人教版六年级第一学期数学期末试卷WORD

1、人教版六年级第一学期数学期末试卷WORD一、填空。每题2分，共20分1女生有25人，男生有20人。男生人数占女生的 %。2实际造林面积比原方案增产20%，实际造林面积相当于原方案的 %。3最大两位数的倒数是 ， 和 互为倒数。4 和 的比值是 ，化简比是 。5 ÷8= =0.5= %= : 。6 的25%是25，25的25%是 。7在 、0.333、33%、0.3中,最大的数是 ,最小的数是 。8在下面的里填上“、“、或“=。×24 5÷862.5%36÷ 36 × 9一根电线长20米，第一次用去它的 ，第二次又用去 米，还剩 米。10从一个边

2、长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是 分米，面积是 平方分米。二、选择正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分1一个不为0的数除以 ，这个数就 。A、扩大7倍 B、缩小7倍 C、减少7倍2a是一个不为0的自然数，在下面的各算式中， 的得数最小。A、a× B、a÷ C、a÷3一件工程，甲队单独做需5天完成，乙队单独做需4天完成，甲乙两队的工作效率的比是 。A、5 :4 B、4 ：5 C、 ：47÷9的商化成百分数约等于 。A、77% B、77.8% C、77.75甲数是乙数的1.25倍,乙数比甲数少 %。A、25 B、75 C、20三

3、、判断。对的在括号里打“、错的打“×。每题分，共分1圆的周长与它的直径的比值是。 2一批试制产品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%。 3第一根绳子长 米，第二根绳子比第一根长 ，第二根绳子长1米。 4小青与小华高度的比是5 ：6， 小青比小华矮 。 5把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，它的比值不变。 与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一

4、说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。四、计 算。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?1直接写出得数。每式0.5分，共4分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强