培养良好的学习习惯(8)_第1页
培养良好的学习习惯(8)_第2页
培养良好的学习习惯(8)_第3页
培养良好的学习习惯(8)_第4页
培养良好的学习习惯(8)_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(第一课时) 托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯,就是每天晚上临睡前都要记日记,通过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始,就养成了写日记的习惯,写了51年的日记,他早年的小说昨天的事,就完全是从日记里构思出来的。 鲁迅先生一生坚持写日记,直到逝世前3天,为后人留下了宝贵的遗产。 雷锋同志也写下了大量的日记,雷锋日记选中就留下了自己成长的足迹。很多在事业上有所作为的人都有坚持写日记的习惯,这对他们事业成功很有帮助。 我们是四年级的学生了,已经有了一定的写作能力,如果养成了坚持写日记的习惯,对今后的成才也是大有帮助的。那么怎样才能坚持写好日记呢? 要持之以恒要持之以恒 看到的、听到的、想到

2、的都可以成为日记的看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容内容 用自己的语言写想说的话,尽量写清楚,写用自己的语言写想说的话,尽量写清楚,写具体具体坚持写日记日记的书写和格式姿势正确,态度认真v字迹工整,格式正确:v开头写上某年某月某日,星期几,天气怎样。其他要求与作文一样。看看图上的几篇日记(图4),都写些什么?和家人寻找春天 学会了打字描写自己心爱的礼物 日记里不仅可以写景、记事、状物,写人、写读后感、写诗一年有四季,人也有七情六欲,只要善于观察,善于体验,处处是日记的好材料。 日记写什么? 日记经常写,但未必天天写。摊开本子,记下几笔几十笔的,就成了。叶圣陶曾说:“凡是干的、玩的、想的

3、,觉得有意思就记。一句两句可以,几百字也可以,不要勉强拉长,也不要硬缩短。” 关键是用自己的语言写自己想说的话,真实就成了日记的灵魂。日记是什么?大作家们说: 鲁迅:鲁迅: 我自己的作文是由于多看和练习,此外是并无方我自己的作文是由于多看和练习,此外是并无方法的。留心各样的事情,多看看,看到一点就写。法的。留心各样的事情,多看看,看到一点就写。 老舍:老舍: 要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你要记下要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你要记下来;下一阵雨,你也能记下来。因为不知哪一天,来;下一阵雨,你也能记下来。因为不知哪一天,你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨,你如果你的作品里就需要描写一阵

4、风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。经常观察生活,经没有这种积累,就写不丰富。经常观察生活,经常积累,养成观察研究生活的习惯。这样日积月常积累,养成观察研究生活的习惯。这样日积月累,你肚子里的东西就多了起来。累,你肚子里的东西就多了起来。一起说一说 你以前写过日记吗?你以前写过日记吗? 都写了些什么?都写了些什么? 你坚持了多久?你坚持了多久? 你以后打算?你以后打算? 写日记就是练笔,全在一个“练”字上,勤学苦练,才可能笔下生辉。“有志者,事竟成”,只要勤奋耕耘,就一定有收获!(第二课时) 高尔基就曾说过:“书是人类进步的阶梯。” 阅读健康的图书,能够开阔眼界,增长知识,陶冶情操。鲁迅年轻时发愤求学,他购书数千卷,日夜攻读,学识日长,以至达到“心通中外千年史,胸藏古今万卷书”的博学程度。他以烧饼充饥,辣椒御寒,节衣缩食省钱购书。因为成绩优秀而获得的勋章,鲁迅都拿去换书,从不保留。 同学们还知道哪些古今中外的著名人士爱书、藏书的故事?跟大家交流一下。 对于给予我们精神食粮,带给我们快乐的书籍,我们又应该如何对待它呢? (1)图书要分类整理和摆放。(2)看到某处不能随便打个折,而应用书签或者书中的丝线。(3)不可将书随意卷起来看。(4)翻看图书动作要轻,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论