 C、CO、CO2的转化造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏点燃高温CfCO : 2C + O22COC+CO2=2CO点燃高温CCO2 : C+O2CO2 C + 2CuO2Cu+CO2 T减轻温室效应的措施:减少化石燃料的燃烧;植树造林;使用清洁能源高温3C + Fe2O33CO2 T + 2Fe考点四一氧化碳的性质1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水点燃CO-CO2 : 2CO+O22CO2 CO+CuO =Cu + CO22、化
10、学性质:(Hb、COC具有相似的化学性质:可燃性还原性)高温3CO+ Fe2O32Fe+ 3CO21)可燃性:2CO+O=2CO(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)把CO收集在试管中,用手指堵住试管口,用点燃的小木棒靠近试管口松开手指,如果听到扑扑爆鸣声就是纯净 CO2fH2CO3: CO2+ H2O =H2CO3H2CO3 f CO2 : H2CO3 =CO2t + H2OCO2 - CaCO3 : CO2+Ca(OH)2=CaCO3 J + H2OCQ【H2和Q的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰:CO和Q的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰;CH和Q的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。】高温CaCO3-C
11、O2:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2TCaCO3=CO2T+CaO考点六、化石燃料5、三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)(1)煤:工业的粮食”(主要含碳元素);(2)石油:工业的血液”(主要含碳、氢元素);(3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。2、两种绿色能源:沼气、乙醇(1)沼气的主要成分:甲烷甲烷的化学式:CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。化学T质:可燃性CH4+2O2型LcO2+2H2O(发出蓝色火焰)1、古代的书墨字画保存至今,但碳又能跟空气中某些物质
12、反应,可见,升高时,能增强碳单质的化学活动性。2 .木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质,木炭、活性炭的这种性质叫做。3 .下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是(A)璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的(B)长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂(C)铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的(D)活性炭可用作防毒面具的滤毒剂4 .下列关于碳的单质的说法中,错误的是(A)碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳(B)金刚石和石墨都是由碳元素组成的(C)单质碳的化学性质在常温下是不活泼的(D)单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
13、5 .(02)将一块烧红的木炭放入充满氧气的集气瓶里,塞住瓶口,反应停止后,木炭有剩余:取出木炭,注入足量澄清石灰水,石灰水不浑浊,说明瓶中气体主要是(写化学式)。6 .下列过程中,属于化学变化的是()A.用石墨制铅笔芯B.用石墨棒导电C.木炭使NO气体褪色D.用石墨制金刚石7 .下列各组物质中,碳元素的化合价完全相同的一组是()A.COCH、CB.CH、CONaCO来源:中*国教唱出*版网C.CO、HCQCaCOD.COCH、C8.区别COCO、O三种气体,应采用的方法是()A.将气体分别通入水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液D.将燃着的木条分别伸入到三个盛气体
14、的集气瓶中9 .CO和Q是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的()A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸C.都不溶于水D.密度都比空气大10 .下列二氧化碳的用途中,不正确的是()A、供给呼吸B、用做气体肥料C、用于灭火D、生成碳酸饮料11、科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是()A.CQB.N2C.H2D.Q12 .下列有关物质的检验方法和结论都合理的是()A.加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B.用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C.经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是
15、一氧化碳D.尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐13 .下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是()A.C可以将CuO中的Cu置换出来B.在一定条件下CO能够转变成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D.金刚石、石墨和Q。都是碳元素的单质14 .“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是()A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡,提倡节约用电C.大力发展风能,减少火力发电D.增加私家车用量,提高生活质量15 .在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有
16、误的是(),如人心心尻吹/气小C,肾仃装R气肾料4通涧16、A、B、C、D是在中学化学中常见的四种化合物,它们各由两种元素组成,甲、乙是两种单质,A能使澄清石灰水变浑浊,D常温下是液体,这些化合物和单质之间存在下图关系:1化合物C中一定含选填“甲元素”或“乙元素”。2单质甲的化学式是,化合物B的化学式为。3写出单质甲和化合物C反应的化学方程式:。解:(1)化合物C是甲烷,甲烷的化学式是CH4,故答案为:乙(2)甲、乙是两种单质,甲和乙反应生成二氧化碳,二氧化碳被乙还原成B,因此甲是氧气;乙是单质碳;B是一氧化碳.故答案为:。2;CO(3)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可,该气
17、体一定是17、下图是实验室制取和验证CO2化学性质的装置图图中产生CO2是足量的,请回答:ABCD1仪器名称:a,b,c。2装置A是制取CO2的装置,内装药品是和,反应现象是,。3装置B中盛有澄清石灰水,反应现象是。4装置C中盛有紫色石蕊溶液,反应现象是。5装置D内放有两支高低不同的蜡烛,现象是,这种现象说明CO2,。6写出A中反应的化学方程式:。A、二氧化碳B、空气C、氮气D、二氧化碳或者氮气22、氯化氢气体溶于水就是盐酸,盐酸也能挥发出氯化氢气体。用浓盐酸与大理石反应制取二氧化碳,把产生的气体通入澄清石灰水,发现也有大量的气泡产生,但石灰水没有变浑浊,这是因为产生的二氧化碳气体中混有气体。
18、23、下列各组混合气体中:氧气和氮气;氢气和氧气;氢气和氮气;甲烷和空气。用火点燃,可能发生爆炸的是()A、和B、和C、和D、和解:(1)由图可知,仪器a为长颈漏斗,b为集气瓶,c为烧杯,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;烧杯;(2)因实验室制取二氧化碳是利用碳酸盐与酸反应,则可选择大理石或石灰石与稀盐酸反应,可观察到A中大理石逐渐溶解,并在大理石表面观察到有气泡冒出,故答案为:大理石;石灰石;稀盐酸;大理石逐渐溶解;表面有大量气泡生成;(3)因二氧化碳与石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,则会观察到澄清石灰水变浑浊,故答案为:澄清石灰水变浑浊;(4)因二氧化碳溶于水生成碳酸,酸遇紫色石蕊试液变红,故答案为:石蕊变红;(5)因二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,则蜡烛会熄灭,且二氧化碳的密度比空气的大,则会观察到下层先熄灭,故答案为:下层先熄灭;不燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大;(6)因碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、水、氯化钙,其反应为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T.18、将一块石灰石(其中杂质不与酸反应)12g放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,待石灰石完
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