(完整word版)Where引导从句的用法总结

1、Where 引导从句的用法总结Where 引导从句分为引导定语从句、 状语从句、名词性从句三种，用法如下：1. where 引导定语从句 形容词性从句where 引导定语从句时， 其先行词是表示地点的名词，where 引导的从句修饰先行词， Where 是关系副词，它在定语从句中作地点状语， 此时 where 相当于 at/in/on+which 。 如：This zoo is not the only place where the animal can be seen.这个动物园并不是唯一能够看到这种动物的地方。She sgot herself into a dangerous situa

2、tion wheresheslikely to lose her life. 她将自己置于了危险的境地，而且很有可能丢掉性命。2.where 引导状语从句副词性从句where 引导状语从句时， Where 前没有表示地点的先行词，Where 是从属连词， Where 引导的从句修饰主句的谓语动词，它相当于in/at the place where 。如：My father grew up where he was born.我父亲是在他出生的地方长大的。Take him where it is safe.把他带到安全的地方去。3. where 引导名词性从句 名词性从句where 引导的名词性

3、从句主要有宾语从句、表语从句、主语从句以及同位语从句，此时 where 相当于 the place where ，可译为：“的地方” ,where是疑问副词。如：1 / 5Can you tell me where you found it?你能告诉我你是在哪儿找到它的吗？That swhere I was when the accident happened.那就是事故发生时我所在的地方。Where the old man comes from is still a puzzle.这位老人是从哪里来的还是个谜。I have no idea where we should go for a h

4、oliday.我不知道我们该去哪里度假。4. Where 引导定语从句，先行词不一定都表示地点We will discuss a number of cases _ beginners of English fail to use the language properly.A. which B. as C. whyD. whereHe was driving so fast as to get himself into a dangerous situation _he is likely to lose the control over his car.which B. as C. why

5、D. where两道题都选 where ，但是 case, situation都不是地点，如何理解？在“先行词不是表示地点的名词” 的前提下，如何判断是否使用关系副词where 来引导定语从句的问题是一个高频考点。就是说，关系副词 where 所指代的先行词不只是表示地点的名词。Remember that the best relationship is one where your love for each other is greater than your need for each other.请记住，最深的感情关系表现为彼此间的爱超过彼此间的需要。2 / 5点评：这里 where

6、引导的定语从句修饰先行词one ，也就是 relationship ( 此处 one 指代的是 relationship) 。 Relationship 不是地点名词，但此处却用了where 来引导， where 在这里表示 “在这样的感情关系下 ”。从定语从句的结构来看，定语从句不缺主语和宾语，引导词where 在从句中充当的是状语。Cheating is most likely in situations where the vital interests are high and the chances of getting caught are low. 欺诈行为在这种情况下最有可能发

7、生：利益重大，而且欺诈行为被发现的可能性小。句中的先行词是situations ，表示 “情形，情况 ”，引导词依然用的是where ，表示 “在这种情况之下 ”。这里的定语从句也是不缺主语或宾语的，where 在从句中充当的是状语。Until such time as mankind has the sense to lower its population to the point where the planet can provide a comfortable support for all, people willhave to accept more“ unnatural foo

8、d除非”人.类能够意识到要把人口减少到这样的程度 -使地球能为所有人提供足够的食物，否则人们将不得不接受更多的 “人造食品 ”。先行词是 point ，表示 “某种程度，某种状况 ”，引导词 where 指代 point ，表示“在这种程度下 ”。这里定语从句也是不缺主语和宾语的，where 在从句中充当的仍然是状语。从上面三个例句中，我们可以发现以下两点：第一，即使先行词不是表示地点的词，定语从句也能够使用关系副词where来引导；3 / 5第二，上面三个例句中，where 分别指代 relationship 、situation 和 point ，分别表示 “在 关系中 ”、“在 情况下

9、”、“达到 程度 ”，这些词虽然不是表示地点的名词，但在从句中表达的是“某个点或状态 ”的含义。我们可以把这类名词解释成 “含有抽象地点意义的名词”，此类词也能用关系副词where 来进行引导，这时定语从句一般不缺主语和宾语，where 在从句中充当的是状语。5. 当先行词不表示地点时，使用 where 引导定语从句的判断方法：首先，判断定语从句的结构：定语从句应该不缺少主语和宾语，而是缺少状语。其次，观察先行词：先行词是除了时间名词 (在这种情况下会用 when) 和原因名词 (在这种情况下会用why) 以外的其他任何名词。 第二个条件之所以成立，是因为定语从句中的状语成分一般就是由when

10、 、where 和 why 等三个引导词来引导的。为了更深刻地理解这种判断方法，请看以下几个例句：English is a fixed-word-order language where each phrase has a fixedposition.英语是一种 “词序固定 ”的语言，这种语言的特点就是每个短语都有固定的位置。首先，我们来判断定语从句“ each phrase has a fixed position 的结构：该从”句并不缺少主语和宾语，但是缺少状语。其次，我们来看先行词：先行词是fixed-word-order language,它既不表示时间，也不表示原因。由此可知，此处用

11、 where 来指代先行词，表示 “在词序固定 这样的语言中 ”。4 / 5At the Academy, Plato taught the students through the use of debates,where two or more people took different ideas of an argument.在学院里，柏拉图采用的教学方法是组织辩论，在辩论中，两个或多个学生各持一方观点。首先，我们来判断定语从句“ two or morepeople took different ideas of anargument ”的句子结构：该从句不缺少主语和宾语，但是缺少状语

12、。其次，我们来看先行词：先行词是 debates ，它既不是时间名词， 也不是原因名词。由此可知，此处应用where 引导定语从句，表示 “在辩论中 ”。However, being enthusiastic isn't for everyone and no one likes false enthusiasm, where a person pretends to be excited even about smallpoints. 然而，热情并非适合每一个人，而且也没有人喜欢那种连区区小事都假装兴奋的假热情。首先，我们判断定语从句 “ a person pretends to be excited even about smallpoints 的”句子结构：该从句不缺少主语和宾语，但是缺少状语。其次，我们来看先行词：先行词是false enthusiasm ，它既不是时间名词，也不