西师大版一年级下册语文阅读理解易错专项练习题

1、西师大版一年级下册语文阅读理解易错专项练习题班级：_ 姓名：_一、 阅读短文，回答下面的小题。小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（j）动得流下了泪。1给这篇短文加个题目，填在横线上。2这段话共有_句话。3小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_来看望它。4你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5如果你的朋友生病住院了，你想带_去看望他。看到好朋

2、友，你会说：“_。”二、 阅读短文。月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。1这篇短文一共有_个自然段，第三自然段有_句话。2把月亮说的话用“_”画出来，月亮想的话用“”画出

3、来。3月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？_4你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。_三、 阅读短文，回答问题。夏夜多美夏夜，静悄（qio）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zh）着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻（qng）轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，

4、一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句话。2根据短文填空。（_）的大叶子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹着 提着（_） 眨着（_）四、 读一读，选一选，填一填。（填序号）大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。1用“”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次）2用“”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。3骆驼主要在（_）中行走。人们依靠骆驼运送（_）。（填序号）海洋 盐巴 蔬菜 沙漠五、 阅读短文，完成练习：夏天池塘真热闹南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。鱼儿

5、乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。1儿歌中写到的小动物有：_、_、_和_。2青蛙在池塘里_叫，就像有人在_。3鸭子在池塘里_叫，就像有人在_。4在儿歌中圈出表示动作的词。六、 阅读短文，完成练习。帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别

6、人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”1把下列词语补充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2写反义词。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。_4商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ _七、 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来

7、帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！1这篇短文共_个自然段。2小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。3这个故事告

8、诉我们什么道理？_A团结的力量大。                   B小象的力气最大了。                   C蜜汁大萝卜真好吃。八、 课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了

9、它的角上，它也不知道。       小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”      就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。”1短文一共_个自然段。2在括号里填上合适的词语。（

10、_）的小树 （_）的小鸟 （_）的眼睛3“长眼睛的小树”其实是_。4你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？_。九、 阅读下列短文，按要求叫答问题。 有趣的动物园星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1短文共有_个自然段。2第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。 _3根据短文内容连一连。 顽皮的孔雀笨重的狼美丽的黑熊凶恶的猴子4最吸引“我”的动物是_。5根据短文内容，判断下列说法的对

11、错。 （1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。（_）（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。（_）（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。（_）6动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。 _十、 读一读，完成练习。夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。1短文有（_）个自然段，第（_）自然段写的是蚂蚁劝告知了。2知

12、了冬天为什么没有粮食吃？用“_”画出来。3蚂蚁是怎样劝告知了的？用“”在文中画出来。4判断对错，对的画“”，错的画“×”。（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 （_）（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。 （_）（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。 （_）5如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？_十一、 课外阅读。 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果

13、实呀！”1主要写_带着_去_收菜的事。2读一读，选一选。西红柿的_好吃，萝卜的_好吃，白菜的_好吃。A根 B叶子 C果实 3短文加个题目，写在文前的横线上。4读完这篇短文，你懂得了什么？ （ ）A遇到不会的事要主动问，要学会请教。B小羊要多吃菜。十二、 阅读短文，回答问题。一分钟（片段）丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸。（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 ”。1选择合适的词语填在文中的括号里。吃 洗 背2在文中的横线上

14、补写句子。3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。_十三、 阅读短文，回答后面的问题。我是一个可大可小的人我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。

15、1短文共有_个自然段。2用“_”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。3用“”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。4判断对错，对的画“”，错的画“×”。（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。 （_）（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。 （_）5还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。_十四、 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青

16、藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子，写词语。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困难？在文中用“_”画出来。3面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）A请别的小动物帮忙。B把青藤拉直当绳子救出了小猴子4短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！答案1、1小松鼠生病243 小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂 45 礼物 祝你早日康复2、1 5 3 2“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”3因为月

17、亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈，不能去郊游了。4孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。3、1 3 5 2 绿色 美丽 静悄悄 轻轻 小灯笼 眼睛 4、1大 怕 沙 巴 话2志 日 运3 5、1 青蛙 鸭子 白鹅 鱼儿 2 呱呱 敲小鼓 3 嘎嘎 吹大号 4吹 摇 敲 吹 伸 唱 摇 吐6、1 小 心 条 理 2 白 入（ 进 ） 远 快 3因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。4这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。7、122小狗、小熊、小象3A8、1三2 快乐 漂亮 明亮 3小鹿4喜欢，因为小鹿非常有爱心。9、122动物园有各种各样的动物。34孔雀5 × × 6老虎和大象10、1 5 4 2白天和黑夜，我都在唱歌3以后不要只顾眼