必修二第六、七章练习

1、必修二第六、七章练习1通过改变原有基因的遗传信息，创造作物新品种的育种方法是( )。 A杂交育种 B诱变育种 C. 多倍体育种 D单倍体育种2生产上培养无子西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（ ）。 基因突变 染色体变异 基因重组 A B C D 3多倍体育种的优点是( )。 A.操作简便 B.明显缩短育种年限 C果实和种子都较大 D.成活率高4右图表示水稻单倍体育种过程，用秋水仙素处理幼苗的作用是( )。A.提高突变频率B.引起细胞内染色体数目加倍C.大幅度改良某些性状D.获得无子果实5诱变育种的理论依据是( )。 A.基因突变和染色体变异 B.染色体

2、变异 C.基因重组 D.基因突变6以下属于利用基因工程技术培育的新品种是( )。 A. 耐寒的小黑麦 B. 抗棉铃虫的转基因抗虫棉 C. 太空椒 D. 试管牛7基因工程的正确操作步骤是( )。 目的基因与运载体相结合将目的基因导人受体细胞检测目的基因的表达提取目的基因 A. B. C. D. 8基因工程常使用的运载体是( )。 A. 动物病毒 B. 质粒 C. 噬菌体 D. 植物病毒91943年，从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉索20单位mL。后来科学家用x射线、紫外线等照射青霉菌，结果大部分青霉菌死亡，在存括下来的青霉菌中，有的青霉菌产生青霉索的量提高了几百倍(最高达到20000单位mL

3、)，从而选育出了高产青霉菌株。根据以上材料回答下列问题： (1)用射线处理后，少数菌株存活的原因是产生了 。(2)射线诱导产生高产青霉菌株的变异方式是 ，其根本原因是 结构发生了变化。 (3)上述育种方式叫 育种。所获得的高产青霉菌株，青霉索产量提高了几百甚至几千倍，这说明这种育种方式的优点是 。10写出下列几种育种方法的理论依据： (1)杂交育种的理论依据是 。 (2)诱变育种的理论依据是 。 (3)单倍体育种的理论依据是 。 (4)多倍体育种的理论依据是 。1决定生物多样性的根本原因是( )。 A. 基因的多样性 B. 蛋白质的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 物种的多样性2下列生物属

4、于种群的是( )。 A. 一个公园内所有的树木 B. 一块草地上所有的昆虫 C. 一个池塘内所有的鱼类 D. 一座山上所有的马尾松3下列可称为群落的是( )。 A一口池塘中的全部细菌 B一口池塘中的全部草鱼 C一片原始森林中的全部树木 D一片原始森林中的全部生物4.能够产生生物进化原材料的是( )。 A.生存斗争 B.有性生殖 C.自然选择 D.突变和基因重组5生物进化和繁殖的基本单位是( )。 A.个体 B.种群 C.群落 D.性成熟个体6在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的有l8个，基因型为Aa的有78个，基因型为aa有4个，则基因A和a的频率分别是( )。 A.18、8

5、2 B.36、64 C.57、43 D.92、87自然界出现了有性生殖以后，生物进化的速度加快了。这是因为有性生殖( )。 A.产生的后代数量多 B.繁殖速度快 C.后代具有更加稳定的遗传性 D.后代具有更大的生活力和变异性8能定向改变种群基因频率的是( )。 A.突变 B.基因重组 C.自然选择 D.染色体变异9华南虎和东北虎两个亚种的形成( )。 A.就是地理隔离的结果 B.就是生殖隔离的结果 C.是地理隔离和生殖隔离的结果 D.是基因突变和基因重组的结果10.生态系统多样性形成的原因可以概括为( )。 A基因突变和重组 B自然选择 C共同进化 D地理隔离11使用某农药防治某种害虫，开始效

6、果很显著，但长期使用后，效果越来越差。原因是( )。 A.害虫对农药进行了定向选择 B.害虫对农药产生了隔离 C害虫对农药产生了定向变异 D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择12.杂交实验表明，桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制黑色(S)对浅色(s)是显性。在19世纪中期以前，桦尺蛾种群中S基因频率很低，在5以下，到了20世纪则上升到95以上。试分析产生这一变化的原因： (1)在19世纪时，桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区，树干上长满了地衣。在此环境条件下，对于桦尺蛾的两种体色，有利的性状是。 (2)随着英国重工业的发展，工业炼钢使地衣不能生存，树皮暴露，并被煤烟熏成褐色，在此环境条件下，种群S基因频率升高