数学：认识大和小-幼儿园教案_第1页
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文档简介

1、数学：认识大和小目标：1、 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小2、 学习用大和小说一句话3、 体验给猫喂鱼的乐趣准备1、大小皮球、大小沙包 、大小茶杯等2、与幼儿人数相等的大小猫、大小鱼、固体胶若干，大小雪花片装于篓内过程：一、 谈话导入今天 爸爸妈妈来和我们小朋友一起上课，开不开心呀？今天我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢（师出示图片）幼儿回答我们一起同动物客人打个招呼吧！小朋友真有礼貌，这两只猫有什么不一样的呢？它们哪只是大猫哪只是小猫呢 ？幼儿回答（帮助幼儿完整说句子穿红.）再请幼儿大声的说我们一起大声的说一遍吧！二、 认识大小1、小朋友们说得真好，老师这儿还为两只猫客人准备许多

2、好玩的玩具呢！2、师出示不同颜色的大小皮球这是什么？这两只球有什么不一样的呢？引导幼儿完整说你觉得哪只猫应该玩大球，那只猫应该玩小球呢？个别幼儿上台为猫客人送球，一边送一边还要说大球给.我们一起大声的说一遍（配班老师放雪花片）3、快来看看，老师还为两只猫客人准备了什么玩具？（师掀开布）你觉得大猫应该玩哪一个雪花片呢？快拿出来给老师举给老师看看，小猫玩哪一个呢？4、 小结：大猫穿了红颜色的衣服，他喜欢玩大雪花片，小猫穿了绿颜色的衣服，他喜欢玩小雪花片。提升：小朋友在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的？赶快动动你聪明的小脑袋想想吧！（师作适当的暗示，大小手、大小脚、/引导幼儿观察桌子上的东西）三、 给猫喂鱼1、师扮哭是谁在哭呀？为什么哭呢？哦，原来是我们动物客人肚子饿哭了，小朋友你知道猫最喜欢吃什么吗？幼儿回答师出示一大一小两条鱼这两条鱼一样吗？哪里不一样？，你觉得大猫应该吃那条鱼，小猫应该吃那条鱼？我们一起大声的说一遍吧！下面，我们就给猫客人喂鱼吧!一边喂鱼一边说我给大猫喂什么鱼，给小猫喂什么鱼？2、分发材料请帮助您的孩子在鱼的背面涂上固体胶

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