202X届高考语文一轮复习第八讲辨析并修改病句课件VIP

1、第八讲辨析并修改病句全国卷对病句的考查主要集中在“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”6大类型上,其中“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”是考查热点。在考场上,解答病句题在很大程度上先凭语感抓“敏感点”初步判断,再对剩余选项进行常规方法准判断。通过不断地做题,要强化语感意识、敏感点意识,做到稳、准、快解题。标志词法快辨析诊断语病“抓敏感点”有些有语病的句子本身有一定的标志,我们称之为“敏感点”,其语病往往出现在那些“敏感点”中,抓住“敏感点”进行有针对性的分析,就能较快地诊断语病。常规方法准判断语法、逻辑“双关注”关注点1语法示例 关注

2、点2逻辑有些句子从语法上看没有问题,但是不合乎情理,所以我们要用逻辑分析法。示例 典例1(2017全国卷)下列各句中,没有语病的一句是()A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在12岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。【解题

3、步骤】 语病分为两类:结构类、语意类。其中结构类最常见,适合运用枝干梳理法。所谓枝干梳理法,就是划分句子成分法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。在此基础上,再根据句中的常见标志,就可以高效完成试题了。本题A项,“根据显示”句式杂糅,可去掉“显示”或“根据”;B项,成分残缺,可在“服务”后加“的目标”;C项,搭配不当,可在“企业广泛收益”前加“增加”。【获取答案】 D典例2(2018全国卷,改编)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项

4、是()对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。【解题步骤】 语段类病句题答题“五步走”。(1)感知语段,掌握语境。试题所选材料是一个完整的语段,它既有一个完整的意思,各个句子之间又有严谨的逻辑关系,因此辨析其中一个语句的正误的时候,就要联系语境,不能一叶障目,不见泰山。(2)借助语感,初步判断。通读语句,体会语感是第一步,是基础。我们可以据此对语句的正误做一个初步判断,然后在此基础上进行分析。(3)提取主干,分析语法。提取句子的主干(主语、谓语和宾语),并分析句子的修饰成分(定语和状语),为辨析病因做好准备。(4)借助标志,有