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文档简介

1、小班听说游戏白鹅和狐狸活动目标：1、学会游戏儿歌，发准e.h.g音的字。2、在游戏中能遵守游戏规则，体验游戏活动带来的快乐。活动准备：1、经验准备：理解词语；东边、西边2、物质准备：场地布置：小河、儿歌小图片 活动过程：一、出示白鹅和狐狸图片，引出课题。师：今天有两位小客人来我们班做客。我们一起来看看是谁呢？（白鹅、狐狸）我们一起向它们问好。二、学习游戏儿歌，帮助幼儿发清楚e.h.g音的字。1、理解儿歌内容，发清字音。提问：（1）你听到了什么？（根据幼儿回答出示儿歌图片）（2）为什么狐狸跑过来，小白鹅要跳下河呢？2、跟念儿歌三、游戏：白鹅和狐狸1、手指游戏（1） 教师介绍游戏玩法师：现在我们用

2、小手来玩一玩这个游戏。伸出一只手，把手掌撑开当狐狸，另外一只手伸出手指当白鹅。放在手掌的下面念儿歌。念完儿歌后，听到我喊狐狸来了。当狐狸的手掌马上去抓当白鹅的手指。手指要赶快逃走，要不就被抓住了。（2）念儿歌游戏一次（3）师幼合作游戏2、追逐游戏（1）介绍游戏玩法师：这个游戏还有一种很好玩的方法。我来当鹅妈妈，那谁是我的小白鹅呢？我的小白鹅会一个本领，会说：我是小白鹅，我会唱歌。游戏开始，小白鹅边念儿歌，边跟着妈妈去散步，念完儿歌 后，当听到妈妈喊：狐狸来了，小鹅们要赶快跳到小河里面去，不然就会被狐狸抓住的。（2）师幼共同游戏（3）请个别幼儿当狐狸游戏。四、结束师：小白鹅真能干，现在跟着妈妈我们更远的地方玩吧。附：游戏儿歌白鹅和狐狸东边一群

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