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文档简介
1、1.1.学会如何围绕中心选取材料。学会如何围绕中心选取材料。2.2.学习科学家们科学严谨、执著的态度学习科学家们科学严谨、执著的态度 以及献身精神。以及献身精神。3.3.学会通过重点词句理解人物的高尚品学会通过重点词句理解人物的高尚品 德和作者思想感情的阅读方法。德和作者思想感情的阅读方法。学习目标学习目标 神农氏是传说中的农业和医神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着采集药的发明者。远古人民过着采集和渔猎的生活,他发明制作木耒、和渔猎的生活,他发明制作木耒、木耜,教会人民农业生产。反映木耜,教会人民农业生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况
2、。又传说他遍尝生产进步的情况。又传说他遍尝百草,发现药材,教会人民医治百草,发现药材,教会人民医治疾病。疾病。 同学们知道当代神农氏同学们知道当代神农氏指的是谁吗?指的是谁吗? 袁隆平袁隆平 (1930.9.1 -)(1930.9.1 -)。籍贯。籍贯江西省九江市德安县,生于北京。江西省九江市德安县,生于北京。我国杂交水稻研究创始人,被誉为我国杂交水稻研究创始人,被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”、“当今中国最当今中国最著名的科学家著名的科学家”、“当代神农当代神农”、“米神米神”等。先后获得等。先后获得“国家特等国家特等发明奖发明奖”、“首届最高科学技术奖首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和
3、联合国等多项国内奖项和联合国“科学科学奖奖”、“沃尔夫奖沃尔夫奖”、“世界粮食世界粮食奖奖”等等1111项国际大奖。项国际大奖。杂交水稻杂交水稻 杂交水稻(杂交水稻(hybrid rice)指选用两个在遗传上有)指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻。杂种优势是交种,用于生产,这就是杂交水稻。杂种优势是生物界普遍现象,利用杂种优势提高农作物产量生物界普遍现象,利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就之
4、一。和品质是现代农业科学的主要成就之一。 用自己喜欢的方式阅读课用自己喜欢的方式阅读课文,想想课文主要讲了什么内文,想想课文主要讲了什么内容?容? 这篇课文记叙了杂交水稻之父袁隆平,成这篇课文记叙了杂交水稻之父袁隆平,成功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人得失,献身科学事业的伟大精神。课文中哪些得失,献身科学事业的伟大精神。课文中哪些重点词句体现出袁隆平的科学精神?重点词句体现出袁隆平的科学精神? 思考:思考: 为什么说袁隆平是为什么说袁隆平是“当代神农氏当代神农氏”? 1.1.你知道袁隆平被誉为你知道袁隆平被誉为“当当代神农氏代神农氏”的原因是什么
5、吗?的原因是什么吗? 阅读第一二自然段阅读第一二自然段 2. 2.为什么说袁隆平培育杂交为什么说袁隆平培育杂交水稻的成功是世界的奇迹呢?水稻的成功是世界的奇迹呢? 粮食,粮食,有什么办法能增加粮食产量呢?粮食,粮食,有什么办法能增加粮食产量呢?袁隆平,这个普通的湖南省安江农校教师,袁隆平,这个普通的湖南省安江农校教师,忧心忧心忡忡,心急如焚。忡忡,心急如焚。 他他卷卷起裤腿,脚起裤腿,脚踩踩污泥,头污泥,头顶顶烈日,手烈日,手持持放放大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤,小刀似的稻叶刮得灼人的阳光晒黑了他的皮肤,小刀似
6、的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴透过稻叶,滴进水中。行、一滴滴透过稻叶,滴进水中。第一天第一天,没找到。,没找到。第二天第二天,没找到。,没找到。第三天第三天,还是没找到。,还是没找到。你从上面的三个句子中,体会到了什么?你从上面的三个句子中,体会到了什么? 体现时间漫长,表现袁隆平坚持不懈、体现时间漫长,表现袁隆平坚持不懈、克服困难的精神。克服困难的精神。你能读出这种感觉吗?你能读出这种感觉吗? “袁隆平和助手们跳进水沟,袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼小心翼翼地把地把稻株连根带泥挖出来。稻株连根带泥挖出来。”这句话,表
7、现了科学家怎样的心情?这句话,表现了科学家怎样的心情? 表现了科学家们对实验成果的珍爱和成功时的表现了科学家们对实验成果的珍爱和成功时的喜悦。喜悦。你能读出这种心情吗?你能读出这种心情吗?“像像慈母慈母似的似的抚摸抚摸着。着。”你体会到了什么?你体会到了什么? 再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复杂心理。表现他对自己研究成果的珍爱,对科学杂心理。表现他对自己研究成果的珍爱,对科学事业的热爱。事业的热爱。 “不论晨曦初露,或是日落黄昏;不论晴空万里,不论晨曦初露,或是日落黄昏;不论晴空万里,或是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心或是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心培育。培育。”你从这个句子的描写中,体会到了什么?你从这个句子的描写中,体会到了什么? 一丝不苟、对工作认真的态度,坚持不懈一丝不苟、对工作认真的态度,坚持不懈的精神。的精神。句子中的哪些词语最能体现这种精神?句子中的哪些词语最能体现这种精神?奇思妙想奇思妙想 迎难而上迎难而上 艰难寻找艰难寻找 终获成功终获成功 这篇课文在写作上有什么特点?这篇课文在写作上有什么特点?朗读最喜爱的段落。朗读最喜爱的段落。 袁隆平在研究中遇到了哪些困难?他袁隆平在研究中遇到了哪些困难?他是怎样
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