（福建专用）201x高考地理总复习 第二章 第5讲 冷热不均引起大气运动

1、第第5讲冷热不均引起大气运动讲冷热不均引起大气运动第二章地球上的大气第二章地球上的大气考点一考点一 大气的受热过程大气的受热过程考点二考点二 热力环流热力环流考点三考点三 大气的水平运动大气的水平运动考点一大气的受热过程考点一大气的受热过程1大气的受热过程大气的受热过程(1)两个来源两个来源大气最重要的能量来源：大气最重要的能量来源：A_。近地面大气热量的主要、直接来源：近地面大气热量的主要、直接来源：B_。(2)两大过程两大过程地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。增温。大气增温：大气增温：_以长波辐射的形式向大气传递热量。以长

2、波辐射的形式向大气传递热量。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射地面地面(3)两大作用两大作用削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和散射作用。收和散射作用。保温作用：保温作用：C_对近地面大气热量的补偿作用对近地面大气热量的补偿作用.点睛点睛大气逆辐射最强时为大气温度最高时大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后两小时即午后两小时左右左右，并不是在夜晚。并不是在夜晚。大气逆辐射大气逆辐射(2)分析农业实践中的一些现象分析农业实践中的一些现象我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；深秋利用深秋利

3、用烟雾防霜冻；烟雾防霜冻；干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：如：高海拔地区：地势高高海拔地区：地势高空气稀薄空气稀薄大气的削弱作用弱大气的削弱作用弱太太阳能丰富。阳能丰富。内陆地区：气候较为干旱内陆地区：气候较为干旱晴天多、阴雨天气少晴天多、阴雨天气少大气的大气的削弱作用弱削弱作用弱太阳能丰富。太阳能丰富。1大气受热过程及其地理意

4、义大气受热过程及其地理意义大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：具体图解如下：2昼夜温差大小的分析技巧昼夜温差大小的分析技巧分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高地势高低：地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用和夜白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作

5、用都弱晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大下垫面性质：下垫面的比热容大地面增温和降温速度都地面增温和降温速度都慢慢昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。读地球表面受热过程图读地球表面受热过程图，回答回答12题。题。1从辐射量上看，甲大于乙的原因是从辐射量上看，甲大于乙的原因是()A大气对甲具有削弱作用大气对甲具有削弱作用B丁对甲有补充作用丁

6、对甲有补充作用C甲大部分被大气吸收甲大部分被大气吸收D乙大部分被地面吸收乙大部分被地面吸收2下列概念按发生的先后顺序，排列正确的是下列概念按发生的先后顺序，排列正确的是()A太阳辐射、地面吸收、大气削弱、大气逆辐射、地面辐射太阳辐射、地面吸收、大气削弱、大气逆辐射、地面辐射B太阳辐射、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射、地面吸收太阳辐射、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射、地面吸收C太阳辐射、大气削弱、地面吸收、地面辐射、大气逆辐射太阳辐射、大气削弱、地面吸收、地面辐射、大气逆辐射D太阳辐射、地面吸收、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射太阳辐射、地面吸收、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射AC解析：第解析：第

7、1题题，甲为到达地球大气上界的太阳辐射甲为到达地球大气上界的太阳辐射，乙为到达乙为到达地面的太阳辐射地面的太阳辐射，途经大气途经大气，部分太阳辐射被大气削弱部分太阳辐射被大气削弱，所所以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。第以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。第2题题，大气受大气受热过程是太阳辐射被大气削弱后热过程是太阳辐射被大气削弱后，被地面吸收，然后地面增，被地面吸收，然后地面增温，以红外线长波辐射的形式把热量传递给近地面大气，被温，以红外线长波辐射的形式把热量传递给近地面大气，被大气吸收使大气升温后又以大气逆辐射的形式返还地面。大气吸收使大气升温后又以大气逆辐射的形式返还地面。考点

8、二热力环流考点二热力环流1形成原因：形成原因：地面地面_。2形成过程：形成过程：地面间冷热不均地面间冷热不均空气的上升或下沉空气的上升或下沉同一水同一水平面上的气压差异平面上的气压差异大气中的水平运动。具体如下图所示：大气中的水平运动。具体如下图所示：冷热不均冷热不均3常见的热力环流及其应用常见的热力环流及其应用类型类型 示意图示意图应用应用山谷山谷风风海陆海陆风风热岛热岛效应效应由于夜晚吹山风，谷底气流上升，出由于夜晚吹山风，谷底气流上升，出现著名的现著名的“巴山夜雨巴山夜雨”现象；夜晚，现象；夜晚，当冷空气在谷底集聚时，容易出现上当冷空气在谷底集聚时，容易出现上热下冷的稳定空气结构，即逆温

9、现象热下冷的稳定空气结构，即逆温现象海陆风加速海陆间水分和热量的交换海陆风加速海陆间水分和热量的交换,白天的海风使近海岸湿润，夜晚的陆白天的海风使近海岸湿润，夜晚的陆风使陆地凉爽风使陆地凉爽热岛效应强弱反映城乡温差大小，如热岛效应强弱反映城乡温差大小，如夏季城郊温差大，热岛效应最显著，夏季城郊温差大，热岛效应最显著，热力环流最强。有污染的企业要远离热力环流最强。有污染的企业要远离居民区，并布局在绿化带以外，避免居民区，并布局在绿化带以外，避免热力环流中污染物进入市区热力环流中污染物进入市区1掌握热力环流要抓住一个过程、二个方向、三个关系掌握热力环流要抓住一个过程、二个方向、三个关系(3)三个关

10、系三个关系近地面和高空气压相反关系近地面和高空气压相反关系温压关系温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压热低压、冷高压风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图如上图中中处风向所示处风向所示)2等压面图的判读与应用等压面图的判读与应用结合下图说明阅读等压面图的基本技巧和应注意的问题。结合下图说明阅读等压面图的基本技巧和应注意的问题。(1)判读判读由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降的空

11、气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即低。即PAPC，PBPD。因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即凹处气压低，即PCPD，PBPA。同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。地面为高压，高空则为低压。(2)应用应用判断气压高低：如上图中比较同一地点不同高度气压值和判断气压高低：如上图中比较同一地点不同高度气压值和同

12、一水平面上不同点的气压值可得：同一水平面上不同点的气压值可得：PBPAPCPD。判断下垫面的性质：判断下垫面的性质：a.判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊)：夏季，等压：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊湖泊)；冬季，等压面下凹者；冬季，等压面下凹者为海洋为海洋(湖泊湖泊)、上凸者为陆地。、上凸者为陆地。b判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。c判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区.判断近地面天气状况和气温日较差判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹

13、者，多阴雨天气，日较差较小，如等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；等压面地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。地。判读关键判读关键温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据据，而风压关系是确定水平气流的关键。而风压关系是确定水平气流的关键。3等温面图的判读技巧等温面图的判读技巧等温面图与等压面图的判读有很多相似之处，可借用等压面等温面图与等压面图的判读有很多相似之处，可借用等压面的判读方法来判读等温面图。的判读方法来判读等温面图。(1)随着海拔升高，等温面的温度数值越低。随着海拔升高，等温面的温度数

14、值越低。(2)等温面向下凹的地区，气温较同高度其他地区低，等温面等温面向下凹的地区，气温较同高度其他地区低，等温面向上凸的地区，气温较同高度其他地区高。即图中甲为低温向上凸的地区，气温较同高度其他地区高。即图中甲为低温中心，乙为高温中心。中心，乙为高温中心。(3)夏季：陆地上等温面向上凸，海洋上向下凹；城市市区等夏季：陆地上等温面向上凸，海洋上向下凹；城市市区等温面一般向上凸。温面一般向上凸。下图为某热力作用形成的等压面示意图。读图回答下图为某热力作用形成的等压面示意图。读图回答12题。题。1四点中，气压值最高的是四点中，气压值最高的是()A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁B解析：第解析：第1题题，等压

15、线越靠近地面等压线越靠近地面，其值越高其值越高，乙点上侧的等乙点上侧的等压线最靠近地面压线最靠近地面，故乙点气压值最高故乙点气压值最高，其他三点气压从高到其他三点气压从高到低依次是甲、丙、丁。第低依次是甲、丙、丁。第2题题，与乙地相比与乙地相比，甲处为低压甲处为低压，该该地空气受热膨胀上升。地空气受热膨胀上升。C考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动1影响风的三种力影响风的三种力作用力作用力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向水平气压水平气压梯度力梯度力始终与等压始终与等压线线_，由高压指向由高压指向低压低压等压线越等压线越_，水，水平气压梯度平气压梯度力越大力越大水平气压水

16、平气压梯度力越梯度力越大，风速大，风速越越_垂直于等垂直于等压线，由压线，由高压指向高压指向低压低压垂直垂直密集密集大大作用作用力力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向地转地转偏向偏向力力始终与风始终与风向向_大小随纬度增加大小随纬度增加而而_，赤道，赤道为零为零不影响风不影响风速的速的_北半球向北半球向_偏，南半球向偏，南半球向_偏，赤道偏，赤道上不偏转上不偏转摩擦摩擦力力始终与风始终与风向向_大小与下垫面性大小与下垫面性质有关，下垫面质有关，下垫面越粗糙，起伏越越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，大，摩擦力越大，反之越小反之越小使风速使风速_与其他两力共与其他两力共同作用，使风同

17、作用，使风向斜穿等压线向斜穿等压线垂直垂直增加增加大小大小右右左左相反相反减小减小2.风的受力状况与风向风的受力状况与风向类型类型高空风高空风近地面风近地面风图示图示(北半北半球球)受力受力F1(水平气压梯度力水平气压梯度力)和和F2(地转偏向力地转偏向力)共同影共同影响响F1(水平气压梯度力水平气压梯度力)、F2(地转偏向力地转偏向力)和和F3(摩摩擦力擦力)共同影响共同影响风向风向与等压线与等压线_与等压线与等压线_平行平行成一夹角成一夹角1等压线图上任一地点风向的画法等压线图上任一地点风向的画法第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切

18、线并作垂直于切线的虚线箭头于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中由高压指向低压，但并非一定指向低压中心心)，表示水平气压梯度力的方向。，表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球北半球)或向左或向左(南半球南半球)偏转偏转3045角，画出实线箭头，角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示即为经过该点的风向。如下图所示(北半球北半球)：2如何根据风向判断气压高低和南北半球如何根据风向判断气压高低和南北半球(1)根据风的来向为高压一侧，可知：上图南侧为高压；北侧根据风的来向为高压

19、一侧，可知：上图南侧为高压；北侧为低压。为低压。(2)根据水平气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压可绘根据水平气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压可绘出水平气压梯度力出水平气压梯度力F气气。(3)从图中可知风向比从图中可知风向比F气气偏右，可知该图位于北半球。并在风偏右，可知该图位于北半球。并在风向的右侧绘出地转偏向力向的右侧绘出地转偏向力F地地，并且垂直于风向。，并且垂直于风向。(4)根据摩擦力方向始终与风向相反，绘出摩擦力根据摩擦力方向始终与风向相反，绘出摩擦力Fm。(2015沈阳四校联考沈阳四校联考)下图为北半球等压线图下图为北半球等压线图(单位：单位：hPa)。读图并结合所学知识回

20、答读图并结合所学知识回答12题。题。1如果所示等压线位于近地面，如果所示等压线位于近地面，F1、F2、F3为为A处空气所受处空气所受的外力的方向，则的外力的方向，则F1、F2、F3依次为依次为()A摩擦力、气压梯度力、地转偏向力摩擦力、气压梯度力、地转偏向力B气压梯度力、摩擦力、地转偏向力气压梯度力、摩擦力、地转偏向力C地转偏向力、摩擦力、气压梯度力地转偏向力、摩擦力、气压梯度力D摩擦力、地转偏向力、气压梯度力摩擦力、地转偏向力、气压梯度力2如果所示等压线位于高空，如果所示等压线位于高空，F1为气压梯度力方向，则风向为气压梯度力方向，则风向是是()ABCDBD解析：第解析：第1题题，气压梯度力

21、的方向应与等压线垂直气压梯度力的方向应与等压线垂直，且由高压且由高压指向低压指向低压，故故F1为气压梯度力为气压梯度力，只有只有B项符合该要求项符合该要求，所以可所以可以判断以判断B项正确。第项正确。第2题题，高空大气受气压梯度力和地转偏向高空大气受气压梯度力和地转偏向力的共同作用力的共同作用，风向与等压线平行风向与等压线平行，又因位于北半球又因位于北半球，所以所以可以判断可以判断表示的方向正确。表示的方向正确。等压线图的判读等压线图的判读【图表特征图表特征】等压线图是等值线图的一种等压线图是等值线图的一种，表示在同一海表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场拔高度上气

22、压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图类型图(图图1)、某时地面气压等值线图、某时地面气压等值线图(图图2)、某时地面气压、某时地面气压场图场图(图图3)。在同一水平面上。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值相等每一条等压线上的气压值相等.等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它同样具有等等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它同样具有等值线图的一般特征和基本判读方法。值线图的一般特

23、征和基本判读方法。1判读气压形式判读气压形式(1)低压中心低压中心(如图如图1中乙处中乙处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压低四周气压低(中心为上升气流中心为上升气流)。(2)高压中心高压中心(如图如图1中甲处中甲处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高四周气压高(中心为下沉气流中心为下沉气流)。(3)高压脊高压脊(如图如图1中丙处中丙处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线。最大各点的连线叫脊线。(4)低压槽低压槽(如图如图1中丁处中丁处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲：低

24、气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线。最大各点的连线叫槽线。(5)鞍部：两处低压和两个高压交汇处，其气压值比高压中心鞍部：两处低压和两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。低，比低压中心高。2判断风向判断风向首先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据首先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风南、北半球画出偏向风(如图如图2中中A地吹偏南风地吹偏南风)。3判断南、北半球判断南、北半球(1)风向在水平气压梯度力的右侧风向在水平气压梯度力的右侧北半球。北半球。(2)风向在水平气压梯度力的左侧风向在水平气压梯度力的左侧南半球。南半球。4判断风力判断风力(风速风速)大小大小(1)等压线密集等压线密集气压梯度力大气压梯度力大风力大风力大(如图如图3中乙地中乙地).(2)等压线稀疏等压线稀疏气压梯度力小气压梯度力小风力小风力小(如图如图3中甲地中甲地).5判断季节判断季节(1)夏季夏季(北半球北半球7