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文档简介

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2、堂是教师与学生共同建构的舞台课堂是教师与学生共同建构的舞台教学活动是师生共同创作的艺术品教学活动是师生共同创作的艺术品教师是激发灵感，挖掘源泉的教师是激发灵感，挖掘源泉的“艺术家艺术家”骨干教师培训总结做亲和型教师，构建和谐师生关系231走进学生中间，建立民主、走进学生中间，建立民主、宽容的课堂氛围宽容的课堂氛围良好的师生关良好的师生关系是教育教学系是教育教学活动顺利开展活动顺利开展的基础的基础转变传统观念，构建和谐的转变传统观念，构建和谐的新型师生关系新型师生关系骨干教师培训总结做知识型教师，提高水平一专多能扎实雄厚的专业知识扎实雄厚的专业知识熟练精深的专业技能熟练精深的专业技能相关学科的知识理论相关

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