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文档简介

1、八年级八年级 数数学学18.118.1平行四边形性质平行四边形性质4 4河南省洛阳市嵩县思源实验学校河南省洛阳市嵩县思源实验学校 程冬青程冬青课前检测课前检测我们学过的平行四边形的性质有哪些？我们学过的平行四边形的性质有哪些？学习目标学习目标1.1.运用平行四边形的边角性质解决问题。运用平行四边形的边角性质解决问题。2.2.灵活利用平行四边形性质解决问题灵活利用平行四边形性质解决问题。12.4.2 多项式除以单项式多项式除以单项式（1 1）自学内容：自学课本）自学内容：自学课本79-8079-80页内容；页内容；（2 2）自学方法：独立学习；）自学方法：独立学习；（3 3）自学时间：）自学时间

2、：8 8分钟；分钟；（4 4）自学要求：先试做例）自学要求：先试做例7 7、例、例8 8，然后对，然后对照答案订正。照答案订正。自学指导自学指导自学检测自学检测 课本课本8080页练习页练习1 1题。题。合作探究合作探究1如图，如图， ABCD的对角线的对角线AC和和BD相交于相交于点点O，其周长为，其周长为16，且，且 AOB的周长比的周长比 BOC的周长小的周长小2。求边。求边AB和和BC的长。的长。 合作探究合作探究ABCDE2、 在在ABCD中，对角线中，对角线AC=21cm,BE垂直垂直AC，垂足为点，垂足为点 E,BE=5cm,AD=7cm,求求AD和和BC之间的距离之间的距离。

3、检测提升检测提升1 1、如、如图图，在，在 ABCD中，点中，点E，F在在AC上，上，四边形四边形DEBF是平行四边形，求证：是平行四边形，求证：AECF. 2 2、课本、课本8080页习题页习题18.1 318.1 3、4 4题。题。课堂小结课堂小结1 1、平行四边形的定义：两组对边分别平行平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。的四边形叫做平行四边形。2 2、平行四边形的性质平行四边形的性质1 1：平行四边形的对：平行四边形的对边相等。边相等。3 3、平行四边形的性质平行四边形的性质2 2：平行四边形的对：平行四边形的对角相等。角相等。4 4、平行四边形的性质平行四边形的性质3 3：平行四边形的对：平行四边形的对角线互相平分。角线互相平分。5 5、灵活运用平行四边形性质解决问题。

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